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Universidad de Salamanca
María Jesús Santos Sánchez
Facultad de Ciencias - Departamento Física Aplicada
 
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Archivos de Etiquetas | Matemáticas

El problema de querer demostrarlo todo – Laura García Serrano

Captura de pantalla 2026-04-09 a las 7.50.27ConferencianteDña. Laura García Serrano  (Graduada en Física y en Matemáticas por la Universidad de Salamanca).
 
Título   ”El problema de querer demostrarlo todo” .
 
Resumen:   Durante mucho tiempo hemos pensado que las matemáticas funcionan así: todo es verdadero o falso, y siempre debería poder demostrarse. Todo esto sonaba muy razonable… hasta que  Gödel lo destruyó con un solo teorema. En esta charla exploraremos las ideas fundamentales detrás del Teorema de Incompletitud y su contexto histórico, desde los intentos de construir unas matemáticas perfectas hasta el momento en que Gödel mostró que ese sueño era imposible.
Fecha y lugar:  Viernes 10 de abril en el aula Cuesta Dutari (Edificio de la Merced) a las 12:10 h.
Se puede ver la información de las conferencias organizadas en el segundo cuatrimestre en el siguiente enlace: https://fciencias.usal.es/ciclo-de-conferencias-mas-tematicas-departamento-de-matematicas-3/
Esperamos que sea de vuestro interés.
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¿Se pueden hacer matemáticas sin ver? Marta Bueno Saz

MasMatematicas2026Ciclo de Conferencias Divulgativas Más Temáticas 2026
Fecha y lugar:  Viernes 20 de marzo en el aula Cuesta Dutari (Edificio de la Merced, Universidad de Salamanca) a las 12:10 h.
CONFERENCIANTE:  Dña. Marta Bueno Saz (Licenciada en Física y graduada en Pedagogía por la Universidad de Salamanca, colaboradora de Mujeres con Ciencia de la Cátedra de Cultura Científica de la Universidad del País Vasco).
 
 TÍTULO: ”Con un sentido menos y un teorema más  ”
RESUMEN:  ¿Se pueden hacer matemáticas sin ver? Cuando una persona pierde la vista, la corteza visual no se desaprovecha, sino que se utiliza para otras tareas, incluidas las matemáticas. Por otro lado, estudiar sin el sentido de la vista requiere una constancia fuerte, una motivación a prueba de frustraciones y, si hablamos de matemáticas avanzadas, una serie de herramientas para facilitar su acceso. Veremos estos recursos que contribuyen a no perder talento y a crear una sociedad más equitativa y justa.
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Herramientas de sistemas dinámicos para el análisis de los procesos de transporte en la dinámica de reacciones químicas y en flujos geofísicos

Tendremos nuestro cuarto coloquio de la temporada el viernes 13 de febrero (ver detalles a continuación).

Como de costumbre, habrá café y refrigerios junto al péndulo a las 12:30.

¡Esperamos verlos a todos allí!

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Título: Herramientas de sistemas dinámicos para el análisis de los procesos de transporte en la dinámica de reacciones químicas y en flujos geofísicos.

La presidenta Makrina Agaoglou Makrina Agaoglou
Departamento de Matemática Aplicada
Escuela Técnica Superior de Ingenierías Industriales
Universidad Politécnica de Madrid

Resumen: En esta charla, exploraremos el transporte de un ejemplo específico en reacciones químicas. La superficie de energía potencial de nuestro modelo cuenta con cuatro pozos y una silla de índice 2. Para este modelo, analizaremos la influencia que el acoplamiento de ambos grados de libertad del sistema y la ruptura de la simetría del problema tienen en la plantilla geométrica de las estructuras del espacio de fases que caracteriza la reacción, utilizando el método de Descriptores Lagrangianos. También presentaremos la aplicación del método de Descriptores Lagrangianos y una nueva medida de cuantificación de la incertidumbre adecuada para cuantificar el rendimiento de los modelos al evaluar, por ejemplo, el origen o la fuente de una observación dada.

Día: viernes, 13 de febrero de 2026
Hora: 13:00
Lugar: Aula I Trilingüe

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La sinrazón áurea

SinRazonAureaDentro de las actividades organizadas en el proyecto Más Temáticas del Departamento de Matemáticas, se presenta la confenrencia:
La sinrazón áurea
Luis M. Navas Vicente
Departamento de Matemáticas – Universidad de Salamanca
 
RESUMEN :  En esta charla repasaremos algunas de las propiedades bien conocidas del número áureo y la sucesión de Fibonacci, pero, aunque recordemos la mística que las rodea, desvelaremos también su «lado oscuro» aritmético. De paso nos encontraremos con aspectos menos conocidos de ambas, que no involucran ni a los conejos y cánones de belleza, tampoco a la espiral, los girasoles y otras plantas, ni a los moluscos y las galaxias.
 
FECHA Y LUGAR : Viernes 9 de mayo en Aula Cuesta Dutari (Edificio de la Merced – Facultad de Ciencias Universidad de Salamanca) a las 12:10 h.
 
