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Universidad de Salamanca
María Jesús Santos Sánchez
Facultad de Ciencias - Departamento Física Aplicada
 
Jardines
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Seminarios +Fisica

En la Sección Local de la RSEF en Salamanca llevamos organización desde 2016  unos 40 Seminarios +Fisica.

Algunos de los Seminarios +Fisica impartidos desde 2016

Algunos de los Seminarios +Fisica impartidos desde 2016

La idea de esta actividad consiste en desarrollar una serie de sesiones divulgativas a lo largo del curso para dar a conocer la actividad científica que se desarrolla en las distintas áreas de Física de la Facultad de Ciencias, así como en otros ámbitos de interés para nuestros estudiantes. Creemos que puede ser de gran utilidad tanto para los alumnos, para que conozcan la actividad científica que se desarrolla en su entorno, como para los profesores, para fomentar la colaboración interdisciplinar.

Las directrices de las sesiones son:

  • Objetivo: dar a conocer la investigación que se realiza en las distintas áreas de Física de la Facultad de Ciencias, o en otros ámbitos de la Física.
  • Contenido: Carácter altamente divulgativo, con nivel adecuado para, al menos, alumnos de 3º y 4º de Física. Se ruega una introducción extensa en la materia.
  • Audiencia: Alumnos del Grado en Física, Doble Grado en Física y Matemáticas, másteres afines, estudiantes de doctorado, y profesores e investigadores en física y materias afines.
  • Duración: Tiempo máximo de 40 minutos, dejando 10 minutos para preguntas, donde se fomentará el debate e interacción con los alumnos.
  • Fechas: 3 ó 4 charlas por semestre. En el primer semestre se organizará entre los meses de octubre, noviembre y diciembre. En el segundo, entre febrero, marzo y abril.
  • Horario: martes de 13h. a 14h en el aula III.
Si estás interesado/a, contacta con nosotros en sl.salamanca.rsef@gmail.com 
Sección Local de Salamanca de la RSEF
Mª Jesús Santos Sánchez
Carlos Hernández García
Luis López Díaz
Ignacio Íñiguez de la Torre
Guillermo Hernández
Cristina Prieto Calvo
Gabriel Sánchez Pérez
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Semana de la Ciencia -USAL

Captura de pantalla 2023-11-08 a las 10.18.14Os informamos de .actividades de la Semana de la Ciencia que tienen lugar en la Facultad de Ciencias de la Universidad de Salamanca

Dentro de la Semana de la Ciencia, las colecciones de la Facultad de Ciencias,  serán presentadas de forma sucesiva, en dos tardes, como visitas guiadas por profesores/as de los Departamentos de Física Aplicada y de Geología siguiendo el siguiente esquema que ya te presentaba ayer:
1º) Se realizará en dos tardes: miércoles día 8 de noviembre y el miércoles día 15 de noviembre.
2º) El número de asistentes máximo para cada uno de los días es de 14  personas.
3º) En cuanto al tipo de público, serían adultos y niños y niñas mayores de 12 años.
4º) El lugar de encuentro : la puerta de la Facultad de Ciencias a las 15:45horas, el inicio de la actividad será a las 16horas.
 Día 8 de noviembre: 
Presentación  del Jardín Geológico,  de 16 a 17h,  divididos en dos grupos de media hora cada uno
- Presentación de las colecciones de la colección de los aparatos de laboratorio de física (Edificio Trilingüe) y la Sala de las Tortugas , de 17 a 18h,  divididos en dos grupos de media hora cada uno
- Presentación de las colecciones de Mineralogía y Yacimientos Minerales del hall de la Facultad de Ciencias, de 18 a 19h, divididos en dos grupos de media hora cada uno.
 Día 15 de noviembre: 
 Presentación  del Jardín Geológico, de 16 a 17h,  divididos en dos grupos de media hora cada uno .
- Presentación de las colecciones de Mineralogía y Yacimientos Minerales del hall de la Facultad de Ciencias, de 17 a 18h, divididos en dos grupos de media hora cada uno.
- Presentación de la colección de los aparatos de laboratorio de física (Edificio Trilingüe) y la Sala de las Tortugas , de 18 a 19h,  divididos en dos grupos de media hora cada uno.
Profesorado
- Jardín Geológico: Profesores Ildelfonso Armenteros Aramenteros, Área de Cristalografía y Mineralogía y Agustina Fernández Fernández, Área de Cristalografía y Mineralogía  (Departamento de Geología)
Colección de  aparatos de laboratorio de física : Profesores María Jesús Martín Martínez y José Ignacio Íñiguez de la Torre Bayo, Área de Electrónica  (Departamento de Física Aplicada)
 - Sala de las Tortugas : Profesor José Manuel Gasca Pérez, Área de Estratigrafía (Departamento de Geología)
Colecciones de Mineralogía y de Yacimientos Minerales: Profesoras María Dolores Pereira Gómez, Área de Petrología y Geoquímica y Agustina Fernández Fernández, Área de Cristalografía y Mineralogía  (Departamento de Geología)
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Bola de bolera

