En clase hicimos un debate sobre la importancia de los deberes, y si los alumnos deben o no tenerlos. Llegamos a las siguientes conclusiones:
Los deberes son importantes para que los alumnos refuercen lo aprendido en clase, pero es fundamental que sean ellos mismos quien los hagan (no debemos mandar deberes con una complejidad que exija que los padres les ayuden, puesto que esto aumentaría la desigualdad). Los deberes que mandemos a nuestros alumnos deben resultarles atractivos y motivantes. Los niños aprenden mejor cuando están motivados, por lo que debemos buscar deberes que les resulten atractivos, como por ejemplo el llavero mágico del que ya hemos hablado en la entrada anterior.
Otro ejemplo de deberes que pueden resultar atractivos es, como comentamos en clase, buscar errores de física en películas, series, videojuegos…
Como los que se muestran en este vídeo.
Además, podemos proponer actividades como la que hemos hecho de construir una tabla periódica tridimensional entre todos los compañeros. Para ello, cada alumno debe escoger un elemento de la tabla periódica y buscar algunos datos sobre el mismo. También es necesario buscar algo que contenga ese elemento y realizar un montaje con una caja de folios, la información sobre el elemento y los objetos que lo contienen. Finalmente se juntarán todos los elementos obteniendo esto:
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