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Brújula en la formación 2.0

Además de buscar información en la Web, hoy hacemos web. Cada vez que comentamos un post, ampliamos un artículo en Wikipedia, colgamos una imagen en nuestra pared, etiquetamos un recurso, enlazamos una presentación, embebemos un video, twiteamos un pensamiento o convocamos a nuestros amigos de la Red a un evento, hacemos Web, creamos Web. A […]

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USAL 721

  Frente a los datos que ofrece el ranking mundial 2009 de instituciones de investigación, nos queda preguntarnos por qué, sin duda, pero sobre todo saber cómo mejorar la investigación en la Universidad de Salamanca ubicada, según este estudio, en el puesto 721. Este informe mundial, SCImago Institutions Rankings (SIR), preparado por el SCImago Research […]

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Los entresijos del eLearning en España

El observatorio de la actividad, la innovación y las tendencias en la Formación en Red Scopeo -que acaba de ser presentado este 13 de octubre-, dispone de un estudio cualitativo -descargable- que recoge la impresión de medio centenar de reconocidos expertos y gestores de Formación en Red en los cuatro sectores más significativos de implantación del […]

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Homo homini lupus

Este es un cuento 2.0, pero trata de la vieja relación entre lobos y caperucitas. Con ingenio, Juanjo Muñoz Lorencio dibuja en blanco y negro las relaciones entre el software libre y el software de pago así como la no menos inquietante tensión entre la creación colectiva y los derechos de autor. El título es […]

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Bienvenido Scopeo

Hoy 13 de octubre de 2009, en la Sala de Retratos del Rectorado de la Universidad de Salamanca, se ha lanzado oficialmente el Observatorio de la actividad, la innovación y las tendencias en la Formación en Red, SCOPEO. Este observatorio nace con la vocación de impulsar y difundir la Formación en Red en la sociedad […]

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¡Hola mundo!

Bienvenido a Diarium. Esta es tu primera entrada. Edítala o elimínala y comienza a crear tu blog.

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