Todo final es el comienzo de algo nuevo Tras 3 cortas semanas de indagar en conceptos que, en nuestro caso, no son desconocidos y pensando cómo sacar el máximo partido a la ciencia para que los alumnos se interesen por ella, llegamos al final de la asignatura poniendo en práctica todo lo que hemos aprendido. […]
Archivos de Etiquetas | Flotabilidad
Sobre mí
Jorge Heras Almeida (Salamanca, 1996). Ingeniero químico superior por la Universidad de Salamanca y en la actualidad estudiante del Máster en profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de idiomas.
CALENDARIO
L | M | X | J | V | S | D |
---|---|---|---|---|---|---|
« mar | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
Buscar
Entradas recientes
Etiquetas
aprendizaje cooperativo
Arquímedes
caída libre
Creatividad
Cultura
Curiosidad
Deberes
Didáctica
Empuje
Experimento
Experimentos
Flipped Classroom
Flotabilidad
Física
Física y química
Gamificación
Incentivar
Inteligencias múltiples
Juegos
Laboratorio
llavero mágico
Motivación
Museo
Móvil
Paisajes de aprendizaje
Planificación
puzzle
Redes sociales
Retos
Salidas
Seguridad
TAC
Taxonomía de Bloom
TED
TIC
Visita