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	<title>Técnico de Laboratorio de Psicología y Terapia Ocupacional &#187; laboratorio computerizado</title>
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	<description>Rubén Simón Conde</description>
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		<title>Aplicación de la técnica del eye tracking en usabilidad y estudios de mercado</title>
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		<pubDate>Wed, 05 May 2010 14:34:21 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ruben Simon Conde</dc:creator>
				<category><![CDATA[Eye tracking]]></category>
		<category><![CDATA[laboratorio computerizado]]></category>

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		<description><![CDATA[01 &#8211; ¿Qué es el eye-tracking? 02 &#8211; Eye Tracking en publicidad 03 &#8211; Eye Tracking en usabilidad 04 &#8211; Campos de acción Publicidad estática Publicidad dinámica Estímulo Web Navegación Web Iptv Eyetracking exterior Sesión eye tracking inspirational 2009]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>01 &#8211; ¿Qué es el eye-tracking?</p>
<p>02 &#8211; Eye Tracking en publicidad</p>
<p>03 &#8211; Eye Tracking en usabilidad</p>
<p>04 &#8211; Campos de acción</p>
<ul>
<li>Publicidad estática</li>
<li>Publicidad dinámica</li>
<li>Estímulo Web</li>
<li>Navegación Web</li>
<li>Iptv</li>
<li>Eyetracking exterior</li>
</ul>
<p><a title="Sesión eye tracking inspirational 2009" href="http://www.slideshare.net/TCAnalysis/sesin-eye-tracking-inspirational-2009-2613202" target="_blank" rel="nofollow">Sesión eye tracking inspirational 2009</a></p>
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		<title>Descripción de un laboratorio de Potenciales Evocados</title>
		<link>https://diarium.usal.es/rubensi/2009/12/09/descripcion-de-un-laboratorio-de-potenciales-evocados/</link>
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		<pubDate>Wed, 09 Dec 2009 11:35:19 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ruben Simon Conde</dc:creator>
				<category><![CDATA[Potenciales Evocados]]></category>
		<category><![CDATA[EEG]]></category>
		<category><![CDATA[laboratorio computerizado]]></category>
		<category><![CDATA[laboratorio de potenciales evocados]]></category>

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		<description><![CDATA[Breve descripción de un laboratorio de potenciales evocados.]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<div id="attachment_8" class="wp-caption alignright" style="width: 310px"><img class="size-medium wp-image-8" src="http://diarium.usal.es/rubensi/files/2009/12/cera_mapeado-300x224.gif" alt="Registro EEG" width="300" height="224" /><p class="wp-caption-text">Registro EEG. Imagen obtenida de la web: http://www.vertigo-dizziness.com/castellano/patologias-auditivas/metodos-de-estudio-de-la-audicion.html</p></div>
<p>La facultad de Psicología de la Universidad de Salamanca cuenta con un Laboratorio de Potenciales Evocados. Es un laboratorio de investigación, también utilizado para cuestiones docentes.</p>
<p>El laboratorio se divide en 2 instancias:  la sala del experimentador (observadores) donde se registra la actividad del experimento y la sala del sujeto experimental que es quien realiza las tareas propuestas por el experimentador.</p>
<p><span style="text-decoration: underline">Descripción breve del proceso</span>:</p>
<ul>
<li> Colocar el casco de electrodos (normalmente se utilizan cascos con 64 electorods)</li>
<li> &#8220;Inyectar&#8221; gel conductor en cada electrodo (o aquellos que interesen en cada caso) con la jeringa para la transmisión de la señal eléctrica cerebral (respuestas cerebrales). Es un método no intrusivo.</li>
<li> Mediante el amplificador se capturan amplificadas las señales recogidas por los electrodos</li>
<li> Correr el experimento y grabar la sesión</li>
<li>Fase posterior de análisis de los datos recopilados en diferentes sesiones del experimento</li>
</ul>
<p><span style="text-decoration: underline">Aparataje necesario</span>:</p>
<ul>
<li>Casco de electrodos, gel transmisor, jeringas, amplificador, webcam, altavoces, caja de respuestas&#8230;</li>
<li>Electrodos para las orejas y electodos oculares</li>
<li>Dos ordenadores: uno para la realización del experimento y otro para la grabación del mismo</li>
<li>Software: aplicaciones de presentación de estímulos (visuales y auditivos; desarrollo de actividades, problemas aritméticos, problemas/tareas conductuales&#8230;), registro de la actividad (en forma de líneas u ondas) y análisis</li>
</ul>
<p>La duración del experimento así como los procesos que conlleva dependen del experimentador y la investigación que lleve a cabo.</p>
<p>Algunas de las aplicaciones y estudios que se suelen realizar en psicología están relacionados con las siguientes temáticas:</p>
<ul>
<li>Memoria</li>
<li>Inteligencia</li>
<li>Atención</li>
<li>Lenguaje</li>
<li>Conducta</li>
<li>Aprendizaje</li>
<li>Percepción</li>
<li>Distracción y dificultad de concentración</li>
</ul>
<div id="attachment_17" class="wp-caption aligncenter" style="width: 310px"><img class="size-medium wp-image-17" src="http://diarium.usal.es/rubensi/files/2009/12/sujeto-eeg-300x225.jpg" alt="Sujeto EEG" width="300" height="225" /><p class="wp-caption-text">Sujeto EEG</p></div>
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