BowlingballCuando explicamos los objetos rodantes, solemos abordar el problema de una bola que inicialmente desliza sobre el suelo sin girar y, progresivamente, debido a la fuerza de rozamiento, aumenta su velocidad angular hasta que se cumple la condición de rodadura (v=Rw).

No es fácil reproducirlo ni encontrarlo online, pero en este vídeo si se puede ver el fenómeno completo:https://www.youtube.com/watch?v=IAk3vVFs5ME

[Chantal Ferrer Roca – Universidad de Valencia]

Píldoras de Física de la DEDF – RSEF” (https://rsef.es/noticias-actividades-geef/item/745-pildoras-de-fisica).

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SINOBAS

sinobas_gSINOBAS es el acrónimo (en homenaje al físico Manuel Rico y Sinobas, uno de los pioneros en el estudio de la meteorología en España), del SIstema de Notificación de OBservaciones Atmosféricas Singulares de AEMET, (https://www.youtube.com/watch?v=0qL5ANginsk).

Es un proyecto de ciencia ciudadana (https://ciencia-ciudadana.es/proyecto-cc/sinobas/) para recoger y poner a disposición de la población información sobre la ocurrencia de ciertos fenómenos atmosféricos denominados singulares.

Este tipo de iniciativas que acercan la ciencia a todos, resultarán motivadoras para el aprendizaje de los contenidos de meteorología en los currículos escolares.

Además, la guía descriptiva del SINOBAS (https://onx.la/15283), es una ayuda para que los alumnos puedan distinguir cada uno de estos fenómenos singulares.

[Verónica Tricio – Universidad de Burgos]

Píldoras de Física de la DEDF – RSEF” (https://rsef.es/noticias-actividades-geef/item/745-pildoras-de-fisica).

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Exposición La Ciencia española y Einstein…

ExposicionEinsteinCon el título más general de “La Ciencia española ante Albert Einstein y la Relatividad” comienza la gira por distintas universidades españolas de la muestra exhibida en la UCM a principios de 2023, centrada en la figura de Blas Cabrera, concebida para conmemorar el centenario de la visita de A. Einstein a España en 1923.

Llega ahora a la Universidad de Murcia (irá en noviembre a Soria, después a Salamanca, Madrid, etc), ampliada notablemente, en colaboración con la Academia de Ciencias de la Región de Murcia, con 18 paneles combinando textos e imágenes, siete vitrinas con varias decenas de publicaciones nacionales e internacionales de aquellos años, etc.

El núcleo inicial de contenidos puede seguir visitándose online en: Blas Cabrera y la Ciencia española ante Albert Einstein y la Relatividad | Biblioteca de la Facultad de Educación (ucm.es).

[Francisco A. González Redondo – UCM]

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Divulgación de contenidos de Física ligados a la investigación en fotónica

sherezademr-fondo-inicio05Gradualmente, la divulgación científica está encontrando un hueco en la plataforma Twitch, con amplio público joven.

Un buen ejemplo es la científica y streamer SherezadeMR, que ha empezado este año en Twitch el podcast conocido como Just Sciencing, donde charla con un invitado o una invitada sobre su área de investigación.

