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Universidad de Salamanca
Blog de Luis González Rodero
Dpto. de Didáctica, Organización y Métodos de Investigación
 
Diapositiva 3

Prácticum

PRÁCTICAS PARA LA FORMACIÓN DE LOS FUTUROS MAESTROS:

La Consejería de Educación concibe el modelo educativo de Castilla y León como un sistema dinámico en continua evolución, y por ello orienta sus actuaciones a la mejora permanente, con la finalidad de proporcionar a los alumnos de esta Comunidad una educación de calidad. La realización de las prácticas de Grado ofrece una excelente oportunidad de contribuir a la consecución de estos objetivos, a través de la interacción que ofrece el establecimiento de un marco permanente de colaboración entre las Universidades y los centros docentes, facilitando al mismo tiempo a los estudiantes universitarios la oportunidad de tener un contacto real con el mundo laboral.

Para poder llevar a cabo todo este entramado y que cada uno de los agentes participantes tenga acceso a un apoyo normativo que recoja sus actuaciones y aquellas orientaciones que pudieran resultar de utilidad para el desarrollo de su labor, se considera necesario regular las prácticas universitarias correspondientes al Grado de

Educación Infantil y el Grado de Educación Primaria, estableciendo con esta finalidad un marco de colaboración permanente entre las Universidades y los centros docentes sostenidos con fondos públicos de esta Comunidad, que facilite además a los estudiantes universitarios la realización de unas prácticas que le acerquen a la realidad más inmediata que en la actualidad vive la Escuela.

NORMATIVA DE CASTILLA Y LEÓN RELACIONADA CON EL PRÁCTICUM

Normativa que regula la realización del Practicum:

ORDEN EDU/641/2012, de 25 de julio. BOCyL de 31 de julio de 2012

Normativa que efectúa convocatoria de reconocimiento de centros de formación en prácticas y acreditación de maestros tutores de prácticas:

ORDEN EDU/705/2012, de 23 de agosto. BOCyL de 3 de septiembre de 2012

 

 

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