La Jornada que tiene por objeto el abordaje de las estrategias de ciencia abierta, su implantación y el impacto en los procesos de evaluación de la investigación en la universidad española, contará con la participación de expertos en ciencia abierta, comunicación científica, evaluación, divulgación e impacto científico.

Esta actividad está dirigida a personal docente e investigador de la Universidad de Salamanca y de sus Institutos de Investigación, estudiantes de doctorado, gestores y técnicos de apoyo a la investigación, bibliotecarios y profesionales interesados. La entrada es gratuita, previa inscripción, hasta completar el aforo y se entregará diploma de asistencia a aquellos participantes que lo soliciten.

En el siguiente enlace: http://eventos.usal.es/go/oaweek_23, tenéis el formulario de inscripción y el programa de la Jornada

Asimismo, la Jornada será retransmitida en streaming en la siguiente dirección: https://youtube.com/live/lAM2p_dthZY?feature=share, para todo el público interesado que no pueda venir presencialmente.

El Servicio de Bibliotecas de la Universidad de Salamanca participó en este congreso presentando las pechakuchas tituladas “¡Que no dunda el pánico! La biblioteca asiste al investigador” y “Acuerdos transformativos; ¿son sostenibles? Experiencia en la Universidad de Salamanca y  el taller ‘De la alfabetización informacional a la alfabetización creativa: contribución de los espacios de creación en las bibliotecas universitarias al aprendizaje, la retención y el desarrollo laboral del estudiante’

Entre el 19 y el 25 de octubre de 2020 se celebra en todo el mundo la Semana del Acceso Abierto. Organizada por SPARC desde 2008, se ha convertido en una cita imprescindible en la difusión del modelo de acceso abierto, con infinidad de eventos locales celebrados en distintos lugares del mundo. El lema de este año es “Abrir con Propósito: Emprender acciones para construir equidad e inclusión estructurales”.

La apertura puede ser una herramienta poderosa que permite construir sistemas más equitativos para compartir conocimiento. Reconstruir la investigación y las actividades académicas de manera que sean abiertas por defecto, presenta una oportunidad única de construir una base que sea fundamentalmente más equitativa. No obstante, en la actualidad, el racismo estructural, la discriminación y la exclusión están presentes y persisten en lugares donde la apertura es un valor central. Como una comunidad global, es importante entender que los sistemas y espacios del presente se construyen frecuentemente sobre legados históricos de injusticia, y abordar estas desigualdades es una necesidad.

Necesitamos examinar para quién están diseñados estos espacios y sistemas, quién no es tomado en cuenta, quién ha sido excluido por los modelos de negocios que usamos y qué intereses tienen prioridad. A la par de trabajar en conjunto para reconstruir estas estructuras, necesitamos comprometernos a pasar de las conversaciones a los compromisos concretos y responsabilizarnos mutuamente para lograr un progreso real.

Sobre la base de nuestras discusiones de 2018 (“Diseñando bases equitativas para el Conocimiento Abierto”) y de 2019 (“¿Abierto para quién? Equidad en el Conocimiento Abierto”), 2020 sería el tercer año consecutivo en el que el tema de la Semana Internacional de Acceso Abierto se centra en la necesidad urgente de llevar a cabo acciones para alcanzar la equidad e inclusión, subrayando la urgencia de seguir centrados en este trabajo.

La Semana Internacional de Acceso Abierto es un momento para que la comunidad en general se coordine para tomar medidas con la finalidad de que la apertura sea predeterminada en la investigación y para garantizar que la equidad sea el centro de su trabajo.

Diversidad, equidad e inclusión deben priorizarse constantemente durante todo el año e integrarse en el tejido de la comunidad abierta, desde cómo se construye nuestra infraestructura hasta cómo organizamos las discusiones comunitarias y las estructuras de gobernanza que utilizamos. La Semana Internacional de Acceso Abierto es una oportunidad importante de catalizar nuevas conversaciones, crear conexiones a través y entre las comunidades que puedan facilitar su co-diseño y avanzar en la construcción de bases más equitativas para abrir el conocimiento 3⁄4 debates y acciones que deben continuar año tras año.

Acciones organizadas por el Servicio de Bibliotecas de la Universidad de Salamanca en la Semana Internacional del Acceso Abierto 2020

En esta ocasión, las Bibliotecas de la Universidad de Salamanca se unen a la celebración de la Semana Internacional del Acceso Abierto 2020 haciendo difusión de noticias sobre el repositorio Gredos y  el Acceso Abierto  a través de la página Semana Internacional de Acceso Abierto del Blog de Gredos y de las Redes Sociales del Servicio de Bibliotecas y del Repositorio Gredos.

