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Universidad de Salamanca
MASTER EN PATRIMONIO TEXTUAL Y HUMANIDADES DIGITALES
Instituto de Estudios Medievales, Renacentistas y de Humanidades Digitales (IEMYRhd)
 
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Publicación del monográfico “Historia material e inmaterial del libro”

Desde el proyecto “Exocanónicos: márgenes y descentramiento en la literatura en español del siglo XXI” se ha anunciado la disponibilidad del monográfico titulado “Historia material e inmaterial del libro”, coordinado por Daniel Escandell y Noelia López-Souto, miembros del IEMYRhd. Este monográfico ha aparecido en la revista Ogigia, nº 28, correspondiente al segundo semestre de 2020. […]

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Publicación del último número RIDE

Se ha publicado el nuevo número de la revista RIDE “Tools and Environments for Digital Scholarly Editing”, con Anna-Maria Sichani y Elena Spadini como editoras. Dentro del número hay una serie de artículos que ofrecen este análisis de herramientas para trabajar en edición de textos bajo Humanidades Digitales: Andrew Dunning: Reledmac. Typesetting technology-independent critical editions […]

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Novedades bibliográficas octubre 2019

Han aparecido en octubre varias novedades bibliográficas que pueden ser de interés y resumimos a continuación. En la editorial Peter Lang se ha publicado Humanidades digitales: una mirada desde la interdisciplinariedad, editado por Eva Álvarez Ramos. En la web de la editorial podéis encontrar el índice de este libro. Resumen: La irrupción de lo digital […]

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Ultimo número de la revista Digital Humanities Quarterly

2018 12.1 Spanish Language Special Issue Editors: Ernesto Priani Saiso, Elena Gonzalez-Blanco García Front Matter [es] Introducción de los editores [en] Editors’ Introduction Ernesto Priani Saiso, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM); Elena Gonzalez-Blanco García, Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) Articles [es] La conquista de Jerusalén ¿de Cervantes? Análisis estilométrico sobre autoría en el teatro del […]

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Artículo interesante: Rethinking the Republic of Letters: Two Perspectives on the Early Modern Learned Community

Original aqui Early modern scholars oftentimes emphasised the ideal of sharing knowledge beyond confessional and national borders. But was the learned community of early modern Europe truly as open and accessible as these intellectuals proclaimed? Or did the Republic of Letters in action perhaps comprise a number of “sub-republics” divided along the lines of religion, […]

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