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Universidad de Salamanca
E-LECTRA
Grupo de Investigación sobre Lectura, Edición Digital, Transferencia y Evaluación de la Información Científica
 
Diapositiva 9
Archivos de Etiquetas | Agustín-Lacruz

Diseño cooperativo en entornos digitales de actividades de aprendizaje y evaluación para la adquisición de competencias en Información y Documentación

Agustín-Lacruz, M. C., Gómez-Díaz, R. & Fujita, M. S (2011). Diseño cooperativo en entornos digitales de actividades de aprendizaje y evaluación para la adquisición de competencias en Información y Documentación. In, pages 75-84. Prensas Universitarias de Zaragoza.

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A situação atual da indexação nas tarefas bibliotecárias

Fujita, M. S., Agustin-Lacruz, M. C. & Gómez-Díaz, R. (2011). A situação atual da indexação nas tarefas bibliotecárias.Perspectivas em Ciência da Informação, 17, 94-109.

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Projeto colaborativo em ambientes digitais de atividades de aprendizagem e avaliação para aquisição de competências em informação e documentação

Agustín-Lacruz, M. C., Gómez-Díaz, R. & Fujita, M. S. (2011). Projeto colaborativo em ambientes digitais de atividades de aprendizagem e avaliação para aquisição de competências em informação e documentação. TransInformação, 23, 89-94.

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Difusión y visibilidad de la innovación y la investigación educativa en Información y Documentación

Agustín-Lacruz, M. C., Gómez-Díaz, R. & Izquierdo-Alonso, M (2010). Difusión y visibilidad de la innovación y la investigación educativa en Información y Documentación. In Paricio-Royo, J., Allueva-Pinilla, I., A., Cruz-Bello & F. (editors), Actas de las IV Jornadas de Innovación e Investigación Educativa. Universidad de Zaragoza.

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Comunicación visual, alfabetización e imagen

Agustín-Lacruz, M. C., Alonso-Berrocal, J. L., Canales-Lacruz, I., Cordón-García, J. A., Frutos-Esteban, F. J., Figuerola, C. G. et al (2010). Comunicación visual, alfabetización e imagen. Salamanca : Universidad de Salamanca.

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Polisemias visuales

Agustín-Lacruz, M. C. & Gómez-Díaz, R. (2010). Polisemias visuales. Salamanca : Ediciones Universidad de Salamanca.

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