Tenemos que dar gracias a La Gaceta de Salamanca, en la persona de Manuel Barroso, por hacerse eco del trabajo realizado por Irene Pérez-Moneo.
Ruta Física y Química por la ciudad de Salamanca
Educar en tiempos de guerra
Terminamos de publicar “Educar en tiempo de guerra” con María Isabel González Bravo, Elena Pascual Corral, David López Díaz, Aurora Pérez Fonseca, Maria Dolores Merchán Moreno y María Jesús Santos
Capítulo del libro “La internacionalización a través de los Objetivos de Desarrollo Sostenible: del Máster Universitario en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas (MUPES)”
Ediciones Universidad de Salamanca, pp. 115-128
Editora: Carmen López Estaban.
Puede descargarse gratuitamente en: https://lnkd.in/dcKtRSSi
tODoS por un mundo mejor
Terminamos de publicar “tODoS por un mundo mejor” con Amelia Machado García y María Jesús Santos
100 Retos y Desafíos de Física – libro
100 Retos y Desafíos de Física libro para alumnos de Bachillerato, preparación de la Olimpiada de Física y estudiantes de primeros cursos de grados de Ciencias.
Autores: Ignacio Íñiguez de la Torre, Luis López Diaz, Cristina Prieto y María Jesús Santos
26 de abril de 2019

Descárgatelo, gratis, en este enlace (debes completar un formulario, pero la descarga es totalmente gratuita):
Libro Experimenta
Libro Experimenta Manual con 60 experiencias sencillas para Física de 4º de ESO Autores: Santiago Velasco, Alejandro del Mazo, Maria Jesus Santos
Para adquirirlo, pueden solicitarlo enviando un correo electrónico a redaccion@dicyt.com indicando nombre completo, dirección de envío y NIF.
Free fall (paper)
Paper published in “Physics Education:
S. Ganci, “Measurement of g by means of de “improper” use of a sound card software: a multipurpose experiment”, Physisc Education, 43(3), 297 (2008).
Timing the oscillations of a pendulum (paper)
Paper published in “The Physics Education”
S. Velasco, M.J. Santos, A. González & J.A. White, “Timing the oscillations of a pendulum”, The Physics Education, 46(3) 133-134 (March 2011).









