En el día de hoy vemos el video http://www.youtube.com/watch?v=-np-1YQI1xY, protagonizado por Ken Robinson; el que nos hace reflexionar sobre como la escuela mata la creatividad; ¿todos debemos ser iguales?, ¿hay que darle importancia a ser creativos?, os planteo estas preguntas para que reflexionéis, y os plantéis si en la escuela actual, fomentan la creatividad y si eso es positivo o negativo.

Por otro lado planteamos un problema de caída libre mediante unos paracaidistas, siempre intentando relacionar los problemas de física con la vida real para que los alumnos se sientan atraídos por ellos.

Y por último nos ponemos manos a la obra todo ilusionados, como si fueramos niños, con nuestra caja de zapatos, papel cebolla, lápiz, pegamento y tijeras:

En el día de hoy la profesora nos ayuda a crear nuestro propio blog a través de una pequeña exposición, y poniéndonos como ejemplo el suyo, al que os cuelgo un enlace http://diarium.usal.es/smjesus/.

Bueno espero, no decepcionaros mucho y que esta clase taller haya servido para algo, y mi blog aunque lejanamente tenga una apariencia similar al de la profesora.

En la clase de hoy en primer lugar hemos visto un video sobre la motivación: http://www.bing.com/videos/search?q=Piano+stairs+-+TheFunTheory.com+-+Rolighetsteorin.se+&&view=detail&mid=FECA7DF00AD8C8F7BC77FECA7DF00AD8C8F7BC77&FORM=VRDGAR.

Y hemos planteado las distintas cosas que pueden hacer sentir a un alumno motivado, como son sentirse incluido en el grupo, sentir que es capaz de comprender lo que se explica en clase, ver que lo que se estudia en clase es útil, etc.

En la 2 parte de la clase hemos estado jugando “literalmente”, viendo como se puede explicar la física a través de juguetes tales como:

Experiencias realmente divertidas, que crean motivación en grandes y pequeños, e incentivan el gusto por la asignatura, y plantear cuestiones alrededor de porque se llevan a cabo estos fenómenos.

En la clase de hoy los distintos alumnos nos hemos presentado en la asignatura de Didáctica en Física y Química, explicando cada uno lo que hemos estudiado y porque nos hemos matriculado al Máster de Profesor de Secundaria en la especialidad de Física y Química, los distintos compañeros, han elegido diferentes métodos de presentación, una ha elegido hacer un dibujo, otras han realizado un roll play mediante cartulinas, otros compañeros un power point, yo en mi caso concreto he elegido varias fotos mías, y de dibujos relacionados con la química plasmadas en un video donde hago una grabación, indicando que soy Licenciada en Química, y siempre me ha apasionado la idea de ser profesor de instituto, que se acrecentó por toparme con varios profesores, que vivían apasionadamente la enseñanza.

El enlace a mi video de presentación es http://splice.gopro.com/v?id=7z3JRv.