Capítulos de libro/ Book chapters
- Molina, M., Adamuz-Povedano, N., Cañadas, M.C., Fernández-Ahumada, E., García, M.T, Moreno, A., Sánchez-Matamoros, G., Ramírez-Uclés, R. y Serradó, A. (2022). Matemáticas en la Educación Primaria. En L. Blanco, N. Climent, M. T. González, A. Moreno, G. Sánchez-Matamoros, C. de Castro y C. Jiménez (Eds.), Aportaciones al desarrollo del currículo desde la investigación en educación matemática (pp. 148- 171). Granada: Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática (SEIEM) y Universidad de Granada.
- Cañadas, M. C. y Molina, M. (2016). Pensamiento numérico. En E. Castro (Eds.), Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en la Educación Infantil (pp.173-194). Granada: Ediciones Pirámide, Grupo Anaya.
- Molina, M. y del Rio, A. (2016). Pensamiento métrico. En E. Castro (Eds.), Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en la Educación Infantil (pp 213-230). Granada: Ediciones Pirámide, Grupo Anaya.
- Castro, E. y Molina, M. (2015). Enseñanza y aprendizaje del número natural y del número entero. En P. Flores y L. Rico (Eds.), Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en la Educación Primaria (pp. 187-203). Granada: Ediciones Pirámide, Grupo Anaya.
- Castro, E., Castro, E., Fernández J. A., Flores P. y Molina, M. (2015). Enseñanza y aprendizaje de los números racionales y sus operaciones. En P. Flores y L. Rico (Eds.), Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en la Educación Primaria (pp. 231-252). Granada: Ediciones Pirámide, Grupo Anaya.
- Molina, M. y Castro, E. (2011). Introducción a la divisibilidad. En I. Segovia y L. Rico (Eds.), Matemáticas para maestros de educación primaria (pp. 123-146). Granada: Ediciones Pirámide, Grupo Anaya.
- Castro, E. y Molina, M. (2011). Números naturales y sistemas de numeración En I. Segovia y L. Rico (Eds.), Matemáticas para maestros de educación primaria (pp. 47-74). Granada: Ediciones Pirámide, Grupo Anaya.
Libros/ Books
- Flores, P., Lupiañez, J. L., Marín, A., Berenguer, L. y Molina, M. (2011). Materiales y recursos para la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas en Educación primaria y secundaria. Granada: Dpto. Didáctica de la Matemática, Universidad de Granada
- Cañadas, M. C., Duran, F., Gallardo, S., Martínez-Santaolalla, M. J., Molina, M., Peñas, M. y Villegas, J. L. (2009). Geometría plana con papel. Granada: Dpto. Didáctica de la Matemática, Universidad de Granada.
- Cardeñoso, J. M., Castro, E., Flores, P., Godino, J. D., Lupiañez, J. L., Molina, M., Roa, R., Ruiz, F. y Segovia, I. (2008). Prácticas para la formación matemática de maestros. Granada: Dpto. Didáctica de la Matemática, Universidad de Granada.
