Jose David Vicente Lorente
 

Dirección Estratégica

DIRECCIÓN ESTRATÉGICA (GRADO DE ADMINISTRACIÓN Y ECONOMÍA DE LA EMPRESA)

Presentación e introducción

Tema 1

Tareas 19 de septiembre:

Las tareas a realizar son dos:

Tarea 1: Lectura y discusión de la  lectura de ‘el arte de la guerra’ de Sun Tzu

  • Tarea 1: Lectura y discusión de “El arte de la guerra”:Lleer el documento referido. El documento ofrece una serie de afirmaciones, reglas, consejos y directrices aplicables al ámbito militar. El objetivo de la tarea es identificar los conceptos clave de la lectura (“campo de batalla”, “enemigo”, “ataque”, “defensa”, etc) y proponer correspondencias de dichos conceptos en el ámbito de los negocios. Por ejemplo el “enemigo” puede corresponder con “los competidores”. Proponer ejemplos del ámbito de los negocios en los que pudieran aplicarse una o varias de las afirmaciones, recomendaciones o advertencias que se indican en el texto.
  • Tarea 2:- Leer el texto de’ los defectos de la planificación estratégica’. El trabajo del alumno, una vez leído el texto, será el buscar un ejemplo (artículo, documento, prensa, etc.) actual en el que sea posible o, al menos discutible, la existencia de una estrategia emergente (en contraposición a deliberada). En la clase de práctica discutiremos los ejemplos aportados, a los que habrá que añadir la fuente, y una breve explicación.NO hay que entregar ningún trabajo escrito, pero en la exposición común se valorarán los mejores y más actuales ejemplos aportados.

Tema 2

Tarea 23-25 de septiembre

Lea los documentos adjuntos “Código de Buen Gobierno“, “Informe de Buen gobierno IBEX35 2017“, “Informe de Buen gobierno IBEX35 2016” y “Definiciones“.

1.- Realice un esquema resumiendo los distintos aspectos tratados por el Código de Buen Gobierno.
2.- Identifique los motivos que puede tener el Regulador del Mercado (CNMV) para que las recomendaciones del Código de Buen Gobierno no sean de obligado cumplimiento
3.- Con la información suministrada en los Informes de Buen Gobierno de los años 2017 y 2016, evalúe:
(A) la evolución del cumplimiento de las recomendaciones  en el bienio 2016-2017
(B) ¿Qué recomendaciones tienen un mayor y un menor grado de cumplimiento Proponga los posibles motivos que puede justificar el cumplimiento o incumplimiento de las recomendaciones descritas.

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