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Universidad de Salamanca
Eduardo Bragado Pascual
Universidad de Salamanca
 
Archivos de Etiquetas | Física

Llegó el momento de nuestro experimento.

En nuestra última sesión de didáctica los alumnos fuimos los protagonistas y nuestra labor consistía en reproducir algún experimento para María Jesús. Por grupos de alumnos tocamos temas desde las ondas estacionarias, pasando por la tensión superficial hasta incluso la conductividad eléctrica en función del enlace entre las partículas. En nuestro caso realizamos el lanzamiento […]

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Experimentos sobre fluidos.

En esta entrada vamos a tratar el tema de los fluidos. Hemos estado realizando diferentes experimentos sobre fluidos, tratando temas como la densidad en el buzo de descartes o la presión atmosférica. Principio del buzo de Descartes: al aplicar presión en el recipiente grande, el aire se comprime, el agua sube en el recipiente central […]

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¿Deberes si o deberes no?

Hoy en clase hemos tratado el tema de los deberes. Si son buenos para el alumno o no. Curiosamente se ha planteado la pregunta en clase y casi todos estábamos de acuerdo en que hoy en día se ponen demasiados deberes. Demasiados en la palabra clave. En mi opinión los deberes son necesarios para crear […]

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Nuestro primer paisaje de aprendizaje.

Este jueves hemos tenido la segunda parte del taller sobre paisajes de aprendizaje. En esta ocasión nos hemos puesto manos a la obra y hemos estado realizando nuestro primer paisaje de aprendizaje con una magnífica herramienta, Genially, teniendo en cuenta las teoría de las inteligencias múltiples de Gardner y la taxonomía de Bloom. La teoría […]

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Visita al laboratorio.

Hoy hemos tenido la clase dividida en dos partes. En la primera parte hemos recibido las pautas necesarias a seguir a la hora de llevar a una clase de visita y el trabajo individual como profesor que hay que realizar, empezando por desglosar los costes hasta, por ejemplo, especificar las competencias que se van a […]

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Ken Robinson y la cámara oscura.

Para la clase de hoy nos ha pedido la profesora que viéramos un vídeo sobre Creatividad y Educación de Ken Robinson. En dicho vídeo, Ken hace una crítica a los actuales sistemas de educación porque limitan el desarrollo de la creatividad ya que aplican la misma metodología a todos los alumnos por igual, impidiendo la […]

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Física con el móvil.

Hoy vamos a aprender a utilizar el teléfono móvil como herramienta para aprender conceptos sobre las ondas y la energía. Para ello hemos realizado una serie de experimentos con dos apps gratuitas: Phyphox y Sensor Mobile. En primer lugar hemos utilizado el acelerómetro del Sensor Mobile para observar las tres componentes de la aceleración ya […]

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La motivación como herramienta fundamental.

Hoy en clase hemos aprendido que es la motivación y cómo de importante es para que nuestros futuros alumnos tengan ganas de aprender. Motivar es conseguir que los alumnos quieran aprender y además disfruten haciéndolo y esto solo se consigue si conseguimos llamar su atención, empatizamos con ellos, les despertamos su interés y les enseñamos […]

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Comienzo de Didáctica de Física y Química.

Empieza la primera clase de Didáctica de Física y Química a pesar de que algunos compañeros no hayan podido asistir o bien por contacto con personas con Covid-19 o bien porque ha caído una nevada tremenda y no pueden volver de los domicilios donde han pasado las vacaciones de Navidad pero el reencuentro entre todos […]

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