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La obra está firmada por los profesores José A. Cordón García, Raquel Gómez Díaz, Araceli García Rodríguez y María Múñoz Rico.
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Miembros del Departamento publican un nuevo Manual de fuentes de información y nuevas métricas
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Artículo sobre evaluación de monografías académicas
La revista El Profesional de la Información publica un número dedicado al uso de información académica (vol. 28, núm. 4, 2019), que incluye el artículo “Evolution of the visibility of scholarly monographs in the academic field” ha sido redactado por José A. Cordón, Javier Merchán y Almudena Mangas, profesores del Departamento de Biblioteconomía y Documentación.
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Artículo sobre calidad de las plataformas de recomendación de aplicaciones infantiles y juveniles
Ocnos ha publicado el artículo “Modelo de calidad de las plataformas de recomendación de aplicaciones infantiles y juveniles”, del que son autoras Sofia Pelosi, Raquel Gómez-Díaz y Araceli García-Rodríguez. Raquel Gómez y Araceli García son profesoras del Dpto. de Biblioteconomía y Documentación; Sofía Pelosi es titulada en el Máster en Sistemas de Información Digital.
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Novedad editorial: Lectoescritura digital
El Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa, dependiente del Ministerio de Educación y Formación Profesional, ha publicado la monografía Lectoescritura digital, en la que participan docentes del Departamento de Biblioteconomía y Documentación de la Universidad de Salamanca.
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Nueva publicación: Partituras electrónicas. Lectoescritura musical en el ámbito digital
Javier Merchán Sánchez-Jara, profesor de la Universidad de Salamanca e investigador de grupo E-Lectra dedicado a la edición electrónica y la lecto-escritura digital, ha publicado la obra “Partituras electrónicas. Lectoescritura musical en el ámbito digital, una introducción a la notación y la lectura musical por medios digitales”.
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Nueva publicación: Lectura, sociedad y redes
José Antonio Cordón García y Raquel Gómez Díaz, profesores del Departamento de Biblioteconomía y Documentación de la Universidad de Salamanca han coordinado la publicación “Lectura, sociedad y redes: Colaboración, visibilidad y recomendación en el ecosistema del libro”, que ha sido editada por Marcial Pons (2019).
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Fuentes de información para el estudio de la Criminología
La editorial Trea ha publicado la obra “Fuentes de información para el estudio de la Criminología: Búsqueda, recuperación y gestión de recursos digitales”, de la que son autores Yolanda Martín González y José Carlos Toro Pascua, profesores del del Departamento de Biblioteconomía y Documentación
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Presentación de El canon oculto, de Adrián Vila
El 17 de diciembre de 2018 se presenta la obra “El canon oculto”, de Adrián Vila. El acto se desarrollará en Sala de la Palabra del Teatro Liceo de Salamanca y contará con la intervención de Adrián Vila, autor del estudio y José Antonio Cordón, catedrático del Departamento de Biblioteconomía y Documentación.
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Ecosistemas del Acceso Abierto (novedad editorial, octubre 2018)
Ediciones Universidad de Salamanca ha publicado la obra “Ecosistemas del Acceso Abierto, obra conjunta coordinada por el profesor José Antonio Merlo Vega y en la que intervienen 65 autoras y autores, de 24 instituciones iberoamericanas. El libro se puede descargar en acceso abierto en el repositorio GREDOS de la Universidad de Salamanca.
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Contribuciones al número de la revista Tábula sobre archivos históricos
La Asociación de Archiveros de Castilla ha difundido una llamada a comunicaciones para artículos que quieran ser publicados en el número de 2018 de la revista Tábula, que será dedicado al futuro de los archivos históricos.
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En la biblioteca
- Nature no permitirá el uso de IA generativa en imágenes y vídeo que se publiquen en la revista
- ChatGPT: La inteligencia artificial y la generación de textos académicos: avances y desafíos
- Presentación del poemario «Maleza» de Yenys Laura Prieto. Planeta Biblioteca 2023/06/07
- Directrices éticas sobre el uso de la inteligencia artificial (IA) y datos en la enseñanza y el aprendizaje para educadores
- Infracción y observancia de la propiedad intelectual
