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	<title>Blog de saragn &#187; TICS</title>
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	<description>Otro blog más de Diarium</description>
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		<title>Las decisiones de Facebook</title>
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		<pubDate>Tue, 29 Nov 2011 21:05:03 +0000</pubDate>
		<dc:creator>sara.gn</dc:creator>
				<category><![CDATA[General]]></category>
		<category><![CDATA[actualidad]]></category>
		<category><![CDATA[facebook]]></category>
		<category><![CDATA[red social]]></category>
		<category><![CDATA[TICS]]></category>

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		<description><![CDATA[Hola, leyendo algunas noticias, he encontrado esta sobre Facebook que me ha parecido bastante interesante y quería compartirla con vosotros. Las autoridades de Estados Unidos y Facebook han llegado a un acuerdo para poner fin a una demanda en la que se acusa a esta red social de haber violado la confidencialidad de algunos de [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p class="MsoNormal"><span lang="ES-CR">Hola, leyendo algunas noticias, he encontrado esta sobre Facebook que me ha parecido bastante interesante y quería compartirla con vosotros.</span></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="ES-CR"> </span></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="ES-CR">Las autoridades de Estados Unidos y Facebook han llegado a un acuerdo para poner fin a una demanda en la que se acusa a esta red social de haber violado la confidencialidad de algunos de los datos de los usuarios.</span></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="ES-CR">Este, ha reconocido, que engañó a los consumidores cuando dijo que mantendría su información en Facebook privada y permitió que fuese compartida y se hiciese pública.</span></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="ES-CR">Por ello se le implica a Facebook que adopte varias medidas para que al asegurar que respeta sus promesas en un futuro, puedan ser creibles y pida un consentimiento a los usuarios antes de compartir dicha información.</span></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="ES-CR"> </span></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="ES-CR">Desde mi punto de vista veo bien que se haya interpuesto esta denuncia, puesto que si los usuarios no han dado ningún permiso para que su información pueda ser vista, no es justo que la red social decida que puede hacer esa información pública.</span></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="ES-CR"> </span></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="ES-CR">Creo que deberían sancionarlos de alguna forma, para que en el futuro se lo pensaran dos veces antes de hacer pública la información y que este caso no quedara inpune para que no vuelva a repetirse, ni en esta red social, ni en ninguna otra.</span></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="ES-CR"> </span></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="ES-CR">Aquí os dejo el link por si quereis echarle un vistazo a la noticia mas detenidamente. </span></p>
<p class="MsoNormal"><a href="http://www.elmundo.es/elmundo/2011/11/29/navegante/1322590616.html?a=0e8bc8c1b4e954db00b6a544ee235799&amp;t=1322600104&amp;numero=">http://www.elmundo.es/elmundo/2011/11/29/navegante/1322590616.html?a=0e8bc8c1b4e954db00b6a544ee235799&amp;t=1322600104&amp;numero=</a></p>
<p class="MsoNormal">
<p class="MsoNormal">Un saludo.</p>
<p class="MsoNormal">Sara.</p>
]]></content:encoded>
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		<title>Herramientas web 2.0</title>
		<link>https://diarium.usal.es/saragn/2011/11/23/herramientas-web-20/</link>
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		<pubDate>Wed, 23 Nov 2011 20:36:17 +0000</pubDate>
		<dc:creator>sara.gn</dc:creator>
				<category><![CDATA[General]]></category>
		<category><![CDATA[herramientas]]></category>
		<category><![CDATA[TICS]]></category>
		<category><![CDATA[web 2.0]]></category>

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		<description><![CDATA[Hola a todos Buscando herramientas en las páginas que nos han proporcionado he encontrado algunas que me han parecido bastante interesantes y las quería compartir con vosotros. Después de mucho buscar, he elegido estas 4 porque me parecen muy interesantes y adecuadas para mi posterior trabajo en grupo. Esta herramienta es muy útil puesto que [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Hola a todos</p>
<p>Buscando herramientas en las páginas que nos han proporcionado he encontrado algunas que me han parecido bastante interesantes y las quería compartir con vosotros.</p>
<p>Después de mucho buscar, he elegido estas 4 porque me parecen muy interesantes y adecuadas para mi posterior trabajo en grupo.</p>
<ol>
<li>Esta herramienta es muy útil puesto que te muestra una variedad de actividades agrupadas en diferentes tareas que los más pequeños pueden llevar a cabo, desde contar, unir cada número con las unidades que representa&#8230; hasta aprender las letras , leer&#8230; entre otros. Aquí os dejo el link por si queréis echarlo un vistazo.                        <span>http://www.smartygames.com/ </span></li>
<li><span>Esta herramienta sirve para conocer palabras de diferentes idiomas y unirlas con otras en tu mismo idioma. Ejemplo: ventana-window.            Aquí os dejo el enlace. </span><a href="http://imendi.com/">http://imendi.com/</a></li>
<li>Esta herramienta es muy útil para saber diferenciar en que categorías están los alimentos: carnes, frutas, pescados, verduras&#8230;                              Aquí os dejo el enlace.                                                                                                  <span>http://pbskids.org/sid/mixitup.html </span></li>
<li>Esta herramienta es una ayuda para contar cuentos. Puedes descargarlos directamente o crear el tuyo, eligiendo dibujos, texto&#8230;    Aquí os dejo el enlace.                                                                                                   http://storybird.com/                                                                                                                                                                                                                                               Espero que os gusten las herramientas que he elegido y que os sirvan como ayuda para alguna parte de vuestros trabajos.                                        Un saludo.                                                                                                                                                                                                                                                                         <strong> Sara </strong></li>
</ol>
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		<title>Ventajas e inconvenientes de Google Docs.</title>
		<link>https://diarium.usal.es/saragn/2011/11/13/ventajas-e-inconvenientes-de-google-docs/</link>
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		<pubDate>Sun, 13 Nov 2011 18:26:25 +0000</pubDate>
		<dc:creator>sara.gn</dc:creator>
				<category><![CDATA[General]]></category>
		<category><![CDATA[TICS]]></category>

