Buenas!

En este post voy a hablaros sobre ciertas herramientas web 2.0 aplicadas a la educación, que, desde mi punto de vista, son bastante interesantes.

          *Para empezar, hablaré sobre el “Proprofs Quiz Maker”, una herramienta la cual sirve para elaborar exámenes on-line, y para comenzar abarcaré las desventajas primero ya que no son numerosas:

-Es necesario el registro en la página para elaborar dichos exámenes.

-La página está en inglés.

Por otro lado, sus ventajas son claramente  más abundantes:

-Se pueden realizar diversos tipos de examen (Verdadero y Falso, Responde brevemente, Responde con extensión, Tipo test…).

-Las opciones de configuración son muy diversas, ya que se puede otorgar diferentes puntuaciones a cada pregunta, se puede dar la respuesta corregida al momento o no, se puede decidir el orden de las preguntas, el tipo de respuesta, el tiempo que deseas que se emplee como máximo para realizar el examen, nota mínima para aprobar…

-La organización de la página es clara y metodológica, lo que facilita claramente su uso.

-Por último, otra de las grandes ventajas a destacar es que al final de cada evaluación, se calcula el porcentaje de fallos y aciertos, dándote la nota de diferentes maneras, al igual que la opción de poder volver a revisar el examen corregido.

Aquí dejo el enlace y algunos pantallazos del examen que he hecho. 

http://www.proprofs.com/quiz-school/user.php?login=reyy

          *Por otra parte, otra de las herramientas que he utilizado ha sido “Dipity”, una página mediante la cual podrás crear líneas del tiempo personalizadas. Como en el caso anterior, recurriré al esquema desventajas-ventajas, empezando por las primeras:

-También como en el ejemplo anterior,  una de las desventajas claras es su necesario registro para acceder en la página. No sería una desventaja si no fuera porque acabas teniendo mil cuentas con mil nombres y contraseñas diferentes en mil páginas (como es mi caso).

-Y copiando el ejemplo anterior otra vez, la misma desventaja: el idioma.

En cuanto a las ventajas, cabe destacar…

-Es muy sencillo crear una línea del tiempo con esta herramienta, ya que los pasos son claros y ordenados.

-Te da la opción de escoger categorías (Historia, humor, famosos…), así como diseñar la página de tu línea del tiempo.

-Una de las ventajas más importantes que puede ser destacada es la privacidad, ya que puedes decidir quién puede ver tus líneas del tiempo y quien no, así como dar la opción a modificarla.

-Otra ventaja muy importante es que puedes crear una red de amigos según tus intereses, para poder compartir así tus líneas del tiempo con ellos y viceversa.

(En la imagen, mi cuenta y una línea del tiempo creada por mi)

Espero que estas páginas os resulten interesantes y de utilidad.

Un saludo,

Raquel M. López. 

          *Como tercera herramienta, he utilizado “FunnelBrain”, una página la cual está dedicada al uso y desarrollo de un juego basado en la interacción con una especie de tarjetas de inteligencia en la cual se presentan preguntas dedicadas a un tema en concreto. A continuación desarrollaré las desventajas y las ventajas.

-Como desventajas a destacar, las que ya se han repetido en los casos anteriores: el tener que registrarse para acceder a la página y el idioma.

-Otra desventaja es que es una página muy especializada y centrada solo en la explotación del juego.

-No es un examen evaluado, es decir, es una prueba personal para que uno mismo sepa lo que conoce sobre un tema.

-A lo mejor se requiere de un campo especializado sobre el que se quiere evaluar  y  no existen tarjetas de ese campo.

Sin embargo, si nos centramos en las ventajas podemos descubrir unas cuantas:

-Se debe destacar que es una página completa referida a su campo.

-Se da la posibilidad de compartir las diferentes tarjetas con otras personas.

-Las tarjetas pueden ser modificadas e imprimidas.

-Las tarjetas están organizadas según campos de conocimiento.

-Es un método alternativo al estudio, más dinámico y divertido.

-Tienes la posibilidad de crear tus propias tarjetas.

(En la imagen, la cuenta que he creado junto a una de las tarjetas creadas por mi)

          *Y por último, la última herramienta utilizada ha sido “Powerpoint games”. Una página especializada en juegos didácticos basados en el paquete de ofimática de Microsoft.

Son pocos los puntos en contra que se pueden destacar, en realidad, y desde mi punto de vista, solo existe el del idioma.