Contenidos:

• Difusión por las Redes Sociales del Servicio de Bibliotecas y del Repositorio Gredos del material informativo sobre el repositorio institucional Gredos.
• Recopilación y difusión por Redes Sociales del Servicio de Bibliotecas y del Repositorio Gredos de material informativo sobre Acceso Abierto y Ciencia Abierta.
• Participación en el Conversatorio “Edición, bibliotecas y Ciencia Abierta” en el marco de la Feria Internacional del Libro de Cali 2020,
  • Fecha y hora: 22 de octubre, 00:00 h.- 1:00 h.
  • Participantes: Wilson Enrique Colmenares (Colombia), Tránsito Ferreras Fernández (España) y Luis Fernando Medina (Colombia)
  • Modera: Manfred Acero

Entre el 21 y el 27 de octubre de 2019 se celebra en todo el mundo la Semana del Acceso Abierto. Organizada por SPARC desde 2008, se ha convertido en una cita imprescindible en la difusión del modelo de acceso abierto, con infinidad de eventos locales celebrados en distintos lugares del mundo.

El lema escogido para este año, ¿Abierto para quién? Equidad en el conocimiento abierto, hace referencia a los intereses que se priorizan en la infraestructura del acceso abierto y nos lleva a reflexionar sobre su equidad y qué grupos están más o menos representados. Esta reflexión es muy necesaria en este momento, ya que actualmente se están sentando las bases de las infraestructuras para la ciencia abierta en todo el mundo y se están estableciendo modelos de publicación científica en los que se prioriza el acceso abierto por defecto.

En esta ocasión, las Bibliotecas de la Universidad de Salamanca se unen a la celebración de la Semana Internacional del Acceso Abierto 2019 haciendo difusión de noticias sobre Gredos y el compromiso con el Acceso Abierto de la Universidad de Salamanca, a través de la página Semana Internacional de Acceso Abierto  del Blog de Gredos.

Contenidos:

• El repositorio Gredos cumple 10 años
• 10 años de compromiso con el Acceso Abierto: una visión retrospectiva
  • Compromiso de la USAL con el Acceso Abierto: Adhesión de la USAL a la Declaración de Berlín
  • Testimonios: Acceso abierto en la Universidad de Salamanca, Mesa redonda Acceso abierto: aprender, compartir, avanzar
  • Las 10 claves del acceso abierto
  • Ecosistemas del Acceso Abierto (ECA 2017)
• Novedades en Gredos, 2019
• Gredos en cifras
• Participa en Gredos
• El alcance de Gredos

Fuente: XVIII Workshop REBIUN de Proyectos Digitales y VIII Jornadas de OS Repositorios, https://wsrebiun2019.unileon.es/

Bajo el título, Ciencia Abierta – Ecos, Retos y Oportunidades de los PlaneS, los días 25, 26 y 27 de septiembre, se celebran en la Universidad de León las VIII Jornadas OS Repositorios  y el XVIII Workshop de Proyectos Digitales de REBIUN (Red de Bibliotecas Universitarias y Científicas Españolas) sectorial de la CRUE (Conferencia de Rectores Universidades Españolas).

Ambos eventos están dirigidos a todos los profesionales y quienes se están formando en cualquiera de los ámbitos relacionados con las disciplinas que tienen que ver con la ciencia abierta, repositorios, bibliotecas universitarias, el acceso a la producción científica, la reutilización de  los datos de investigación,  servicios digitales,  etc., gestión de todo ello, innovación, políticas, difusión, implantación de innovaciones tecnológicas, publicación, …

En esta ocasión bajo el enfoque de «Ciencia abierta y PlaneS” abordaremos lo que implica la gestión de los proyectos de investigación financiados por las agencias que adopten sus principios básicos, al estar sujetos a sus requisitos. Y todo lo relacionado con la implementación del Plan S, que desde su anuncio no ha dejado de suscitar polémica en cuanto a su interpretación. Los “planeS” persiguen el acceso abierto a las publicaciones de manera inmediata.

Se dará cabida a las cuestiones de: estándares, plataformas, repositorios, interoperabilidad, propiedad intelectual, APCs, gestión del gasto, monitorización del cumplimiento, sistema de evaluación, sistemas de medición, Directiva europea de derechos de autor, iniciativas situación y siguientes pasos de acceso abierto, reutilización de datos, ciencia ciudadana, nuevas publicaciones científicas y servicios adicionales, redes sociales, estrategias de las instituciones. Ciencia abierta en Europa, sostenibilidad, economía circular…

Toda la información disponible en: https://wsrebiun2019.unileon.es/

XVII Workshop REBIUN de Proyectos Digitales: Conectar tecnologías, enlazar contenidos, innovar servicios

Universidad Pablo Olavide, Sevilla 25-10-2018 15:00 h.

