Bibliografía sobre Acceso Abierto

Transforming Scholarly Publishing through Open Access: A Bibliography presenta más de 1.100 trabajos científicos seleccionados en lengua inglesa útiles para entender los esfuerzos del movimiento  open access para facilitar el acceso libre y gratuito a la literature científica. La bibliografía incluye libros y artículos publicados en revistas. La mayoría fueron  publicados  desde el 1 de […]

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Conclusiones sobre el X Workshop de REBIUN

El X Workshop de REBIUN sobre Proyectos digitales se ha celebrado en Valencia los días 7 y 8 de octubre, bajo el lema “Cambian las bibliotecas, cambian los profesionales”. Con la celebración de este Workshop de REBIUN se cierra un ciclo de 10 años a lo largo de los cuales se ha tratado, desde diferentes […]

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Presentaciones de las IV Jornadas BUCLE sobre bibliotecas universitarias

Los días 16 y 17 de septiembre de 2010 se celebraron en Ávila las IV Jornadas sobre Bibliotecas Universitarias bajo el lema Bibliotecas universitarias: evolución e innovación. En este encuentro se abordaron temas de interés para las bibliotecas de educación superior y centros de investigación como: Las bibliotecas y su función dentro del Espacio Europeo […]

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Calaix: depósito institucional del DCIMC

Calaix, http://calaix.gencat.cat, es un repositorio digital creado con el software D-Space que preserva y da acceso a documentación digital (documentos a texto completo, imágenes, planos, etc). Este proyecto del Departamento de Cultura y Medios de Comunicación (DCiMC) ha sido desarrollado mediante la colaboración de la Dirección General de Patrimonio y de la Dirección General de […]

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X Workshop Rebiun sobre Proyectos Digitales

Diez años de proyectos digitales: cambian las bibliotecas, cambian los profesionales es el título del X Workshop Rebiun sobre Proyectos Digitales que se va a celebrar en Valencia los próximos 7 y 8 de octubre de 2010. Volviendo la vista atrás y repasando estos diez años de Proyectos Digitales con Rebiun, vemos que se han […]

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Semana Internacional del Acceso Abierto 2010

Como el año pasado por estas fechas, Open Access Directory ha anunciado que  volverá a servir como una fuente completa de información sobre los actos para la celebración de la Semana de Acceso Abierto (OAW). La Semana del Acceso Abierto 2010 se celebrará del 18 al 24 de octubre con objeto de incrementar el nivel […]

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Estudio sobre el rendimiento económico de las políticas de acceso público en los Estados Unidos

Un nuevo estudio examina el rendimiento económico de las políticas de acceso público en los Estados Unidos Nota de prensa original: http://www.arl.org/sparc/media/10-0804.shtml. Traducción al español de Tomàs Baiget El acceso abierto, online y sin retraso de los resultados de la investigación realizada con fondos federales en los EUA aumentaría de forma importante la rentabilidad de la inversión […]

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Ranking Web de Repositorios del Mundo – Julio 2010

Se ha presentado la edición de julio 2010 del Ranking  Web de Repositorios del Mundo (http://repositories.webometrics.info/). En esta edición aparece Gredos con la posición  número 324 de entre los top 800 de los repositorios institucionales de todo el mundo. El objetivo de este ranking se define en el propio sitio como el de apoyar las […]

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La quinta parte de los trabajos de investigación de 2008 está disponible en acceso abierto

La quinta parte de los trabajos de investigación publicados en 2008 están ahora  disponibles en acceso abierto, según un reciente estudio de PLos One (PLoS ONE, 5(6), e11273; 2010). Bo-Christer Björk y sus colegas de la Hanken School of Economics de Helsinki (Finlandia) han verificado manualmente  la disponibilidad de 1.837 artículos, de una muestra aleatoria […]

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Becas para trabajos técnicos en GREDOS

Se han convocado  2 BECAS para la realización de trabajos técnicos en el sistema de Gestión del Repositorio Documental de la Universidad de Salamanca (GREDOS). La finalidad de estas becas es la formación de personal técnico e investigador mediante su participación y colaboración en el proyecto. Los solicitantes deben acreditar formación académica o profesional en […]

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