Paper published in “The Physics Teacher”:
J.A. White, A. Medina, F.L. Román & S. Velasco, “A measurement of g listening to falling balls”, The Physics Teacher, vol 45, pp. 175-177, 2007.
Paper published in “The Physics Teacher”:
J.A. White, A. Medina, F.L. Román & S. Velasco, “A measurement of g listening to falling balls”, The Physics Teacher, vol 45, pp. 175-177, 2007.
Paper published in “Physics Education:
S. Ganci, “Measurement of g by means of de “improper” use of a sound card software: a multipurpose experiment”, Physisc Education, 43(3), 297 (2008).
Paper published in “The Physics Education”
S. Velasco, M.J. Santos, A. González & J.A. White, “Timing the oscillations of a pendulum”, The Physics Education, 46(3) 133-134 (March 2011).
Recogemos en esta entrada el articulo que apareció en “La Gaceta” de Salamanca, el dia 5 de octubre de 2011.
We present four experiments (spring, pendulum, free fall, and parabolic throw) for measuring the acceleration due to gravity g, using a computer sound card. In each case, a device is connected to the audio input and an audio editing software [1] is used for recording the electric signal generated by the device. This method allows time measurements with an accuracy of about 10-4 s.
These experiments are enriched with other physical phenomena that contribute to learning with the support of new technologies.
Se presentan cuatro experimentos (muelle, péndulo, caida libre y tiro horizontal) en los que se mide la aceleración debida a la gravedad, g, haciendo uso de la tarjeta de sonido de un ordenador. En cada caso, un dispositivo se conecta a la entrada de audio del ordenador de manera que la tarjeta de sonido, a través de un software de grabación, permite detectar la señal generada por el dispositivo y medir tiempos con una precisión del orden de la diezmilésima de segundo.
El método propuesto proporciona rapidez y precisión en las medidas, enriqueciéndolas con otros fenómenos físicos que contribuyen al aprendizaje con el apoyo de nuevas tecnologías.