Iniciado el último trimestre del curso actual, se suelen abordar los contenidos de electromagnetismo en las clases de física.
En esta píldora sugerimos varias propuestas que se pueden utilizar en Secundaria para abordar dicha temática y algunas de sus aplicaciones, que se localizan en las siguientes direcciones:
Este proyecto ha obtenido el premio de experimentos y demostraciones de Física (alumnado de bachillerato) en la XV Feria-Concurso Experimenta de 2020, organizada por la Facultad de Física de la Universidad de Valencia.
El objetivo es estudiar y medir el rendimiento de un motor térmico (un motor de Stirling construido por las participantes), utilizando sensores de posición y de presión controlados por una placa arduino y plantear modificaciones para mejorarlo.
Ha sido realizado por Laia Almenar, Isabel García-Oliver y Coraima E. Sánchez, con la ayuda de sus docentes del IES Ausias March de Gandía (Valencia), Miriam Esparza y Francisco Savall.
La peonza celta, un juguete con mucha física.
Rattleback o Peonza Celta
Este juguetito es una sencilla pieza que al girar generalmente muestra un sentido de giro preferente y el interés de conocer la física de su funcionamiento viene desde el siglo XIX.
En estos dos vídeos se puede observar los giros y en los dos enlaces explicaciones de su funcionamiento:
[Verónica Tricio – Universidad de Burgos]
En los siguientes enlaces se presentan experiencias que podrán ser utilizadas como demostraciones del profesor o como experimentos para jóvenes estudiantes:
Atenuación de diferentes tipos de radiactividad. En los libros de física (generalmente con dibujo incluido) estudiamos que la radiactividad de tipo alfa se frena en pocos centímetros de aire o una hoja de papel, la de tipo beta en unos milímetros de aluminio y la de tipo gamma necesita grosores de varios centímetros de hormigón o plomo.
No es fácil contar con la instrumentación y, sobre todo, las muestras radiactivas con las que observar, e incluso medir, el grado de penetración de los diferentes tipos de radiactividad.
En este video se realizan experiencias con varias muestras radiactivas y barreras de diferentes tipos y grosores, y un contador Geiger que permite ver y oír la actividad de cada una de ellas y su cambio al interponer un material: https://www.youtube.com/watch?v=9j62CVRwZPc
MUSE. More Understanding with Simple Experiments es un proyecto para recopilar experimentos de física simples, profundizando en su conocimiento.
A pesar de que no prosperó (pues se interrumpió en 2015), contiene una interesante selección de documentos que vale la pena consultar: http://www.eps.org/members/group_content_view.asp?group=85190&id=187784
El mejor modo de comprender el concepto de presión es subirse en unos “pies de faquir“, eso es lo que han hecho mis estudiantes de “Didáctica en la Especialidad de Física y Química”.
Fíjate en las imágenes: tienen sus pies sobre unas tablas llenas de puntas ¿te lo crees?
Quiero compartir con vosotros una experiencia de divulgación científica con alumnos de 3º de Educación Infantil.
El tema a trabajar es el Universo, y entre los profesores de la Universidad de Salamanca Ana García Flores, Luis López Díaz y yo (María Jesus Santos) hemos tratado de acercarles algunos conocimientos de Física relacionados con la Fuerza Gravitatorio, Rotación, ademas de presentarle a Galileo Galilei y su telescopio, todo a través de experiencias.
Hay que realizar un esfuerzo de adaptación al nivel de estos niños de 5 y 6 años, pero siempre es gratificante. Les encantan los experimentos. Y esto debemos aprovecharlo para atraerles al mundo de la Ciencia.
Dejo aquí un enlace a un vídeo con un pequeño resumen de la actividad.
La OSAL Student chapter, en el marco del Año de la Luz, está organizando una actividad para disfrutar del eclipse solar del dia 20 de marzo mediante telescopios de cartón (cámaras estenopeicas).
Realizarán su trabajo sobre todo en colegios e institutos, pero también montarán puntos de observación en la Plaza Mayor, el Campus Unamuno y frente a nuestro edificio Trilingüe.
El eclipse comienza a las 9:04 y termina a las 11:16h.
