Argumentos elitistas, nacionalistas, supremacistas por definición: “Las plazas de medicina de la Universidad de Salamanca, para estudiantes de Salamanca” “Los impuestos de Madrid para los madrileños” “Cataluña para los catalanes” Hermanos contra hermanos, ricos contra pobres. El virus nacionalista inoculado a personas de toda ideología y condición. Así, hasta que no quede nada. Entre […]
En el desierto no se fabrican metralletas
Dice Gervasio Sánchez: “Yo también tengo un sueño: que, por fin, un presidente de un gobierno español tenga las agallas suficientes para poner fin al silencioso mercadeo de armas que convierte a nuestro país, nos guste o no, en un exportador de la muerte” (2008). Nosotros, no otros, somos responsables de la muerte y el éxodo […]
De qué hablo cuando hablo de España
Estación de Chamartín, 9.10 de la mañana. Hace casi 4 horas que salí de Salamanca, destino Jaén. El tren que voy a tomar (igualito que el que me ha traído hasta aquí) tiene prevista su salida a las 9.16, pero, a pesar de que esta es una estación grande y bien dotada, todavía no sabemos […]
La Atención Temprana en el siglo XXI (Call for papers)
La Atención Temprana constituye un conjunto de acciones que se orientan a la prevención y la intervención asistencial de los niños que se encuentran en situaciones de riesgo o que presentan alguna discapacidad. Es en los años cuando 90 comienza a afianzarse la actividad de la Atención Temprana gracias a multitud de estudios e investigaciones […]
La “débil” identidad regional en Castilla y León. Bendito problema
No hace mucho me invitaban en una emisora de radio regional a hacer una reflexión sobre la identidad regional de los castellanos y leoneses. Esta es en realidad una cuestión que con frecuencia genera interés y debate en los medios de comunicación, círculos políticos, y también en parte en la vida cotidiana de las gentes […]
El uso de registros administrativos para la investigación social
El artículo 31 de la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad está dedicado a la “Recopilación de datos y estadísticas” y dispone que “los Estados Partes recopilarán información adecuada, incluidos datos estadísticos y de investigación, que les permita formular y aplicar políticas, a fin de dar efecto a la presente Convención”. […]
Si Bernstein levantara la cabeza… Sobre nevadas, atascos y el director de la DGT
Tras las sequías del otoño y el turrón de fin de año, algunas nevadas en enero han caído. La costumbre de conducir en carreteras secas, y el embotamiento de las meninges con el turrón, se han unido a la nieve para producir un pitote en las carreteras de padre y muy señor mío. Como de […]
Escolarización obligatoria hasta los 18
Escucho propuestas sobre prolongar la escolarización obligatoria hasta los 18 años. Como gancho electoral suena bonito, pero como reforma de la enseñanza me parece un error descomunal. Analicemos a quién beneficia: – A los escolares que avanzan en el sistema educativo sin dificultades más allá de los 16, es decir a los que tienen buen […]
Fútbol es fútbol… ¿o no?
Ayer tuve la suerte de estar en el Camp Nou. Hubo cánticos, pancartas, y banderas, es verdad. Hacer noticia de eso me parece, con todos los respetos, una estupidez. Como en cualquier partido de fútbol. Ayer tuve la suerte de estar en el Camp Nou. Si algo sonó atronador, por encima de cualquier otro ruido, […]
… y odiar la guerra
En junio de 1914 estallaba la I Guerra Mundial. Cien años después, en verano de 2014, comenzaba yo la lectura de la “Crónica de la Guerra Europea”, una impresionante obra que Don Vicente Blasco Ibáñez escribió en tiempo real, mientras se desarrollaba el conflicto, y que el historiador José Manuel Lechado compiló en un libro […]
Bienvenida
Etiquetas
Sitios de interés
Entradas recientes
- ¿Inteligencia? artificial
- Memoria de 4 años de gestión en la universidad
- Uso y comportamiento de los jóvenes a través de las pantallas
- Sobre la reforma del artículo 49 de la Constitución…
- Ya disponible el número 33 de la revista Actas de Coordinación Sociosanitaria
- Fundamentos sociales para una escuela inclusiva
- ¿Ejemplo para las niñas?
- Ya disponible el número 32 de la revista Actas de Coordinación Sociosanitaria.
- Personas adultas mayores con discapacidad en España
- Fundamentos sociales para una evaluación inclusiva
- Ya disponible el número 31 de la revista Actas de Coordinación Sociosanitaria.
- Igualdad y Coeducación. Retos para las escuelas del siglo XXI
Archivos
- agosto 2024
- junio 2024
- febrero 2024
- diciembre 2023
- octubre 2023
- agosto 2023
- junio 2023
- abril 2023
- febrero 2023
- diciembre 2022
- noviembre 2022
- septiembre 2022
- julio 2022
- mayo 2022
- abril 2022
- marzo 2022
- febrero 2022
- enero 2022
- diciembre 2021
- noviembre 2021
- octubre 2021
- septiembre 2021
- julio 2021
- junio 2021
- mayo 2021
- abril 2021
- marzo 2021
- febrero 2021
- enero 2021
- diciembre 2020
- noviembre 2020
- octubre 2020
- septiembre 2020
- julio 2020
- junio 2020
- mayo 2020
- abril 2020
- marzo 2020
- febrero 2020
- enero 2020
- diciembre 2019
- noviembre 2019
- octubre 2019
- septiembre 2019
- julio 2019
- junio 2019
- mayo 2019
- abril 2019
- marzo 2019
- febrero 2019
- enero 2019
- diciembre 2018
- noviembre 2018
- octubre 2018
- septiembre 2018
- julio 2018
- junio 2018
- mayo 2018
- abril 2018
- marzo 2018
- febrero 2018
- enero 2018
- diciembre 2017
- noviembre 2017
- octubre 2017
- septiembre 2017
- agosto 2017
- julio 2017
- junio 2017
- mayo 2017
- abril 2017
- marzo 2017
- febrero 2017
- enero 2017
- diciembre 2016
- noviembre 2016
- octubre 2016
- septiembre 2016
- julio 2016
- junio 2016
- mayo 2016