Las ventajas brillan por su esencia, ya que se puede destacar la gran variedad de juegos y contenidos que esta página posee,  y tiene un buscador de juegos muy útil en determinadas ocasiones. La verdad es que, como en el caso anterior, es un método alternativo didáctico muy eficaz ya que se sale de los marcos de la monotonía.

Para finalizar con este post, destacar como última ventaja el poder imprimirse estos juegos, ya que si no se dispone de plataforma digital, lo analógico en la mayoría de los casos, no falla.

http://people.uncw.edu/ertzbergerj/ppt_games.html

En este post voy a hablar sobre un sistema operativo relativamente joven: Android.

Este S.O es de libre distribución (GNL) perteneciente a la empresa Google. Fue lanzado primeramente para móvil con el fin de hacer competencia a los móviles de Apple, sin embargo su extensión no ha quedado reducida a estos terminales, sino que está abarcando el campo de los ordenadores.

Entre las ventajas de este S.O destaca que la mayoría de las aplicaciones son gratuitas, a diferencia de aquellas pertenecientes a Apple,  dando así lugar a una competencia sana y buenos terminales con dicho sistema.

Otra ventaja a destacar es que admite gran variedad de procesadores distintos, no como el sistema operativo iOX, que solo admite un único procesador para dicho sistema.

Últimamente se están comerciando muchos ordenadores con Android, ya que al ser de libre distribución dicho software no genera gastos.

Una de las desventaja de este sistema operativo es que muchos terminales no rinden como deberían ya que el procesador y su núcleo no están adecuados para las versiones superiores a las que venían de serie, por ejemplo, no es lo mismo un terminal sacado al mercado hace un año que tiene un procesador de 600 MHz y 512 Mb de RAM frente a uno actual que sus mayores características son: doble núcleo, un procesador de 1.4 GHz y 1 Gb de RAM (por ejemplo, estas características las pueden tener un simple notebook). Por eso ANDROID es muy aplicable a ordenadores.

Este sistema operativo salió al mercado hace un par de años y ya  van por la versión 2.3.4 frente a móviles y en este mes de Noviembre sacarán la versión 4.0 para un móvil Samsung, y en breve se podrá actualizar todos los terminales con esa versión.

Desde mi punto de vista es uno de los mejores sistemas operativos que existe en el momento ya que sus características (explicadas anteriormente) lo demuestran, y es muy fácil de utilizar, pudiéndose adaptar a todo tipo de comunicación de hoy en día, ya sea internet, telefonía, fotografía…

Sin otra intención, espero vuestra opinión al respecto, un saludo

Raquel M López.

¿Se está abriendo paso Google entre todos los campos existentes en la informática? ¿Puede ser una futura amenaza para el famoso paquete de ofimática “office”? ¿Se puede considerar Google Docs como un buen sustituto de cualquier paquete de ofimática?

Buenas!

En este post voy a hablar del uso de Google Docs y sus ventajas y desventajas con el fin de poder dar una idea generalizada y lo más objetiva posible para poder responder a las preguntas anteriores, sin olvidarnos de determinados matices subjetivos añadidos al final, como simple punto de vista.

Para empezar bien, comenzaré hablando de los puntos positivos de esta herramienta que Google ha incorporado recientemente, pudiendo destacar entre ellos:

-Variedad de aplicaciones, ya que en una sola herramienta disponemos de hojas de cálculo, posibilidad de hacer dibujos, documentos, presentaciones y tablas. Con esto no necesitamos recurrir a otros programas, ya que podemos recurrir a aplicaciones que simulan al Paint, al Excell, al Power Point, formularios… y todo ello centralizado.

-Permite trabajar de forma segura. Google Docs te ofrece la posibilidad de acceder a tus documentos  a través del protocolo de seguridad de HTTPS, y así, trabajar de forma segura.

-Otra ventaja a destacar es la inmediatez de la descarga de la herramienta, ya que puede durar aproximadamente 30 segundos.

-También decir que es bastante sencillo de utilizar, ya que guarda bastantes similitudes con office, por lo tanto a cualquier persona que sepa utilizar este paquete de ofimática le será sencillo utilizar dicha herramienta.

-Importante característica a resaltar es el precio. Es totalmente gratuita, al contrario de cualquier otro paquete ofimático.

