Me gusta entrar en un laboratorio y sentir que no existen barreras para el conocimiento aunque en esta última sesión mi compañero Pablo hizo que llegara a sentir miedo al hacer girar un cubo con agua, sólo hace falta mirarme la cara mientras él retaba las leyes de la física… El agua que contiene el […]
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Experimentando con fluidos
Segundo día en el laboratorio, último día de la semana y conceptos físicos relacionados con los fluidos que nos acompañan allá donde vayamos. En definitiva una buena mezcla para continuar motivados. Hay conceptos abstractos complicados de entender e interpretar cuando no existe aún un desarrollo pleno de la capacidad cognitiva o simplemente por falta de […]
Deberes…¿para todos?
Existe controversia en el ámbito de la educación con respecto a deberes sí o no, pues los niños permanecen en las aulas el tiempo suficiente como para asimilar ideas, nuevos conceptos, practicar y en definitiva aprender. Debería ser un reto para el profesorado adaptar las tareas al nivel de los alumnos para evitar el hastío, […]
La potabilizadora, cosas curiosas sin salir de Salamanca
Esta mañana hemos visitado la potabilizadora de Salamanca. Desde este blog me gustaría agradecer a nuestro entusiasta guía Adrián, el tiempo dedicado y la claridad en sus explicación así como su predisposición para resolver todas las dudas generadas. Además de conocer las fases del propio proceso de potabilización me ha sorprendido el control rutinario y […]
La Tabla Periódica, 150 aniversario
¿Qué podemos hacer con una tabla periódica de grandes dimensiones y multicolor? Buscando ideas divertidas…Y basado en la gamificación, mi propuesta es Tablix Periodix. Usando el tetrix como idea principal, el planteamiento pasa por colocar bien cada una de las fichas/piezas del rompecabezas en el lugar correcto y comentar al menos dos propiedad de cada […]
Día en el laboratorio
Las prácticas en el laboratorio son una motivación intrínseca para la mayoría de alumnos, experimentar da alas a las diversas maneras de entender la ciencia, es un reto descubrir, analizar y resolver mediante la experimentación la aplicación de concepto impartidos teóricamente. l laboratorio en sí, es una herramienta enriquecedora del proceso de aprendizaje tanto a […]
CrEaTiViDaD
El difícil mundo de la creatividad se encuentra con barreras como el miedo al ridículo o a equivocarse. En ese camino elegir la bifurcación de lo cotidiano en los adultos es lo habitual, no hacer manifestaciones de ideas innovadoras por condicionamientos sociales es un mecanismo enseñado y aprendido. “Las escuelas matan la creatividad”, charla TED […]
Paisajes de Aprendizaje, trabajando las inteligencias múltiples.
CON TODOS Y PARA TODOS Adaptados a las inteligencias múltiples y a los diferentes ritmos de aprendizaje, mejora la autonomía del alumnado, el trabajo cooperativo y favorece la innovación, además de emplear la taxonomía de Bloom como elemento vertebral del aprendizaje, estamos hablando de los PAISAJES DE APRENDIZAJE. Emplean la gamificación para estimular al grupo […]
Móviles…¿sólo diversión?
Smartphone en el aula, sí o no. Las nuevas tecnologías han calado profundo durante el siglo XXI, los adolescentes son nativos digítales y los teléfonos móviles se han convertido en una herramienta no solo de comunicación si no también de socialización. Se puede convertir en un elemento motivador y diferenciador en el aprendizaje significativo, practicando […]
Jugueteando con la física
La cantidad de juguetes que habrán pasado por nuestras manos. Algunos juegos, nos han acompañado a lo largo de la infancia y otros los hemos descubierto siendo algo más mayores, pues parece ser que “todos llevamos un niño dentro”. No es necesario que tengan un gran diseño, ni estar hechos con los mejores materiales para […]
