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Universidad de Salamanca
María Jesús Santos Sánchez
Facultad de Ciencias - Departamento Física Aplicada
 
Jardines
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Posibles auroras boreales durante estos días

 

AuroraBorealSalamancaLa Asociación Supernova de la Universidad de Salamanca lleva haciendo seguimiento a la fuerte actividad solar de los últimos días, y en concreto a una potentísima eyección de masa coronal ocurrida a finales de mayo, a medianoche, por la enorme posibilidad de que se repita lo que pasó ya en mayo y octubre del 2024 y que se vean auroras boreales en nuestras latitudes.
 
El viento solar ha llegado mucho antes de lo esperado y está generando ya fuertes auroras vistas tan al sur como en el norte de California, que está a la misma latitud que España. Desde los observatorios del NOAA Space Weather Prediction Center ya han declarado que estamos en una tormenta geomagnética severa (G4 en su escala de 1 a 5) y el índice K planetario, que mide las fluctuaciones máximas del campo magnético terrestre (de 0 a 9), se ha registrado como un máximo de 8 internacionalmente, al igual que vimos en mayo y octubre.
Estos datos aún se tienen que confirmar por los observatorios del IGN en San Pablo de los Montes (Toledo) y Guimar (Tenerife) pero estamos bastante seguros de que llegarán a los mismos niveles. Es muy probable que debido a la naturaleza prolongada que tuvo la eyección de masa coronal tengamos un amplio período para ver estas auroras. Adjuntamos algunos enlaces útiles:https://www.swpc.noaa.gov/
https://www.swpc.noaa.gov/products/aurora-30-minute-forecast
https://www.swpc.noaa.gov/products/planetary-k-index

https://www.ign.es/web/gmt-magneto-san-pablo
https://www.ign.es/web/ign/portal/gmt-guimar

https://www.spaceweatherlive.com/es/actividad-auroral.html

Creemos que es responsabilidad de la asociación avisar de estos fenómenos, aunque el momento no sea el más propicio, (dado que tenemos algunas nubes, y estamos en periodo de exámenes) al profesorado y alumnado de la Facultad de Ciencias, en especial a nuestros compañeros de Física, y agradeceríamos que nos ayude a divulgar el mensaje.
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Curso ApS profesores USAL

CursoApSCiencias2025La profesora Araceli Queiruga Dios del Dpto. de Matemática Aplicada y yo, María Jesús Santos, del Dpto. Física Aplicada hemos impartido el curso

“Taller de Aprendizaje Servicio”a profesores tanto de la Escuela Politécnica Superior de Ingeniería Industrial de Béjar, como de la Facultad de Ciencias, ambas de la Universidad de Salamanca.

El taller se ha plantea como una actividad práctica en la que se propuso a los asistentes trabajar en equipos de áreas de conocimiento similares y recorrer las diferentes etapas que se desarrollan en un proyecto de ApS. Se expusieron actividades realizadas por estudiantes y profesores de la universidad en diferentes áreas de Ciencias apoyados en esta metodología. En la última parte del curso se pidió a los asistentes que diseñaran una actividad de ApS ligada a una de las materias que imparten.

Se recogen en este mural de padlet las ideas iniciales de algunos de los proyectos que surgieron y que esperamos se conviertan en realidad:

https://padlet.com/mjsantsan/nuestros-proyectos-aps-gn7d7z2sz1ynho31

 

Gracias a todos los participantes y sus aportaciones en este taller, pues ha habido un ambiente estupendo de trabajo, aprendizaje y mejora. Da gusto encontrar a docentes a los que les importa crecer profesionalmente y formarse en las metodologías innovadoras.

 

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Educar en tiempos de guerra

EducarEnTiemposDeGuerraTerminamos de publicar “Educar en tiempo de guerra” con María Isabel González Bravo, Elena Pascual Corral, David López Díaz, Aurora Pérez Fonseca, Maria Dolores Merchán Moreno y María Jesús Santos

Capítulo del libro “La internacionalización a través de los Objetivos de Desarrollo Sostenible: del Máster Universitario en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas (MUPES)

Ediciones Universidad de Salamanca, pp. 115-128

Editora: Carmen López Estaban.

Puede descargarse gratuitamente en: https://lnkd.in/dcKtRSSi

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tODoS por un mundo mejor

TodosPorUnMundoMejorTerminamos de publicar “tODoS por un mundo mejor” con Amelia Machado García y María Jesús Santos

Capítulo del libro “La internacionalización a través de los Objetivos de Desarrollo Sostenible: del Máster Universitario en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas (MUPES)
Ediciones Universidad de Salamanca, pp. 403-421
Editora: Carmen López Estaban.
Puede descargarse gratuitamente en: https://lnkd.in/dcKtRSSi

 

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Encuentros sobre Fronteras de la Ciencia 2024

 

Fronteras2024aFechas: 19-20 de septiembre de 2024 

Lugar: Facultad de Ciencias, Universidad de Salamanca

web: https://fronteras.usal.es/

El Encuentro sobre Fronteras de la Ciencia 2024 está organizado conjuntamente por las universidades de Salamanca (USAL) y de Valladolid (UVA) y cuenta con el apoyo de la Fundación Duques de Soria. Estos encuentros se llevan realizando desde 1999, alternando las sedes entre las universidades de Valladolid y Salamanca, con gran acogida de cada edición por parte de los estudiantes.