Se adjunta el cartel informativo, donde se ha incluido un QR con la dirección web para poder ver todos los vídeos de las conferencias Más Temáticas que se han grabado y que están subidos a Youtube.
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La niña del Teorema E. Sáenz de Cabezón

SaezDeCabezonEl Departamento de Matemáticas de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Salamanca, dentro del proyecto “Más Temáticas” organiza

el miércoles 26 de marzo, a las 16:30h, en el Aula Magna de la Facultad de Ciencias,

la conferencia “La niña del Teorema”

A cargo de

Prof. Eduardo Sáenz de Cabezón

Departamento de Matemáticas y Computación

Universidad de La Rioja

En el libro “Proofs from The Book”, que parte de una idea de Erdös, se recogen las mejores demostraciones a teoremas importantes de las matemáticas. En ese libro, el capítulo 18 está dedicado a la conjetura de Borsuk, y la autora de la maravillosa demostración que cita el libro es una niña de cinco años, A. Nilli. ¿En qué consiste esa conjetura, hermosa y sencilla? ¿Podemos echar un vistazo y tratar de comprender la demostración? y sobre todo ¿cómo es posible que una niña de cinco años resuelva semejante problema? En esta charla responderemos todas estas preguntas y habrá seguro algunas sorpresas.

 

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Una teoría para estudiar degeneraciones métricas de familias: Topología algebraica moderadamente discontinua

MariaDaPereiraColoquio que tendrá lugar hoy a las 13:00 h en el Aula de Seminarios del Instituto (edificio Merced, Facultad de Ciencias, Universidad de Salamanca).

Se servirá café y refrigerios en el lugar habitual (junto al péndulo de Trilingüe, edificio de Física). Por favor, consulten los detalles a continuación.

 

María Pe Pereira (Departamento de Álgebra, Geometría y Topología e IMI, Universidad Complutense de Madrid)
 
Título: Una teoría para estudiar degeneraciones métricas de familias: Topología algebraica moderadamente discontinua
 
Abstract: De la misma manera que la topología algebraica proporciona un lenguaje para hablar sobre las propiedades de los espacios topológicos hasta el homeomorfismo (más precisamente, hasta la homotopía), proporcionamos una teoría para hablar sobre las degeneraciones métricas donde la información métrica y dinámica importa.

En los trabajos [1] y [2], desarrollamos una primera versión donde imponemos una hipótesis subnanalítica (que, en términos generales, equivale a exigir que los espacios y las aplicaciones sean triangulables). En esta charla, explicaré el marco más general de familias continuas de espacios métricos en el que estamos trabajando.

[1] con J. Fernández de Bobadilla, S. Heinze y JE Sampaio, Moderately Discontinuous Homology, Communications on Pure and Applied Mathematics (2021) https://doi.org/10.1002/cpa.22013 , también disponible en arXiv:1910.12552v3

[2] con J. Fernández de Bobadilla y S. Heinze, Moderately Discontinuous Homotopy, International Mathematics Research Notices (2021) https://doi.org/10.1002/cpa.22013 , también disponible en rXiv :2007.01538.

 
Fecha: Miércoles 19 de marzo
Tiempo: 13:00
Lugar: Aula seminarios IUFFyM (edificio de la Merced)
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Using computational tools to study the geometry of moduli spaces

Seminario del IUFFyM

Using computational tools to study the geometry of moduli spaces

que impartirá el profesor

David Sánchez Alfaya

 

Universidad Pontificia de Comillas, Madrid

 

este jueves 20 (mañana) a las 13:00h en la sala de seminarios del IUFFyM, Facultad de Ciencias, Universidad de Salamanca.

 

Some features about the geometry of certain moduli spaces (e.g, topological invariants)

suffer naturally a combinatorial explosion as the parameters used to build the moduli (like

the rank or genus of a curve) increase, making their analysis difficult. In this talk we will

explore some ways in which computers can help algebraic geometers tackle this situation.

Concretely, we will focus on two applications to moduli spaces of bundles on curves.

On the one hand, we will see how we can use binary classification trees to count the

number of possible non-isomorphic moduli spaces of parabolic vector bundles on a marked

curve and obtain their automorphism groups.

On the other hand, a new Python package will be presented which allows an efficient

computation and simplification of motivic expressions in the Grothendieck ring of varieties,

and we will see that the package can be used to verify computationally Mozgovoy’s

conjecture on motive of the moduli space of twisted Higgs bundles.

Joint works with Sergio Herreros, Javier Rodrigo, Daniel Sánchez, Jaime Pizarroso and José

Portela.

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Autómatas celulares con memoria – Dr. D. Ramón Alonso Sanz

Conferenciante: Ramón Alonso Sanz -Catedrático de Universidad, Universidad Politécnica de Madrid RamonAlonsoSanz
Título de la charla: Autómatas celulares con memoria
Fecha: miércoles, 8 de mayo de 2024, 18:00h
Aula: Aula II edificio Trilingüe, Facultad de Ciencias, Universidad de Salamanca

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Transición de la criptografía precuántica a la postcuántica – Dr. D. Luis Hernández Encinas

Conferenciante: Dr. D. Luis Hernández Encinas -Profesor de Investigación del CSIC LuisHEncinas
Título de la charla: Transición de la criptografía precuántica a la postcuántica
Fecha: Lunes, 6 de mayo de 2024, 18:00 h
Aula: Aula I  del edificio Trilingüe, de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Salamanca

 

 

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Ecuaciones Integrales – M. Flores Ceballos

MariaFCeballosEl jueves 18 de abril, dentro de las X Jornadas de Investigadores de Castilla y León, María Flores Ceballos, estudiante del Doble Grado en Física y Matemáticas de la Universidad de Salamanca, presentó su Trabajo Fin de Grado “Ecuaciones Integrales“.

Hay que darle la enhorabuena tanto por el contenido del trabajo como por la forma de transmitirlo, tratando de hacer comprensible un tema tan complejo, y logrando enganchar a toda la audiencia,.

Enhorabuena también a su tutora la profesora Mercedes Maldonado Cordero, de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Salamanca.

 

Se puede seguir la charla, a partir del minuto 51:00h, en el vídeo:

https://www.youtube.com/live/xOFFgtzIRMM?si=Wu-gvGzFVs4vTeF0

 

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