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Informe REBIUN Repositorios Dspace

sonias — Mon, 26 Jun 2023 10:17:25 +0000

Marcos de calidad y autoevaluación para repositorios institucionales: resultados de la encuesta a repositorios DSpace españoles es el informe presentado por la Acción 6 del Grupo de Trabajo de Repositorios de REBIUN en mayo de 2023 como resultado de la encuesta realizada a los repositorios Dspace españoles para que reflejaran las novedades con respecto a su versión de software, y cualquier otra modificación. Esta iniciativa ha sido mantenida, siempre con el objetivo de garantizar una representación actualizada y certera de toda la comunidad DSpace española en este registro principal de repositorios construidos sobre este software. A partir de esta iniciativa surgió la idea de ir un paso más allá, mediante la elaboración de una encuesta que complementase la información reflejada en el registro LYRASIS con detalles sobre funcionalidades y desarrollos propios de cada repositorio. Este informe da cuenta de los resultados de esa encuesta que se llevó a cabo en el verano de 2022 y para su análisis se ha tomado como referencia el Marco COAR de buenas prácticas para los repositorios.

Bernal, Isabel; Cózar, Amparo; Frías, Laura; Navarro, Eva María; Santiago, Sonia; Suárez, María; Gárate, Ignacio. Marcos de calidad y autoevaluación para repositorios institucionales: resultados de la encuesta a repositorios DSpace españoles. Fecha: 2023-05. URI: https://hdl.handle.net/20.500.11967/1284

Recursos educativos abiertos: estado de la cuestión y pautas para su impulso en las universidades españolas

Gredos — Sat, 19 Jan 2019 20:25:17 +0000

Recursos educativos abiertos: estado de la cuestión y pautas para su impulso en las universidades españolas. Santos-Hermosa, Gema; Camps, Aida; Caballos, Almudena; Estupiñà, Eva; Nonó, Brigit; París, Lidón; Prats, Jordi; Vidal, José. URI: http://hdl.handle.net/20.500.11967/243 Fecha: 2019-01-18

El informe Recursos educativos abiertos: estado de la cuestión y pautas para su impulso en las universidades españolas ofrece un panorama sobre los Recursos de Aprendizaje en Abierto (OER) en las universidades españolas, fruto de la encuesta donde participasteis, así como unas pautas para su impulso en nuestras instituciones. Es un tema emergente, en línea con la agenda 2030 de la ONU y otros textos que marcan las estrategias y políticas de nuestras universidades.

La Acción 6 del GT de Repositorios está coordinada por Gema Santos-Hermosa, quien precisamente se doctoró sobre este tema el año pasado. Han participado profesionales de la UCM, UdG, UdL, UJI, UOC, UPC y UPCT. La acción tiene continuación en 2019, con la traducción al español de una pauta internacional sobre OER; así como la realización de una propuesta específica de metadatos mejorados para colecciones OER; y la concreción de los criterios que no se están cumpliendo en materia de interoperabilidad.

Acceso al informe: http://hdl.handle.net/20.500.11967/243

Gestión de datos de investigación en las universidades españolas y CSIC: memoria de buenas prácticas de los servicios ofrecidos

Gredos — Sat, 19 Jan 2019 19:48:22 +0000

Gestión de datos de investigación en las universidades españolas y CSIC: memoria de buenas prácticas de los servicios ofrecidos. Fernández-del-Pino, Belén; Aguilar, Eduard; Cózar, Amparo; Espinosa, María; Frías, Laura; González, José Luis; Macías, Víctor. Fecha: 2018-01-18

El informe Gestión de datos de investigación en las universidades españolas y CSIC: memoria de buenas prácticas de los servicios ofrecidos contempla la identificación y análisis de un conjunto de buenas prácticas en nuestras instituciones en materia de gestión de datos de investigación. Un aspecto con demanda en crecimiento progresivo, en el que las bibliotecas universitarias y de investigación están teniendo un rol protagonista.

La Acción 4 del Grupo de Trabajo de Repositorios de REBIUN ha sido coordinada por Belén Fernández-del-Pino (UC3M), y ha contado con la participación activa de profesionales de la ULPGC, UMH, UNAV, UniCAN, UPCT y URV. La acción culminó su recorrido con este informe, que consideramos de obligada lectura para las instituciones que quieran implementar o mejorar su servicio de gestión de datos de investigación.

Acceso al informe: http://hdl.handle.net/20.500.11967/244