-Permite la agrupación de todos los trabajos realizados en una página principal de Google Docs, pudiendo buscarlos en un buscador existente en dicha página e incluso agruparlos en colecciones.

-También se permite el compartimiento de estos archivos, pudiendo dar opción a que la persona con la que los compartes pueda editarlos o simplemente visualizarlos o comentarlos.

-Por último, destacar la ventaja de que todos los archivos realizados se encuentran en “la nube” es decir, no ocupan espacio en tu ordenador y tienes total acceso a ellos desde cualquier parte, siempre y cuando tengas un pc a mano.

Por otra parte, las desventajas, aunque mucho menos numerosas, son las siguientes:

-Una menor calidad de las herramientas, es decir, una mayor limitación de las capacidades de Google Docs, por ejemplo, en la herramienta utilizada para dibujar no se da la opción de rellenar un dibujo.

-Una menor experiencia en el mercado, lo que lleva a empeorar la calidad de esta aplicación.

-Quizás los usuarios puedan sentirse extraños al utilizar esta herramienta, ya que la mayoría (y me incluyo) estamos acostumbrados a office.

Desde mi punto de vista, es una herramienta bastante completa, y predominan las ventajas por encima de los puntos negativos.

En mi opinión deberíamos acostumbrarnos a trabajar más con este tipo de aplicaciones, y darlas un mayor apoyo, ya que estoy prácticamente segura de su próximo desarrollo y extensión.

Sin otra intención, espero que haya sido de utilidad este post, un saludo:

Raquel M López.

En este post, voy a hablar del contraataque que ha lanzado Google Chrome, en mi opinión, bastante interesante.

Para empezar, hablar sobre las múltiples ventajas de este buscador, como la personalización de la página principal, pudiendo establecer un fondo personal o predeterminado, así como diversas combinaciones de colores. También cabe destacar la notable ventaja de su presentación, ya que al abrir una nueva ventana se muestra en miniatura las páginas más visitadas por el usuario, pudiendo ordenarlas según la preferencia, e incluso anclarlas a la página, es decir, que queden fijas en la página principal aunque se visite más a menudo otras páginas, así como poder eliminarlas y darle paso a otras.

Pero lo que más me gustaría destacar es la nueva opción que se da en dicha página principal, ya que aparece una nueva barra en el inferior de la página, en la cual te da la opción de ir a “aplicaciones”. Una puerta que Chrome te abre ya que te da la opción de descargarte del “Chrome Web Store” diversas aplicaciones y poder almacenarlas en esta nueva página. Entre este gran abanico de aplicaciones se encuentran calculadoras científicas, mapas estelares, cursos de inglés y mecanografía, incluso ebooks para niños, y todas ellas sin ningún coste.

Por otra parte, en esta nueva barra, se ofrece también de forma más cercana la opción de mostrar las últimas páginas visitadas.

Por lo tanto, invito a probar esta nueva capacidad que ofrece Google Chrome, ya que en mi caso, ha sido de mucha utilidad.

Un saludo,

Raquel M López.

Las Tic se han convertido en una herramienta imprescindible en toda acción formativa, desempeñando acciones prácticamente fundamentales (instrumento facilitador del aprendizaje, recurso didáctico, contenido implícito del aprendizaje…). Así, hoy en día, los formadores necesitan utilizar las TIC en muchas de sus actividades profesionales habituales. Pero no solo es necesario la integración de dichas, llamémoslas “competencias”, también se comprende que para integrar y utilizar con eficiencia las TIC, el docente necesita una buena formación técnica sobre el manejo de estas herramientas tecnológicas, así como una formación didáctica básica.
Por todo esto se entiende que un “profesor TIC” estaría mucho mas cualificado que uno “no TIC”, ya que  a parte ser poseedor de determinadas competencias y conocimientos, lo cual le hace un profesional más completo  que un profesor sin capacidades en el campo de las TICs,  podría ser capad de desarrollar una clase sin tecnologías de la informacion perfectamente, sin embargo un profesor “no TIC” solo está capacitado para dar una clase “a la vieja usanza”.
Desde un punto de vista mas subjetivo, los profesores TIC suelen hacer las clases más amenas, dinámicas e interesantes debido a la utilización de determinadas herramientas informáticas y a que nos sentimos, de alguna manera, mas cerca al temario ya que trabajamos diariamente con las TICs.
Por estas razones se podría aventurar que en esta competencia saldría victorioso el profesor TIC.

Saludos,
Raquel M. López.