El XVII Workshop REBIUN de Proyectos Digitales, organizado por la Biblioteca/CRAI de la Universidad Pablo de Olavide, se celebra en Sevilla los días 25 y 26 de octubre de 2018.

La realización del mismo da cumplimiento a uno de los objetivos de la Línea 3 del Plan Estratégico de REBIUN, Biblioteca digital 2.0 y Redes sociales, que trabaja en diferentes proyectos relacionados con la aplicación de las tecnologías en las bibliotecas universitarias.

El uso de tecnologías interoperables y de estándares de conexión de datos está facilitando la transformación y el desarrollo de los servicios bibliotecarios.

Las bibliotecas son creadoras, usuarias o promotoras de aplicaciones y plataformas que integran contenidos para ofrecerlos de forma conjunta y que prestan servicios cada vez más orientados hacia el autoabastecimiento y el uso de dispositivos electrónicos.

El Workshop presenta experiencias sobre cómo las bibliotecas están desarrollando e implementando innovaciones tecnológicas orientadas hacia la integración y reutilización de datos y contenidos y a la prestación de servicios digitales.

Más información en: https://eventos.upo.es/18821/detail/xvii-workshop-rebiun-de-proyectos-digitales.html

Durante la semana internacional del acceso abierto (23-29 de octubre) y en una jornada previa al Congreso  Ecosistemas del Conocimiento Abierto (ECA 2017)  tendrá lugar, también en Salamanca, día 24 de octubre, un workshop conjunto entre OpenAire-España y  FOSTER+, titulado Cómo cumplir con políticas de Open Science: servicios y herramientas de apoyo para investigadores.

El taller está dirigido a investigadores, profesores, coordinadores de proyectos y personal de apoyo a la gestión de la investigación.  Aunque el evento es gratuito, se debe hacer la inscripción porque hay plazas limitadas.

El programa y más detalles sobre el evento en:

https://www.eventbrite.co.uk/e/como-cumplir-con-politicas-de-open-science-servicios-y-herramientas-de-apoyo-para-investigadores-tickets-36305064425

Las Jornadas Ecosistemas del Conocimiento Abierto (ECA) se celebrarán en Salamanca los días 25, 26 y 27 de octubre de 2017. ECA reúne en un mismo evento tres jornadas profesionales y académicas: 16º Workshop de REBIUN de Proyectos Digitales, 7as Jornadas OS-Repositorios, 11º Coloquio Internacional de Ciencias de la Documentación. La edición de 2017 se ha organizado de forma conjunta con la intención de reunir experiencias e investigaciones sobre acceso abierto y ofrecer un marco único para profesionales y personas interesadas en el conocimiento abierto. El programa final se encuentra disponible en la web de las jornadas e incluye ponencias, debates, presentaciones de experiencias e investigaciones, presentaciones de soluciones comerciales y talleres. Además se han organizado actividades de tipo social y visitas culturales.

Programa: https://eca.usal.es/es/programa
Registro: https://eca.usal.es/es/registro

La inscripción es gratuita, pero se dispone de un número limitado de plazas, por lo que el formulario de registro se cerrará una vez alcanzado el número de asistentes estimado. La web también ofrece información sobre alojamientos, que pueden ser reservados con precios específicos para asistentes a ECA 2017.

Información ECA 2017:
https://eca.usal.es
eca2017@usal.es

Organizan:
CRUE-REBIUN
Universidad de Salamanca – Servicio de Bibliotecas y Departamento de Biblioteconomía y Documentación

Patrocinan y colaboran:
https://eca.usal.es/es/patrocinadores
MDPI, Wolters-Kluwer, Bureau Van Dijk, Royal Society of Chemistry, LM Information Delivery, Librería Ratio Legis, Casalini Libri, Springer Nature, Xercode, Elsevier, IOP Publishing, Libros Científicos, Ebsco, Exlibris, OCLC, Wiley, Thompson Reuters, Arvo Consultores, Cambridge University Press, Dawson Books-Dawsonera, Elsevier Health, Proquest, Marcial Pons, Odilo, Maredata, Facultad de Traducción y Documentación USAL.

Tipos de propuestas:

• Comunicaciones: presentación pública (10 minutos aprox.) sobre unos de los temas contemplados en el congreso (aspectos teóricos o prácticos)
• Pechakucha: presentación pública (5 minutos aprox.) sobre una experiencia, servicio, producto, proyecto, etc. relacionado con las temáticas de las jornadas.

