En una de mis entradas pasadas ya hice mención a un artículo leído en La Gaceta de Salamanca. Bien, pues hoy vuelvo con un nuevo titular que encontré en dicho periódico el pasado Domingo 8 de marzo:
Redes Sociales, plataformas educativas
En la pasada entrada, se hacía referencia a las ventajas que las TIC proporcionaban a los alumnos, entre ellos, a mi. En este caso, esta noticia se orienta a aquellas personas que nos enseñan, que nos inculcan valores y nos aportan experiencia, información y educación, ellos son los profesores. Según los expertos, las redes sociales animan, en este caso a los estudiantes, a participar y compartir información sobre determinados temas y/o asignaturas, permitiendo también hacer clasificaciones mediante filtros o jerarquizaciones por temas. Es por ello que muchos profesores recurren a las nuevas tecnologías para enseñar a sus alumnos.
De este artículo, cabe destacar el siguiente párrafo:
Las tecnologías sustentadas con proyectos educativos pueden ser un excelente instrumento para el desarrollo de aptitudes innovadoras y emprendedoras entre los alumnos.
A mi parecer y como alumna en la actualidad, creo que esta frase explica en pocas palabras lo que suponen las tecnologías en la vida educativa.
En mi opinión todos los profesores deberían utilizar mucho más estas tecnologías en sus exposiciones, y no me refiero con esto a usar una mera presentación Power Point, muy de moda ahora entre todos; me refiero a utilizar plataformas que motiven a los alumnos a participar en las aulas, a mostrar sus opiniones sobre temas relacionados con las clases, a comentar noticias de actualidad, a crear blogs, debates, incluso virtuales, compartir información, apuntes, exámenes, y por tanto, generar una mayor atención en el alumno y evitar que “se duerma en clase”.
Humor. Power Point no es la mejor manera de enseñar (Opinión de una alumna)
Por último, hacer también a otra frase que considero de gran importancia en este artículo:
El profesor debe tener tiempo en clase para ser guía de los alumnos y animarles a debatir, reflexionar o advertirles.
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