Sistema de blogs Diarium
Universidad de Salamanca
Alejandra
Mi sitio
 
Archivo | Enseñando hoy Semillas RSS para esta sección

Visita del profesor de secundaria

El profesor de Biología, Geología y Matemática Juan A. Vicente del colegio San Estanilao de Kostka ha venido a darnos una conferencia de cómo lleva a cabo y cuáles son los resultados en sus clases de los siguientes aspectos: Sesión cooperativa Gamificación Grabación de videos La sesión cooperativa  la desarrolla de la siguiente manera: Momento […]

Leer contenido completo Comentarios { 0 }

Debate: 59”

Entramos en la última semana de clase; en la sesión de hoy hemos trabajado en grupos de 3, 2 y 2 personas, a cada grupo se le asignado un tema de debate, los temas han sido los siguientes: Flipped classroom Gamificación y la utilización de dispositivos en clase Autoevaluación, evaluación entre pares, evaluación formativa y […]

Leer contenido completo Comentarios { 0 }

Prácticas de laboratorio de secundaria y primaria

Durante dos sesiones  consecutivas el profesor  Alejandro del Mazo en el laboratorio del Meteosat nos ha enseñado experimentos que se pueden implantar en la asignaturas de Física y Química desde 2º ESO hasta  la asignatura de Física de 2º de Bachillerato y además como cuantificarlos. Nos ha mostrado como explicar de forma sencilla cualquier proceso […]

Leer contenido completo Comentarios { 0 }

Clase invertida

La clase invertida o flipped classroom es un modelo pedagógico en el que el aprendizaje de los alumnos es fuera del aula y se utiliza el tiempo de clase para trabajarlos aspectos en que es necesaria la ayuda y experiencia del docente. El profesor graba un vídeo que los alumnos deben de ver en casa […]

Leer contenido completo Comentarios { 0 }

Diseño de rúbricas

La  clase de hoy se ha centrado en las rúbricas y en los contratos de aprendizaje como nuevos procesos de innovación. La adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior supone una transformación de las prácticas metodológicas desde procesos de enseñanza-aprendizaje basados en la transmisión de conocimientos hasta otros centrados en el desarrollo de competencias profesionales. […]

Leer contenido completo Comentarios { 0 }

Recursos informáticos: tracker

En la clase de hoy se va a un aula de informática para aprender a usar un programa llamado Tracker. Este programa permite  analizar el comportamiento de objetos de un vídeo mediante un sistema de tracking aplicado a cada frame y  estudiar sus movimientos a través de la Física. Gracias a estos elementos se puede seleccionar y […]

Leer contenido completo Comentarios { 0 }

Sesión de manejo de móviles

En esta sesión se han descargado varias aplicaciones móviles útiles para estudiar las asignaturas de Física y Química y se ha aprendido su manejo. Las apps son las siguientes: Smart distance: mide la distancia a un objeto usando la perspectiva de la cámara. Angle meter: permite medir ángulos de inclinación de los objetos. Acelerómetro: que mide […]

Leer contenido completo Comentarios { 0 }

Proyectos de innovación

La enseñanza de las ciencias ha experimentado importantes transformaciones en los últimos años debido a que no sólo se relaciona con la vida diaria si no que además da respuesta a las necesidades e intereses de cada alumnos. Por lo que es importante introducir y desarrollar nuevos modelos de enseñanza y aprendizaje en las aulas. […]

Leer contenido completo Comentarios { 0 }
Innovando en metodologías

Innovando en metodologías

Profes actuales El día 12 de diciembre nos visitó en clase la directora del Colegio Maristas de Salamanca, para demostrarnos que hay muchas metodologías para enseñar a los alumnos de forma divertida y animarnos a ser profesores del siglo XXI no de la Revolución Industrial. Una manera sencilla para hacer que los estudiantes no olviden […]

Leer contenido completo Comentarios { 0 }
Política de privacidad
Studii Salmantini. Campus de excelencia internacional