El comité científico podrá aprobar una propuesta con la recomendación de que se asigne a una categoría diferente a la presentada (de comunicacion a pechakucha y viceversa).

Las presentaciones de las comunicaciones y pechakuchas aceptadas serán difundidas en acceso abierto en el repositorio Gredos de la Universidad de Salamanca.

Temas:

1. Cultura abierta (Open Culture). Patrimonio cultural, datos abiertos, herramientas y métodos para permitir la reutilización del contenido del patrimonio cultural, Humanidades digitales, etc.
2. Educación abierta (Open Education). TIC e innovación educativa, redes colaborativas, materiales educativos, repositorios de objetos de aprendizaje, etc.
3. Aprendizaje abierto (Open E-Learning). Sistemas de aprendizaje interactivos, modelos de interacción, interfaces de usuario, sistemas colaborativos, usabilidad, visualización, tecnologías para el aprendizaje, MOOC, software educativo, estándares y especificaciones, Learning analytics, etc.
4. Ciencia Abierta e Investigación (Open Science and Research). Visibilidad, impacto, métricas, portales de investigación, redes académicas, Open Data, Open Access, políticas, etc.
5. Nuevas vías de publicación y comunicación del conocimiento (Open Knowledge). Repositorios, Bibliotecas digitales, Revistas OA, Libros OA, etc.
6. Tecnología orientada a la gestión del conocimiento abierto (Open Technology). Ingeniería del software, ingeniería de la Web Semántica, las ontologías, Linked Open Data, sistemas de gestión del conocimiento, servicios de Web, Software Open Source, Preservación digital, etc.
7. Innovación Social Digital (Open Innovation). Experiencias en el uso de tendencias tecnológicas tales como datos abiertos, diagramas abiertos y redes distribuidas abiertas para resolver problemas sociales, etc.

Calendario

• La fecha límite para la presentación de propuestas de comunicaciones es el 31 de mayo de 2017.
• El Comité Científico se compromete a comunicar a los autores su aceptación o rechazo. La fecha prevista para esta comunicación es el 8 de junio de 2017.
• Una vez aceptado el trabajo, la presentación para las comunicaciones o pechakuchas deberá ser remitida en formato PDF con anterioridad a la presentación de la misma.
• Las propuestas que se aprueben para su publicación serán remitidas antes del 14 de julio de 2017, como se explica en el apartado correspondiente.

Envío de propuestas

• Todas las propuestas se enviarán mediante el formulario específico.
• Las propuestas deberán incluir el título, un resumen de 150/200 palabras y descriptores en español e inglés.
• Las propuestas deberán incluir nombre y apellidos de todos los autores, así como su filiación, indicando de forma expresa la persona que presentará la comunicación, la cual deberá estar inscrita en las jornadas.
• La propuesta deberá indicar la categoría preferida: comunicación o pechakucha.
• La propuesta deberá indicar si desea publicar como contribución en la obra Ecosistemas del Conocimiento Abierto, que publicará Ediciones Universidad de Salamanca.

Publicación de monografía

La Universidad de Salamanca publicará la monografía “Ecosistemas del Conocimiento Abierto”. Las comunicaciones aprobadas para su presentación en ECA 2017 pueden también ser publicadas a texto completo como contribución a la monografía, si los autores lo solicitan y son valoradas positivamente por el comité científico. En el caso de ser aprobadas para su publicación, se deberán seguir las instrucciones que se enviarán y entregar el texto completo definitivo antes del 14 de julio de 2017.

La monografía, como las presentaciones de las comunicaciones y pechakuchas, estará disponible en acceso abierto en el repositorio Gredos de la Universidad de Salamanca.

Las jornadas Ecosistemas del Conocimiento Abierto (ECA 2017) se plantean como un punto de encuentro internacional para especialistas en el acceso abierto. El modelo de congreso elegido permitirá abordar el conocimiento abierto desde las perspectivas I+D+i, ya que ofrecerá ponencias y comunicaciones sobre investigaciones relativas al open access, así como experiencias desarrolladas en repositorios e instituciones y aproximaciones a las tendencias innovadoras en cualquiera de los ámbitos del conocimiento abierto. ECA 2017 se plantea con un encuentro donde profesionales e investigadores compartirán sus trabajos acerca de qué se está investigando, cómo se está desarrollando y dónde se está innovando en el conocimiento abierto.

La información sobre el programa, la llamada a comunicaciones, la oferta de talleres y el formulario de inscripción se ofrecerá próximamente desde las entidades organizadoras y desde los canales de difusión de ECA 2017:

• Web: https://eca.usal.es
• Twitter: @eca2017  https://twitter.com/eca2017
• Facebook: https://www.facebook.com/eca2017