Esta actividad es parte de un proyecto de Aprendizaje Servicio que desarrollamos en la asignatura Didáctica de Física y Química del Máster Universitario en Profesor de Enseñanza Secundaria, Bachillerato, formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (MUPES) de la Universidad de Salamanca.
Sandra Torrero, alumna del MUPES, ha diseñado una sesión de experiencias para comprender el sonido con la motivación de la película K-POP Demon Hunters. Se ha llevado a cabo en el aula hospitalaria de la planta infantil del Hospital Universitario de Salamanca, junto con Rosa y Raquel, las profesoras responsables de dicho aula.
Se puede encontrar toda la información en su página web:
https://sites.google.com/usal.es/portfoliosandratorrero/aps?authuser=0
Las experiencias de aprendizaje-servicio (ApS) permiten a los estudiantes implicarse en su comunidad desarrollando actividades de ayuda, que van más allá del voluntariado a la vez que aumenta su motivación y adquieren competencias y conocimientos específicos de sus estudios. Este enfoque pedagógico está siendo utilizado por muchas universidades como formación práctica (Queiruga-Dios, 2022).
Además de una metodología de aprendizaje es también una filosofía que reconcilia la dimensión cognitiva y la dimensión ética de la persona; es una pedagogía que aúna calidad educativa e inclusión social y una estrategia de desarrollo comunitario porque fomenta el capital social de las poblaciones (red española aprendizaje-servicio, 2024).
