Sí, ya sé que no estoy muy activo en esa sección de la web. No os extrañéis. Si tenéis mis mismos intereses profesionales, podéis seguirme en Twitter (@merlovega), red social donde sí estoy activo. Además, me estoy encargando de actualizar el blog del Departamento de Biblioteconomía y Documentación.
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Infografías. Creación y publicación de material audiovisual en las universidades
El grupo de trabajo de la Línea 2 Objetivo 5 (REBIUN) ha preparado unas pautas generales con la finalidad de que puedan servir a las bibliotecas universitarias a la hora de orientar a los usuarios en la creación y difusión de los materiales audiovisuales generados en las propias instituciones.
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Libro. La información: perspectivas bibliotecológicas y distinciones interdisciplinarias
El título de esta obra refleja el interés en una de las mayores preocupaciones contemporáneas por enriquecer las bases teóricas que nutren a la investigación, como es el caso de la interdisciplina. Esta concepción ligada a la producción de conocimiento científico es impostergable analizarla y sacar ventaja de ella en beneficio de la disciplina bibliotecológica.
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De cuando esas cosas que a veces te preocupan descubres que tienen nombre y apellido
Saludos de nuevo, volvemos de nuevo al blog después de una larga temporada de letargo. Espero que entre post y el siguiente el intervalo no sea tan largo. ¡Venga!, al grano: Uno de los aspectos que siempre me ha preocupado … Sigue leyendo →
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Monografía. Open Science, open issues Ciência aberta, questões abertas
El libro es el resultado de los debates realizados en el Seminario Internacional “Ciência Aberta, Questões Abertas”1, realizado en 2014 en Rio de Janeiro, por el Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT), la Open Knowledge Brasil (OKBr), la Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (Unirio) y el Laboratório Interdisciplinar sobre […]
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Congresos
Hace poco aproveché un viaje para visitar bibliotecas y reencontrar amigas. Nuestras colegas, con muchos años en la profesión, estaban preocupadas: la afluencia de niños desciende año tras año y creen que el recién estrenado préstamo digital nos quita usuarios. … Sigue leyendo →
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Library and Information Sciences: Trends and Research
Library and Information Sciences: Trends and Research. Editors: Chuanfu Chen, Ronald Larsen. Springer, 2014Acceso abierto al libro
This book explores the development, trends and research of library and information sciences (LIS) in the digital age. Inside, readers will find research and case studies written by LIS experts, educators and theorists, most of whom have visited China, delivered presentations there and drafted their articles based on feedback they received.
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UNESCO’s Overview of Information Literacy Resources Worldwide 2nd ed. 2014-2015
UNESCO’s Overview of Information Literacy Resources Worldwide 2nd ed. 2014-2015 Edited by Dr. F. Woody Horton, the second edition of the UNESCO sponsored publication, Overview of Information Literacy Resources Worldwide 2014-2015.Acceso al documento
UNESCO’s Overview of Information Literacy Resources Worldwide 2nd ed. 2014-2015. Literacy Resources Available in the Spanish (Español), anguage in Spain prepared by: Professor Alejandro Uribe Tirado (Universidad de Antioquia, Colombia), Felicidad Campal (Grupo de Trabajo de ALFIN-GTALFIN, B.P. Salamanca, España), Antonio Calderón-Rehecho (Universidad Complutense de Madrid, España).
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La desazón del canon bibliotecario
Merlo Vega, José Antonio. La desazón de canon bibliotecario. Editorial en la revista Mi biblioteca, otoño 2014, n. 39, p. 12. [PDF]Descargar PDF
Merlo Vega, José Antonio. La desazón de canon bibliotecario. Editorial en la revista Mi biblioteca, otoño 2014, n. 39, p. 12.
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La sinrazón del canon por préstamo bibliotecario
El gobierno español considera que los servicios bibliotecarios públicos restan ingresos a los autores. A partir de este planteamiento, ha aprobado una normativa perjudicial para las bibliotecas que obliga a sus titulares a pagar tasas por los servicios de préstamo. El 1 de agosto de 2014 se publicó el Real Decreto que “desarrolla el derecho […]
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