La participación en proyectos de divulgación de la física influye positivamente en que los jóvenes estudiantes se identifiquen con las actividades propias de los físicos, desarrollando su sentido de pertenencia a la “comunidad física” (https://journals.aps.org/prper/abstract/10.1103/PhysRevPhysEducRes.17.020110)
Opening three 2 year positions in the spintronics group. The positions are related to INL International Iberian Nanotechnology Laboratory en Braga:
1) Material, nanofabrication and characterisation for MTJ based neuromorphic circuits (https://careers.inl.int/our-vacancies/?p=job%2Fos57ffwD )
2) Analog electronic circuit design tailored to spintronic devices (https://careers.inl.int/our-vacancies/?p=job%2FoW47ffw6 )
3) Production and characterisation of Magnetoresistive sensors (https://careers.inl.int/our-vacancies/?p=job%2FoH57ffwS )
Me encanta formar parte del equipo docente de la Universidad de Salamanca que ha preparado este libro:
“Innovación en la Formación de los Futuros Educadores de Educación Secundaria para el Desarrollo sostenible y ciudadanía mundial”. Editora: Carmen López Esteban. Colección: Aquilafuente, número 303. Ed. Universidad de Salamanca, junio 2021. ISBN: 978-84-1311-498-9 (impreso) 978-84-1311-499-6 (PDF) https://doi.org/10.14201/0AQ0303
Y más feliz aún porque se puede descargar de forma gratuita en la página web de Ediciones Universidad de Salamanca.
Nuestros capítulos:
¿Qué cualidades del docente influyen positivamente en el aprendizaje?
Estamos en el s. XXI ¿te planteas utilizar herramientas digitales en el aula para reforzar el aprendizaje?
En la imagen puedes encontrar algunas ideas:
Esta famosa serie comenzó a emitirse en 2007 y finalizó en 2019. A lo largo de sus 12 temporadas (279 capítulos emitidos), pueden encontrarse numerosas referencias a la física (y a la ciencia, en general) que la convierten en una potente herramienta de divulgación científica, tal como recogen Ramon Cererols y Toni de la Torre en el libro La ciencia de The Big Bang Theory, publicado por la Fundación Dr. Antoni Esteve (2018)
[https://www.esteve.org/wp-content/uploads/2019/03/EC-45-La-Ciencia-de-Big-Bang-Theory.pdf]
Desde la parte superior de esta construcción se hace pasar a través de un tamiz plomo fundido que durante la caída libre se va enfriando y, debido a la tensión superficial, va formando pequeñas gotitas esféricas hasta caer en un lecho de agua. La distancia recorrida y la luz de malla del tamiz condicionan la calidad del proceso. Esta ingeniosa tecnología del siglo XIX, patentada por William Watts en el UK, mejoró las antiguas técnicas de elaborar munición. En España (Linares, Adra, Jerez, Sevilla, Córdoba…) queda algo de este patrimonio industrial y en otros lugares (Bristol, condado de Wythe (Virginia), Melbourne…) también pueden verse torres de perdigones.
https://www.teknoplof.com/2013/05/16/torres-altas-fisica-de-fluidos-y-perdigones-de-plomo/,
https://www.estonoentraenelexamen.com/2012/10/24/como-se-fabricaban-perdigones-de-plomo/,
https://www.youtube.com/watch?v=S02IacvPwM8, http://www.oldindustry.org/ShotTowers/Jackson_Ferry.html
Traemos aquí un maravilloso y sencillo experimento que se puede reproducir con el Smartphone (con el móvil), desarrollado por el profesor Martín Monteiro (coordinador del laboratorio de Física en la Facultad de Ingeniería, Universidad ORT Uruguay), quien lleva una amplia carrera docente y divulgativa.
Nos alegra informarte de que la nueva convocatoria para el curso 2021/2022 ya está abierta. Ya puedes formalizar tu inscripción para formar parte del proceso de admisión desde hoy mismo. Puedes inscribirte haciendo clic en este enlace.
El Máster en Recursos TIC en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje te permitirá conocer los recursos hardware y software de las Tecnologías de Información y Comunicación (TICs) para procesos formativos, conocer las diferentes fuentes de información en Internet para la educación, utilizar las redes sociales como herramienta formativa-educativa, manejar herramientas informáticas que aumenten la eficacia, etc.
El máster está dirigido por la Dra. Angélica González Arrieta y será de octubre de 2021 hasta julio de 2022. En el mismo PDF adjunto podrás encontrar más información sobre el máster, precio y plazos.
Para finalizar nos gustaría contarte que recientemente hemos abierto nuestras redes sociales en Instagram (@formacion_usalbisite) y Facebook (@formacionusalbisite) para así, poder difundir nuestros cursos y títulos propios. ¡Síguenos para enterarte de todas las novedades!
PDF Informativo: (pincha aquí)
Fechas: Octubre 2021 a Julio 2022
Duración: 60 créditos ECTS (1500 horas)
Modalidad: ONLINE
Matrícula: (pincha aquí)
Web información: recursostic.usal.es
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