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		<description><![CDATA[Hola. Voy a hablaros un poco sobre el uso de Gdocs, sus ventajas e inconvenientes&#8230; Gdocs, es un programa gratuíto en web, que sirve para crear documentos de texto, presentaciones, gráficas, dibujos, hojas de cálculo, cuestionarios&#8230; y te da la posibilidad de colaborar en grupo. Solo se necesita una conexión a Internet y los documentos [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Hola.<br />
Voy a hablaros un poco sobre el uso de Gdocs, sus ventajas e inconvenientes&#8230;<br />
Gdocs, es un programa gratuíto en web, que sirve para crear documentos de texto, presentaciones, gráficas, dibujos, hojas de cálculo, cuestionarios&#8230; y te da la posibilidad de colaborar en grupo. Solo se necesita una conexión a Internet y los documentos podrán verse en línea desde practicamente cualquier dispositivo.</p>
<p><img class="alignnone size-full wp-image-22" src="http://diarium.usal.es/saragn/files/2011/11/gdocs2.jpg" alt="gdocs2" width="184" height="174" /></p>
<p>Entre sus <strong>ventajas </strong>sobre las aplicaciones didácticas se encuentran: facilita el trabajo en grupo puesto que pueden estar varias personas trabajando a la vez sobre un mismo documento, con los permisos adecuados, estas personas pueden modificar el documento a su antojo.<br />
Posee un chat en la parte derecha de cada documento, entonces los compañeros/as del grupo pueden comunicarse mientras realizan el trabajo sin la necesidad de salir del documento o cambiar de página, los documentos se guardan en línea por lo que cualquier persona con una conexión a Internet podría acceder al documento sin necesidad de descargarlo y trabajar con el, se pueden utilizar estas aplicaciones de los documentos desde casi cualquier dispositivo, una vez has acabado el documento puedes dejarlo en linea y acceder a él cuando lo necesites o bien descargarlo y guardarlo en tu propio ordenador.<br />
Algunos<strong> inconvenientes </strong>que presenta esta aplicación de Gdocs son: que necesitas una conexión a Internet para poder acceder a los documentos y trabajar con ellos, al principio es un poco complicado de utilizar.</p>
<p>En mi opinión, Gdocs es una aplicación muy interesante y útil para realizar trabajos&#8230; en los diferentes documentos. Al principio me ha costado un poco pillar como funcionaba pero poco a poco, investigando un poco, he ido descubriendo su funcionamiento y casi lo tengo controlado del todo.<br />
Me parece interesante que se guarde solo y siempre lo tengas en linea para poder verlo cuando lo necesites y desde cualquier dispositivo.</p>
<p>Espero que os haya parecido interesante mi reflexión sobre Gdocs.<br />
Un saludo.</p>
<p><strong>Sara.</strong></p>
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		<title>Profesores TIC  VS  Profesores no TIC</title>
		<link>https://diarium.usal.es/saragn/2011/10/17/profesores-tic-vs-profesores-no-tic/</link>
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		<pubDate>Mon, 17 Oct 2011 18:04:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>sara.gn</dc:creator>
				<category><![CDATA[General]]></category>
		<category><![CDATA[Educación]]></category>
		<category><![CDATA[TICS]]></category>

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		<description><![CDATA[Hola. En mi opinión, viendo los tiempos que corren, la educación ya no debe estar dirigida solo a la transmisión de conocimientos, sino que también debe desarrollar la capacidad de poder utilizarlos. En la actualidad, las TIC representan un punto renovador en el Sistema de Enseñanza-Aprendizaje y un elemento clave para el desarrollo de la [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><span style="font-family: mceinline">Hola.</p>
<p>En mi opinión, viendo los tiempos que corren, la educación ya no debe estar dirigida solo a la transmisión de conocimientos, sino que también debe desarrollar la capacidad de poder utilizarlos. En la actualidad, las TIC representan un punto renovador en el Sistema de Enseñanza-Aprendizaje y un elemento clave para el desarrollo de la educación.</p>
<p>Es muy difícil calcular el verdadero impacto que tienen las TIC en la educación, sobre todo, de la Educación Secundaria en adelante, puesto que los <span style="text-decoration: underline">profesores no TIC,</span> es decir, los  que no poseen los conocimientos necesarios tecnológicos, difícilmente van a poder utilizar las funciones de las TIC. Estos, que no utilizan prácticamente las TIC, darán sus clases utilizando libros, apuntes, explicaciones y sobre todo contando el tema durante el tiempo que dure la clase sin apenas interactuar con los alumnos. Desde mi punto de vista, esto supone  que las clases se hagan muy pesadas y en la mayoría de ocasiones se “desconecte” del tema.</p>
<p>En cambio,  un <span style="text-decoration: underline">profesor TIC </span>puede dar su clase ayudándose de las tecnologías: con un ordenador montar la presentación del tema en un power point, proporcionar a los alumnos materiales audiovisuales para complementar el tema&#8230; La clase se hace más entretenida, y en mi opinión  es más fácil prestar atención y aprender.</p>
<p>Un saludo.</p>
<p><strong>Sara</strong></p>
<p></span></p>
]]></content:encoded>
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