La tecnología siempre ha estado ligada
con la educación, aunque han evolucionado
y crecido espectacularmente en todos estos
últimos años debido al crecimiento de la red
y la electrónica.
Todo este inmenso desarrollo de las nuevas
Tecnologías de la Información y la Comunicación
se ha visto provocado por la revolución digital
que sufre el mundo, especialmente los países
industrializados, donde con el paso del tiempo
se está implantando una mayor informati-
zación en la sociedad, pero especialmente en
la docencia, con el cual se comienzan a crear
plataformas didácticas en la web, como es el
caso de “Studium” de la Universidad de
Salamanca, y la mayor utilización de
instrumental tecnológico por parte de los profesores tanto como por parte de los alumnos,
y con el paso del tiempo se está viendo que es necesaria la tecnología para el desarrollo
de las generaciones más pequeñas.
Esto significa que el sistema educativo no se puede quedar al margen de estos cambios
digitales, sino que debe atender a la formación de los nuevos ciudadanos para su
incorporación a la tecnología, y crezcan de forma paralela a la tecnología y así favorecer
y facilitar su aprendizaje.
Este desarrollo tecnológico ha provocado una profunda brecha digital entre aquellos países
que se encuentran desarrollados o en vías de industrialización y los países tercermundistas,
por así llamarlos. Esto ha provocado que haya una mayor diferencia y unas mayores barreras
para que puedan llegar a desarrollarse estos últimos países.
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