Dirigido por Prof. Dr. D. Pedro Garrido Rodríguez, miembro del Seminario Internacional de Historia Contemporánea de los Derechos Humanos (SIHCDH/USAL), DE LA RED DE DOCTORES Y POSDOCTORES DE LA USAL EXPERTOS EN DERECHOS HUMANOS y del GIR HDH, de la Facultad de Geografía e Historia.

FECHA: Martes, 10 de enero de 2023
HORA : 16 ́30 h. a 19 ́30 h.
CARGA HORARIA DE LA ACTIVIDAD: 3 horas
MODALIDAD: Online y presencial.
LUGAR: SALÓN DE GRADOS DE LA FACULTAD DE GEOGRAFÍA E HISTORIA DE LA UNIVERSIDAD DE SALAMANCA

ENLACE: meet.google.com/etw-hzcv-bqi

PROGRAMA:
16:30 H. PRESENTACIÓN Y MODERACIÓN DE MESA: PROF. DR. D. PEDRO GARRIDO RODRÍGUEZ, miembro del SIHCDH/USAL, del GIR HDH y experto de la REDHDPUSAL.

De 16:45 h. a 17:15 h.: Ponencia de apertura de la PROF.ª DR.ª D.ª M.ª ESTHER MARTÍNEZ QUINTEIRO, catedrática de derechos humanos de la FIURJ (Brasil), lectora de la CÁTEDRA UNESCO DE JUVENTUD, EDUCACIÓN Y SOCIEDAD (UCDB. Br), miembro del SIHCDH/USAL, del GIR HDH, y de la REDHDPUSAL: Reflexiones en torno a la educación y los derechos humanos a través del tiempo.

De 17:15 h. a 17:45 h.: Ponencia de la Prof.ª DR.ª D.ª MONALIZA EHLKE OZORIO HADDAD, Doutora em Ciências da Educação (Universidade de Évora, Portugal), CEO do Instituto de Aprendizagem e Desenvolvimento – IAD: Inclusão Educativa.

De 17:45 h. a 18:15 h.: Ponencia de la Prof.ª DR.ª D.ª Racquel Valério Martins, Universidade Federal Grande Dourados: La invisibilidad de la Educación Quilombola en Dourados-MS. Un cambio necessário.

De 18:15 h. a 18:45 h.: Ponencia de cierre del Prof. Dr. D. PEDRO GARRIDO RODRÍGUEZ: Derechos Humanos y educación intercultural e inclusiva en el ámbito internacional.

Debate.

[Programa del Seminario en PDF]

Fecha y lugar de celebración: 29 de septiembre de 2022, 11:00 h. Sala de Grados de la Facultad de Geografía e Historia
La actividad puede seguirse online mediante este enlace: https://meet.google.com/xvn-hzts-udv?pli=1

El proyecto se fundamenta en la investigación y documentación sobre las mujeres que formaron parte de unidades de combate durante el citado conflicto bélico. A tal efecto, se trabaja en los principales fondos de archivos nacionales e internacionales que contienen documentación militar de la época, así como en archivos de carácter provincial o municipal. También se incluyen las aportaciones de archivos familiares o privados.

Esta metodología tiene la finalidad de facilitar el análisis colectivo de los datos, así como la reconstrucción de las experiencias vitales de cada una de las combatientes documentadas.” Fuente y acceso al Museo

El reformismo social en España (1870-1900)

Surgido a finales del siglo XIX, el reformismo social es un componente fundamental de la historia contemporánea de España, pues constituye la etapa inicial del proceso de gestación e implantación del Estado del Bienestar. El objetivo de este libro es ofrecer un detallado análisis de la génesis y la naturaleza del reformismo social español, con el fin de arrojar nueva luz sobre los orígenes y las causas de aparición del Estado del Bienestar contemporáneo. La conclusión primordial a la que se ha llegado en la investigación sobre el tema es que el origen del reformismo social se encuentra en la crisis de credibilidad experimentada por el régimen económico y político liberal, como consecuencia de su incapacidad para instaurar el orden social estable, igualitario y carente de conflictos previsto en el paradigma teórico liberal y en su filosofía de la historia basada en la noción de progreso. Fuente y más información

Proyecto Ensanche de Madrid, 1860-1936