Archivo | 6 diciembre, 2014

La Ciencia Tangible

Una cosa que se me ha repetido con frecuencia desde que empecé a estudiar este máster es: “Un profesor ha de ser un puente entre sus alumnos y el conocimiento”. Para ello tiene que despertar un interés en el estudiante, a menudo atraído por otras cuestiones de dudoso valor cultural como los videojuegos o el […]

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