Última sesión de clase y por parejas hemos preparado un experimento y un problema sobre el mismo, una manera tremendamente divertida de aprender y de evitar que los problemas se queden solo en tinta y papel. Os dejo más abajo el canal de youtube con todos los experimentos realizados y os dejo por aquí el […]

Siempre es positivo que alguien que ha estado en tu situación hace poco tiempo venga a hablarte de su propia experiencia. En este caso Laura Sastre (os dejo enlace a su página de diarium, que para qué mentir, esta mucho mejor explicado que este) , alumna de MUPES el curso pasado y a nivel personal tengo la […]

Ayer recibimos probablemente la clase más divertida y desafiante que he tenido en los últimos años, teníamos una hora para encontrar un antídoto para la contaminación del agua de Salamanca. Un objetivo noble sin duda, y una puesta en escena impecable. Para conseguirlo debíamos resolver seis enigmas (desde física hasta pedagogía) que abrían seis candados […]

Los deberes, ese elemento de la educación que tanto divide al profesorado. ¿Se deben mandar deberes o no? ¿Si se mandan deben ser obligatorios? Este debate lo hemos tenido hoy en clase y la verdad es que no hemos llegado a ninguna conclusión. Hay argumentos para todas las posiciones, todos respetables y razonables pero al […]

Las excursiones o salidas de campo son una manera diferente de fomentar y motivar el aprendizaje. Nos hemos ido a la potabilizadora de Salamanca en la que nos han hecho una fantástica y detallada visita por sus instalaciones, entre ellas los decantadores, la primera fase de la potabilización del agua tras bombearla desde u río […]

Curioso. Hasta hoy no me había dado cuenta de la diferencia entre práctica y experimento. No es una diferencia real por supuesto, pero creo que muchos alumnos lo pueden entender así: El experimento es algo que no te esperas y que sorprende, lo que hace que te replantees cosas, sin embargo una práctica de laboratorio, […]

Ah la presión. Ese ente abstracto que los alumnos les cuesta tanto comprender. ¿Como puede ser que una hoja de periódico “pese” tanto que no puedas levantarlo? ¿Como puede ser que aplastemos un globo contra chinchetas y no explote? Bien todo esto se puede demostrar con sencillos experimentos que ayudarán a comprender a nuestros alumnos […]

En esta entrada analizaremos el siguiente vídeo, en el cual el ponente Ken Robinson nos plantea una idea cuanto menos descorazonadora: ¿Las escuelas matan la creatividad? Antes de analizar el contenido del vídeo me gustaría hablar brevemente del ponente, Ken Robinson, y de como desde el minuto 1 consigue llevarte a su terreno y te […]

Recibimos un regalo de un llavero que a priori parece normal: Abalorios blancos en una cuerda verde, sin más sin embargo a la mañana siguiente esos abalorios empiezan a tomar color, ¿por qué? Hipótesis: Cambian de color con la luz. Experiencia: Dejo el llavero al lado de la ventana, donde esta más expuesto a la […]

Nos remangamos y nos ponemos el mono de trabajo que toca hacer manualidades. Con una caja de zapatos y papel cebolla nos disponemos a hacer una cámara oscura (el principio de la fotografía), para ello hacemos un agujero pequeño en un lado de la caja con un lápiz y en el otro un agujero algo […]