Motivar es una tarea que requiere de un gran conocimiento y una elevada reflexión sobre los gustos, inquietudes y fobias de los adolescentes. Identificar sus intereses, así como sus puntos fuertes para usarlos a favor del aprendizaje-enseñanza, es una labor que requiere de observación. Pues no motiva por igual un mismo estímulo, ni provoca las mismas emociones a nivel individual o grupal.
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