Judit G.F
Profesora de Educación Secundaria - Física y Química
 
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Recursos informáricos: Tracker

¿A cuántos de vosotros os ha costado entender el tiro parbólico la primera vez que lo visteis? Muchas veces, es difícil hacer comprender a los alumnos un concepto nuevo si no se disponen de ciertos recursos que puedan apoyar tu explicación. Y más dificil es hacer ver a los alumnos que la física se encuentra […]

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Aprendizaje por descubrimiento y App’s para móviles

El jueves pasado hicimos la segunda sesión de móviles del máster (la primera la experimentamos en Didáctica en Física y Química). La profesora ha orientado la clase hacia el aprendizaje por descubrimiento. En esta metodología, el alumno es el gran protagonista.  Según Cálcid, A. B. (2011) : “El aprendizaje por descubrimiento se produce cuando el docente le […]

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Apps, ondas y música.

Aunque por mi formación en física, ya sabía de la existencia de los llamados “batidos” (me refiero a la superposición de ondas, ¡no a los batidos que se beben!), no sólo hemos aprendido qué es un batido, sino que también lo hemos visto y lo mejor de todo, ¡lo hemos escuchado!.  La visualzación del batido […]

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