Manuel Alonso Orts, participó recientemente en uno de estos programas, sobre “Materiales fotónicos: Luz, naturaleza y temperatura”.

Durante más de tres horas de conversación se desarrollaron, entroncados con la labor investigadora del invitado, aspectos de conceptos y de algunas experiencias de física que son muy aprovechables para implementarse en el Bachillerato, y que, entre otros temas, se refirieron a la naturaleza de la luz, la formación del color o la interferencia en láminas delgadas.

El programa, subido a YouTube, está disponible en este enlace: https://www.youtube.com/watch?v=hMJEutUClkI

[Manuel Alonso Sánchez – Sección Local de Alicante de la RSEF]
Píldoras de Física de la DEDF – RSEF” (https://rsef.es/noticias-actividades-geef/item/745-pildoras-de-fisica).
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Rozamiento, colisiones y calor

En las superficies con rozamiento y en las colisiones entre cuerpos se produce calor (hay un aumento de temperatura localizado y de energía térmica).camaraTermica

Lo afirmamos ante nuestro alumnado, pero no siempre es fácil mostrar evidencias del fenómeno. Las cámaras térmicas, que miden la temperatura en función de la emisión infrarroja de los cuerpos (emisión de cuerpo negro) son una buena herramienta docente, como sugiere este artículo de Fernando de Prada: https://revistas.uca.es/index.php/eureka/article/view/2994/2767

También se puede ver en este video con múltiples ejemplos de calentamiento por rozamiento y colisión utilizando una cámara térmica: 
https://cienciabit.com/wp51/blog/2019/05/30/rozamiento-y-calor-imagen-termica/
[Chantal Ferrer Roca – Universidad de Valencia]
Píldoras de Física de la DEDF – RSEF” (https://rsef.es/noticias-actividades-geef/item/745-pildoras-de-fisica).
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Situaciones de aprendizaje que unen historia y ciencia

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Luis Moreno Martínez ha desarrollado dos situaciones de aprendizaje de gran interés, que unen historia y ciencia.

Se han publicado en el INTEF (Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado).

Se trata de:

Píldoras de Física de la DEDF – RSEF” (https://rsef.es/noticias-actividades-geef/item/745-pildoras-de-fisica).

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Motor de Stirling con materiales cotidianos

El motor de Stirling es un motor térmico diferente del de combustión interna (como el que usan los automóviles).

Motor Stirling combustión

Motor Stirling combustión

Varios vídeos explican cómo puede construirse un motor de Stirling muy sencillo con un tubo de ensayo, varias canicas y una jeringuilla.

https://www.youtube.com/watch?v=APDd4ftwTco

https://www.youtube.com/watch?v=WhI4n6dvX6c

Su fundamento teórico y uso didáctico puede encontrarse en:

https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/94347/1/2019_Savall_etal_Alambique.pdf

 

Rafael García Molina – Universidad de Murcia

Píldoras de Física de la DEDF – RSEF” (https://rsef.es/noticias-actividades-geef/item/745-pildoras-de-fisica).

 

 

 

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Lugares históricos de la Física

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Son numerosos y variopintos los sitios en los que se han realizado descubrimientos importantes en Física o han reunido a investigadores relevantes en los diversos campos de la Física: laboratorios, observatorios, despachos…

Pero también ha habido otros lugares (menos habituales) que han inspirado descubrimientos de enorme trascendencia; por ejemplo, la fuente (de Fermi) en el patio del Instituto de Física en la vía Panisperna, de Roma.

En la página web https://www.eps.org/page/distinction_sites pueden verse estos emplazamientos y descargarse un bello librito ilustrado, donde se dan más datos de la física que allí se originó, reconocidos por la Sociedad Europea de Física como lugares históricos para la Física mediante la colocación de placas conmemorativas.

[Rafael García Molina – Universidad de Murcia]
Píldoras de Física de la DEDF – RSEF” (https://rsef.es/noticias-actividades-geef/item/745-pildoras-de-fisica).

 

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