Recursos informáticos Semana 3 – Parte 2 En la segunda parte de la última semana de clases, hemos conocido algunos recursos informáticos para utilizar como docentes. En concreto, hemos utilizado el programa Tracker, y las plataformas online Socrative, Quizizz y Kahoot. Actualmente las nuevas tecnologías están en el día a día de los alumnos de […]
Recursos informáticos en innovación
Debates en el aula
Debates en el aula Semana 3 – Parte 1 En la primera parte de la última semana de clase, hemos realizado un taller sobre el debate en el aula. El debate es una forma de plantear, enriquecer y corregir ideas y procesos argumentativos o discursivos a partir de la sana discusión organizada y sistemática. Su […]
Flipped classroom
Flipped Classroom o Clase Invertida Semana 2 – Parte 2 En la segunda parte de la segunda semana, hemos experimentado con el modelo de Flipped Classroom (FP), también conocido como aula invertida. “El aula invertida o flipped classroom es un método de enseñanza cuyo principal objetivo es que el alumno/a asuma un rol mucho más […]
Aplicación de técnicas de evaluación en Física y Química
Técnicas de evaluación Semana 2 – Parte 1 En la primera parte de la segunda semana hemos llevado a la práctica distintas técnicas de evaluación. Al principio de la sesión de clase, hemos realizado un pequeño experimento en el laboratorio. El experimento consiste en llenar un globo con dióxido de carbono, este gas se obtiene […]
Innovar en el laboratorio de Física y Química de ESO y Bachillerato
Innovar en el laboratorio de Física y Química Semana 1 – Parte 2 En la segunda parte de la primera semana, el profesor Alejandro del Mazo Vivar nos ha enseñado a diseñar experimentos con materiales sencillos, baratos y al alcance de todo el mundo. Son experimentos prácticos muy útiles para que los alumnos de Educación […]
Trabajo cooperativo y Técnica del puzzle
Técnica del puzzle Semana 1 – Parte 1 En la primera parte de la primera semana, hemos llevado a la práctica la técnica del puzzle, con el fin de comprenderla y observar sus ventajas e inconvenientes. La técnica del puzzle es una técnica de trabajo cooperativo, que parte de la base de que los alumnos […]
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