El objetivo de estos Encuentros es doble:

  • Por una parte, ofrecer un panorama de los avances y perspectivas de la física en el desarrollo tecnológico actual y sus aplicaciones más novedosas como las derivadas de la utilización de aceleradores deiones, o en campos tales como los materiales, la energía de origen nuclear (fusión), óptica moderna o microelectrónica.
  • Por otra, revisar el estado actual de temas de investigación básica que han sido siempre de interés en la física teórica: el Universo, las partículas elementales, las teorías de unificación, etc.

Se cuenta con profesionales de la investigación punteros en sus campos dentro de la Física moderna.

Fronteras2024bEn esta edición 2024 se ha incluido tanto la difusión de los estudios de máster relacionados con la Física de la UVA y la USAL, y la posibilidad de que los alumnos presenten en formato póster sus trabajos fin de grado y fin de máster, para darles también voz en las jornadas. Con ello se pretender implicar y motivar a un mayor número de estudiantes.

Se cuenta para este evento con la colaboración del Instituto de Física Fundamental y Matemáticas (IUFFyM) y a la Unidad de Excelencia en luz y materia estructurada (LUMES).


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Flat Band Physics by Sergej Flach

Sergej_Flach_theoretical_physicist_2018 Esta semana tendremos un coloquio un tanto especial, que además será el último de este curso académico.
Este evento se enmarca en el contexto del “International Workshop on Disordered Systems 2024”, congreso organizando en Salamanca por miembros del IUFFyM y que cuenta con el apoyo económico del Instituto.
La charla tendrá lugar el jueves 20 a las 16:50 horas en la Capilla del Colegio Arzobispo Fonseca.
De 16:10 a 16.50 se servirá un coffee break en el claustro inferior del Colegio Fonseca, al que están invitados los miembros del IUFFyM.
El speaker del coloquio será Sergej Flach, que es actualmente director del IBS Center for Theoretical Physics of Complex Systems, South Korea, y líder del grupo on Complex Condensed Matter Systems en dicho instituto.
Os dejo los detalles más abajo, y adjunto además el anuncio del coloquio.
La dirección del IUFFyM agradece a los organizadores del congreso hacer partícipe al instituto de este coloquio. Os esperamos a todos allí.
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Flat Band Physics
Sergej Flach
IBS Center for Theoretical Physics of Complex Systems, South Korea
Certain lattice wave systems in translationally invariant settings have one or more spectral bands that are strictly flat (independent of momenta) in the tight binding approximation, arising from either internal symmetries or fine-tuned coupling. We will briefly touch on the theoretical design and experimental implementation of flat bands and classification schemes. We will then discuss the impact of disorder and interactions. We will observe quantum many body interacting systems embedded in flat band environments which lead to controlled currents of charge and heat, heat percolation, many body localization in translationally invariant systems, and interaction induced transport in Wannier-Stark flatbands.
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Escuchando g en iTunes

Nuestra preocupación por llegar a los alumnos no ha llevado a publicar cursos en iTunes-U, concretamente este sobre las prácticas que realizamos para la “Medida de g” con los alumnos de 1º del Grado en Física.
Se puede acceder a el en el siguiente enlace: Medida de la aceleración debida a la gravedad

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Se puede acceder y visualizar los contenidos de Itunes U de varias
maneras:

1. Si usted utiliza un sistema windows, necesita descargar el programa Itunes en el siguiente enlace
2. Si usted utiliza un sistema Mac OS, el programa Itunes ya se encuentra instalado por defecto.
3. Si usted utiliza un dispositivo móvil (iphone/ipad) necesitará instalar la aplicación de Itunes U desde la App Store en el siguiente enlace

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Escuchando la gravedad (poster)

En este enlace puedes encontrar una serie de poster en los que se expone, de manera sencilla, experiencias para la determinación de la aceleración debida a la gravedad, utilizando la tarjeta de sonido del ordenador.

  • Muelle oscilante: Poster Muelle Oscilante
  • Péndulo Simple: Poster Péndulo Simple
  • Caída parabólica o tiro horizontal: Poster Tiro Horizontal
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    Motivación

    Un docente debe preocuparse siempre por motivar a sus alumnos, a través de los recursos necesarios.
    Un vídeo que explica muy bien, desde mi punto de vista, la motivación, es el siguiente:

    Imagen de previsualización de YouTube
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    Video “Escuchando la gravedad”

    Flickr Video
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