Blog de gonzalogarcia https://diarium.usal.es/gonzalogarcia Otro blog más de Diarium Wed, 11 Jan 2012 19:31:21 +0000 es-ES hourly 1 http://wordpress.org/?v=3.5.1 Actividades con páginas 2.0 https://diarium.usal.es/gonzalogarcia/2011/12/06/actividades-con-paginas-20/ https://diarium.usal.es/gonzalogarcia/2011/12/06/actividades-con-paginas-20/#comments Tue, 06 Dec 2011 13:08:05 +0000 gonzalo.garcia http://diarium.usal.es/gonzalogarcia/?p=31 Hola a todos Os voy ha hablar de las actividades con las paginas 2.0 que estamos utilizando para la asignatura de TIC, con las cuales podemos realizar gráficas, modificar vídeos, retocar imagenes, grabar audio e incluso realizar juegos y actividades en 3D.

En la primera actividad que he utilizado se trata de una pagina en la cual se pueden crear todo tipo de gráficas con los datos que uno inserte, esta pagina se llama Onlin Chart Tool, con la cual podras realizar graficas onlin, cuyo URL es http://www.onlinecharttool.com/

La segunda pagina 2.0 es una actividad con se pueden grabar audio con el propio altavoz del PC o con la Webcam, estos archivos que se graban online, pueden ser enviados por mail. El nombre de la pagina es Vocaroo cuyo URL es http://vocaroo.com/ , aunque solamente se puede grabar, es muy util para utilizarlo como grabadora.

Las otras actividades con las que he trabajado tratan de la modificacion y tratamiento de videos, y la creacion de videos a traves de diapositivas y fotogramas creados por la insertacion de imagenes. Las dos paginas 2.0 se llaman Vimeo y Stupeflix Studio cuyos URL son respectivamente http://vimeo.com/ y http://studio.stupeflix.com/ .

Algunos de los pantallazos de las paginas son estos:

Online Chart Tool

imagen-grafica5

]]> https://diarium.usal.es/gonzalogarcia/2011/12/06/actividades-con-paginas-20/feed/ 0 Google Docs https://diarium.usal.es/gonzalogarcia/2011/11/15/25/ https://diarium.usal.es/gonzalogarcia/2011/11/15/25/#comments Tue, 15 Nov 2011 15:17:54 +0000 gonzalo.garcia http://diarium.usal.es/gonzalogarcia/?p=25 google-docs-logo

Google Docs es un programa gratuito basado en web para crear documentos en línea con la posibilidad de colaborar en grupo y editar todas las personas que se encuentren en el documento a la vez, sin la necesidad de realizarlo todo el grupo junto fisicamente.

Ya empezado el nuevo curso, Google quiere que su suite de ofimática online, Google Docs, sea más utilizada en ambientes académicos. Para ello, ha incorporado una serie de novedades que serán útiles a aquellos q trabajan con fórmulas matemáticas, ecuaciones,…

La primera de ellas es un editor de ecuaciones que, probablemente no sea el más intuitivo dl mundo, pero q en el mundo académico no debería dar demasiados problemas, ya que usa el lenguaje TeX, de sobras conocido en esos ámbitos, y que permite generar resultados muy vistosos.

Otra de las novedades es la posibilidad de utilizar exponentes y subíndices, por ejemplo para escribir fórmulas químicas. Además, se añade la opción de imprimir las notas a pie de página todas juntas al final del documento, haciendo que este quede más limpio.

Finalmente, para los que usan Google forms para hacer encuestas, se incorpora la función d saltar a una página determinada dl cuestionario dependiendo de la respuesta seleccionada, haciendo qe solo tengan que contestar aquellas preguntas qe resultan aplicables en cada caso.

]]> https://diarium.usal.es/gonzalogarcia/2011/11/15/25/feed/ 0 Revolución Digital. Las TICs en la educación y la brecha digital. https://diarium.usal.es/gonzalogarcia/2011/11/01/revolucion-digital-las-tics-en-la-educacion-y-la-brecha-digital/ https://diarium.usal.es/gonzalogarcia/2011/11/01/revolucion-digital-las-tics-en-la-educacion-y-la-brecha-digital/#comments Tue, 01 Nov 2011 11:10:53 +0000 gonzalo.garcia http://diarium.usal.es/gonzalogarcia/?p=3 brecha-digital-300x277La tecnología siempre ha estado ligada con la educación, aunque han evolucionado y crecido espectacularmente en todos estos últimos años debido al crecimiento de la red  y la electrónica. Todo este inmenso desarrollo de las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación se ha visto provocado por la revolución digital que sufre el mundo, especialmente los países industrializados, donde con el paso del tiempo se está implantando una mayor informati- zación en la sociedad, pero especialmente en la docencia, con el cual se comienzan a crear plataformas didácticas en la web, como es el caso de “Studium” de la Universidad de Salamanca, y la mayor utilización de instrumental tecnológico por parte de los profesores tanto como por parte de los alumnos, y con el paso del tiempo se está viendo que es necesaria la tecnología para el desarrollo de las generaciones más pequeñas. Esto significa que el sistema educativo no se puede quedar al margen de estos cambios digitales, sino que debe atender a la formación de los nuevos ciudadanos para su incorporación a la tecnología, y crezcan de forma paralela a la tecnología y así favorecer y facilitar su aprendizaje. Este desarrollo tecnológico ha provocado una profunda brecha digital entre aquellos países que se encuentran desarrollados o en vías de industrialización y los países tercermundistas, por así llamarlos. Esto ha provocado que haya una mayor diferencia y unas mayores barreras para que puedan llegar a desarrollarse estos últimos países. ]]> https://diarium.usal.es/gonzalogarcia/2011/11/01/revolucion-digital-las-tics-en-la-educacion-y-la-brecha-digital/feed/ 0