El último seminario de +Fisica organizado por la Sección Local de la Real Sociedad Española de Física en Salamanca de este curso es
“Materiales quirales: pasado, presente y… ¿Futuro?”
a cargo de Jose M. Caridade
del Departamento de Física Aplicada y Unidad de Excelencia en Luz y Materia Estructuradas (LUMES).
Martes, 29 de abril, 13:00 h.
Aula III del Edificio Trilingüe de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Salamanca
Las “XI Jornadas de Investigadoras de Castilla y León” se han celebrado en la Universidad de Burgos, del 3 al 4 de abril de 2025 https://jornadasinvestigadorascyl.org/
Es un congreso que se organiza entre las cuatros universidades públicas de Castilla y León: Universidad de Burgos, Universidad de León, Universidad de Salamanca y Universidad de Valladolid. Se pretende facilitar un espacio donde las jóvenes investigadoras expongan sus trabajos, bien sea Trabajos Fin de Grado o Trabajos Fin de Máster o proyectos de tesis doctorales.
Entre las investigadoras senior han participado, desde la Universidad de Salamanca:
Durante los días 2 y 3 de abril en jornada de mañana, tendremos las Jornadas de Puertas Abiertas de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Salamanca.
En el Grado en Física, además de una información general a cargo el Coordinación de la Titulación, el profesor Conrado Albertus Torres, varios profesores de diferentes áreas de conocimiento os enseñaremos laboratorios tanto de docencia como de investigación, y realizaremos experiencias de Física.
Es una oportunidad estupenda de conocer de primera mano cómo funciona del Grado en Física en la Universidad de Salamanca.
La actividad UniverUSAL: la Universidad Inclusiva que lleva a cabo la Universidad de Salamanca, se desarrolla en varias poblaciones del distrito universitario de esta institución.
Entre ellas Alba de Tormes, donde ayer realizamos un taller con experimentos para comprender cómo se genera la electricidad. Todos los asistentes participaron activamente realizando experimentos para descubrir que la electricidad nos rodea.
Precisamente el día 2 de abril se conmemora del Día mundial del autismo. Es una oportunidad buena para pararse a pensar cómo acercar la cultura a este colectivo. Así lo hace Laura Donís, CEO de Empower Parents, docente y divulgadora sobre inclusión y accesibilidad, en su artículo “Cultura inclusiva: el derecho de acceso a la cultura de los niños y niñas con autismo”
En este artículo afirma:
Cada año, con motivo del Día Mundial del Autismo (2 de abril), reflexionamos sobre los avances y los desafíos pendientes. Y aunque muchos museos y centros culturales han dado pasos importantes hacia la inclusión, la realidad es que aún queda mucho por hacer.
Porque la inclusión no es un evento ni una actividad puntual. Es una nueva manera de entender la cultura
Es importante que en la Universidad de Salamanca se haya dado un paso por atender a este colectivo vulnerable, acercándoles a la cultura y a los espacios universitarios.
El martes 8 de abril tendremos otro seminario +Fisica “La frontera ultraintensa (de la espada láser al diamante sintético)” a cargo del catedrático de Óptica de de la Universidad de Salamanca Luis Roso.
Os esperamos a las 13h en el aula IV del Edificio Trilingüe, Facultad de Ciencias, Universidad de Salamanca.
Taller experiencias con agua claustro de profesores Maristas Salamanca
El 11 de marzo tuve la oportunidad de realizar una sesión de formación para el claustro de profesores del Colegio Maristas (Salamanca), realizando experiencias para organizar la “Semana del agua”
Está enfocado como una experiencia de Aprendizaje Servicio donde los alumnos de cada curso realizarán experiencias para compañeros de otros niveles.
