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JORNADA SOBRE METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN 2024
Trabajos expuestos
Deporte y salud mental en el ámbito educativo. Diego Cano Hernán, Juan Carlos Guerrero Casado, Luis Javier Cabrera Pérez, Laura Jiménez Villar y José Ángel Pérez
La salud mental en la etapa de Educación Primaria. Pablo De Amallo Rodríguez, Laura Cuesta Hernández, Victoria Hernández Vicente, Juan Losada Lago y Noelia Pinchete Agudo
El juego como herramienta educativa. Álvaro de la Calle Hernández, Clara García Monterrubio y Sara Sánchez Tudero
Influencia de la lectura en el rendimiento académico de los repetidores, según su género. Sheila Goméz Peréz, Anita Alexandra Gaina y Carla Filgueira Dios
Influencia de las redes sociales en la autoestima de la población joven y sus consecuencias. Eva Serrano Hernández, Abril Alves Santos, Sarai Périz Sarasa, Violeta Martín de Castro, Irune Elixe Tierra y Pamela Solís Aránguiz
Explorando las influencias de la soledad y la capacidad para construir amistades en relación a la resiliencia. Lucía López Ruano, Nuria García Ouro y Jessica Ndong Bita
La transformación de los vínculos afectivos de las personas LGBTQ+ en la etapa de la adolescencia. Lucía De Pablo Rico, Ana Martín Moralejo, Luz Pastor Hernández, Alba Sánchez Las Heras y Elena Vadillo García
Contraste intergeneracional de la sexualidad en la mujer gitana de Salamanca. Irene Blanco Fontseré, Nazaret María Molina Rey, Carlos Carrasco Bueno y Mauricio Flor Flores
Las mujeres y el ocio nocturno. Asier Ayerdi, Carla Ballesteros, Izaskun Braco, Garazi Gutiérrez, Elia Hierro, Claudia Alonso
Influencia de la vocación sobre la motivación en el grado de Educación Primaria. Alba Rodríguez Santalices, Alicia González Durán y Ana Albeck Cirerol
Todos los trabajos expuestos quedaron recogidos en la obra: Martínez-Abad, F.; Hernández-Ramos, J.P. & Sánchez-Prieto, J.C. (Eds.). (2023). Investigar en educación para cambiar la sociedad. Experiencias de los estudiantes. Salamanca: Universidad de Salamanca. http://hdl.handle.net/10366/158767
