Los objetivos y los programas de
las instituciones Educativas han tenido la necesidad de incluir en su currÍcula la formación
digital, así como la creación de la infraestructura física y tecnológica, la organización y
gestión de los centros, los materiales formativos y las metodologías que se utilizarán,
permitiendo la sensibilización, inducción y la adecuación de nuevos entornos formativos
tendientes al uso del ciberespacio y al desarrollo y actualización de conocimientos,
habilidades y actitudes que conlleven a este. Por estas razones, hoy en día el papel de los
Docentes, Facilitadores y Formadores se ha ido transformando al enfocar la enseñanza
tradicional hasta implementar esquemas didácticos centrados en que el estudiante se
transforme en un ser autodidacta, promoviendo su desarrollo cognitivo-conductual a través
de actividades basadas en el uso de herramientas TIC.



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