Precisamente la primera etapa ha sido la realización de un taller de formación para los profesores, con todas las experiencias a desarrollar. Todo acompañado de la metodología de trabajo, y la motivación. En este caso para poner voz a la asociación @daunaesperanzadevida en Ciudad Hidalgo (México), a la que hemos tenido la oportunidad de conocer y ser conscientes de la problemática que tienen en esta ciudad con el agua.
Enhorabuena a los profesores Mario Miguel y Leticia Sánchez por la increíble semana del agua que han preparado. Un apuesta innovadora que implica a todo el centro por un objetivo común https://maristassalamanca.es/semana-del-agua-2/
Forma parte del Proyecto Europeo GIRLS que busca promover la innovación educativa.
Esta mañana de lunes he estado en el colegio Maristas Champagnat de Salamanca impartiendo un taller práctico para comprender qué es la electricidad, como se genera y llega hasta nuestros hogares.
Hemos realizado experiencias con los alumnos de 5º de primaria.
Esta actividad es parte del proyecto GIRLS https://diarium.usal.es/smjesus/2024/03/27/proyecto-europeo-girls/
en la que colaboramos tanto el colegio Maristas Champagnat de Salamanca como la Universidad de Salamanca.
El objetivo principal es la innovación docente, y una de las líneas de trabajo es fomentar al aprendizaje activo, a través de experiencias, en las que los alumnos aprenden haciendo.
Ha sido un placer disfrutar estas sesiones, con estudiantes que saben y quieren aprender más, que realizan preguntas interesantes y responden de un modo inteligente.
Se puede ver en la web del colegio Maristas más información y fotografías del taller: https://maristassalamanca.es/taller-de-electricidad/
Esta semana tendremos un nuevo seminario del IUFFyMManuel Gessner
El Departamento de Matemáticas de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Salamanca, dentro del proyecto “Más Temáticas” organiza
el miércoles 26 de marzo, a las 16:30h, en el Aula Magna de la Facultad de Ciencias,
la conferencia “La niña del Teorema”
A cargo de
Prof. Eduardo Sáenz de Cabezón
Departamento de Matemáticas y Computación
Universidad de La Rioja
En el libro “Proofs from The Book”, que parte de una idea de Erdös, se recogen las mejores demostraciones a teoremas importantes de las matemáticas. En ese libro, el capítulo 18 está dedicado a la conjetura de Borsuk, y la autora de la maravillosa demostración que cita el libro es una niña de cinco años, A. Nilli. ¿En qué consiste esa conjetura, hermosa y sencilla? ¿Podemos echar un vistazo y tratar de comprender la demostración? y sobre todo ¿cómo es posible que una niña de cinco años resuelva semejante problema? En esta charla responderemos todas estas preguntas y habrá seguro algunas sorpresas.
El próximo martes, 25 de marzo, 13:00 h.
Aula III del Edificio Trilingüe, de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Salamanca,
tenemos el Seminario +Física:
Computación Cuántica: del dicho al hecho hay un trecho
impartida por el profesor Manuel Pino García
Grupo de Nanotecnología – Universidad de Salamanca
Existen resultados teóricos sólidos que predicen la superioridad del procesamiento cuántico de información respecto al clásico. A pesar de ello, la demostración experimental de dicha superioridad está resultando ser realmente complicada.
En esta charla se realizará un repaso histórico de las Tecnologías Cuánticas para, a continuación, centrarnos en la problemática que éstas enfrentan en la actualidad.
El foco de la discusión será los computadores basados en circuitos cuánticos superconductores. Ese tipo de hardware es uno de los más avanzados a día de hoy, siendo utilizado por empresas como IBM, Google o Quilimanjaro (en la figura aparece el procesador Willow de Google).
Para finalizar, se especulará sobre cuál podría ser el futuro cercano del campo, así como las posibilidades que éste puede ofrecer a jóvenes investigadores, tanto en el sector privado como en la academia.
En la medida de lo posible, se explicarán las líneas de investigación en Tecnologías Cuánticas del grupo de Nanotecnología de la USAL.
