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	<title>El astronauta - Bibliotecas USAL &#187; Formación</title>
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	<description>Blog - Bibliotecas de la Universidad de Salamanca</description>
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		<title>II Ciclo de Formación Online de Scopus – Jornadas de Noviembre 2025</title>
		<link>https://diarium.usal.es/bibliotecas/2025/10/28/ii-ciclo-de-formacion-online-de-scopus-jornadas-de-noviembre-2025/</link>
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		<pubDate>Tue, 28 Oct 2025 07:48:08 +0000</pubDate>
		<dc:creator>diegomartin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Formación]]></category>
		<category><![CDATA[Recursos]]></category>

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		<description><![CDATA[La FECYT, en colaboración con Elsevier, ha organizado unas nuevas jornadas de formación online gratuitas y en español durante el mes de noviembre de 2025, dentro del marco del II Ciclo de Formación Online de la base de datos Scopus. Esta formación está dirigida a estudiantes, investigadores y usuarios pertenecientes a instituciones de I+D+i españolas que cuenten con licencia en Scopus, y dispongan de un correo institucional con [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>La FECYT, en colaboración con Elsevier, ha organizado unas nuevas jornadas de formación online gratuitas y en español durante el mes de noviembre de 2025, dentro del marco del II Ciclo de Formación Online de la base de datos Scopus.</p>
<p>Esta formación está dirigida a estudiantes, investigadores y usuarios pertenecientes a instituciones de I+D+i españolas que cuenten con licencia en Scopus, y dispongan de un correo institucional con el que realizar la inscripción.</p>
<p>Convocatoria e inscripción<br />
Puede consultar la convocatoria completa, el programa detallado de las jornadas, la nueva estructura de las sesiones, así como la información sobre la obtención del certificado FECYT, en el siguiente enlace:</p>
<article id="post-7588">
<div>https://www.recursoscientificos.fecyt.es/noticias/ii-ciclo-de-formacion-online-scopus-julio-diciembre-de-2025-jornadas-de-noviembre-2025</div>
<div></div>
<div>Importante sobre el certificado FECYT<br />
Para la obtención del certificado será requisito indispensable responder al 100% de las cuestiones planteadas por los formadores durante la sesión en directo.<br />
No existe otra forma de conseguir el certificado.<br />
El envío de los certificados se realizará al finalizar el ciclo de formación, previsto para el mes de diciembre de 2025.</div>
</article>
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		<title>Última oportunidad: Webinar gratuito de IEEE sobre cómo publicar en revistas científicas</title>
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		<pubDate>Wed, 08 Oct 2025 10:14:37 +0000</pubDate>
		<dc:creator>diegomartin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Formación]]></category>

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		<description><![CDATA[Fecha del evento: 15 de octubre de 2025 El Servicio de Bibliotecas informa de la celebración de un webinar gratuito organizado por IEEE dirigido a investigadores que deseen mejorar sus estrategias de publicación científica. ¿Qué aprenderás? Este seminario online proporcionará buenas prácticas para preparar manuscritos, navegar por el proceso de envío a revistas y consejos esenciales [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<header><a href="https://bibliotecas.usal.es/ultima-oportunidad-webinar-gratuito-de-ieee-sobre-como-publicar-en-revistas-cientificas/"><img alt="" src="https://bibliotecas.usal.es/wp-content/uploads/2025/10/eventoieee.jpg" width="594" height="309" /></a></p>
<div></div>
</header>
<div>
<p>Fecha del evento: 15 de octubre de 2025</p>
<p>El Servicio de Bibliotecas informa de la celebración de un webinar gratuito organizado por IEEE dirigido a investigadores que deseen mejorar sus estrategias de publicación científica.</p>
<h2>¿Qué aprenderás?</h2>
<p>Este seminario online proporcionará buenas prácticas para preparar manuscritos, navegar por el proceso de envío a revistas y consejos esenciales para aumentar las posibilidades de publicación. También se revisarán las opciones de acceso abierto disponibles en IEEE para autores e instituciones.</p>
<h3>Ponente destacada</h3>
<p>Dra. Anuradha Annaswamy, autora, editora, profesora e investigadora del Massachusetts Institute of Technology (MIT), compartirá su experiencia sobre:</p>
<ul>
<li>El proceso de revisión por pares de IEEE</li>
<li>Qué buscan los editores en los manuscritos</li>
<li>Estrategias para mejorar tus envíos</li>
</ul>
<h2>Contenidos principales</h2>
<ul>
<li>Cómo aumentar la visibilidad e impacto de tu investigación</li>
<li>Consejos y mejores prácticas para ser publicado</li>
<li>Criterios de editores y revisores</li>
<li>Motivos comunes de rechazo de artículos</li>
<li>Cómo seleccionar la publicación adecuada para tu investigación</li>
<li>Directrices sobre el uso de texto generado por IA</li>
<li>Cómo identificar revistas depredadoras</li>
<li>Ventajas del acceso abierto</li>
<li>Opciones de acceso abierto de IEEE</li>
<li>Estrategias de búsqueda en <a href="https://bibliotecas.usal.es/directorio/ieee-xplore-digital-library/">IEEE Xplore Digital Library</a></li>
<li>Herramientas para autores y promoción de la ciencia abierta</li>
<li>Sesión de preguntas y respuestas en directo</li>
</ul>
<h2>Detalles del evento</h2>
<p>Fecha: Miércoles, 15 de octubre de 2025</p>
<p>Hora: 15:00 h (hora española – CET)<br />
Duración: 90 minutos<br />
Formato: Online (webinar en directo)<br />
Precio: Gratuito</p>
<h2>Inscripción</h2>
<p>Plazas limitadas – Últimos días para inscribirse</p>
<p><a href="https://connect.ieee.org/NzU2LUdQSC04OTkAAAGdXkCGNIazzVMJRiRVUygCtQQ_cSCjrUpXuGYnd67_cCnZGoQiLhmdP93LN9TZKfzRQL6KaK8=" target="_blank" rel="noopener">Regístrate aquí</a></p>
<p>Nota: Si no puedes asistir en directo, la sesión se grabará y se enviará a todos los inscritos después del webinar.</p>
</div>
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		<item>
		<title>Mejora tus competencias digitales con la microcredencial en IA para bibliotecas y archivos</title>
		<link>https://diarium.usal.es/bibliotecas/2025/09/04/mejora-tus-competencias-digitales-con-la-microcredencial-en-ia-para-bibliotecas-y-archivos/</link>
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		<pubDate>Thu, 04 Sep 2025 10:39:13 +0000</pubDate>
		<dc:creator>diegomartin</dc:creator>
				<category><![CDATA[BUCLE]]></category>
		<category><![CDATA[Cursos]]></category>
		<category><![CDATA[Formación]]></category>

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		<description><![CDATA[La Universidad de Valladolid ha lanzado la microcredencial “Inteligencia Artificial para bibliotecas y archivos”, específicamente diseñada para el personal técnico de bibliotecas y archivos que busca actualizar sus competencias digitales con un enfoque práctico y adaptado a su entorno profesional. Gracias al Consorcio BUCLE, el personal de las universidades de Burgos, León, Salamanca y Valladolid tendrá acceso preferente a esta formación, que [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<header><a href="https://bibliotecas.usal.es/mejora-tus-competencias-digitales-con-la-microcredencial-en-ia-para-bibliotecas-y-archivos/"><img alt="" src="https://bibliotecas.usal.es/wp-content/uploads/2025/09/micro-valladolid.jpg" width="979" height="470" /></a></header>
<div>
<p>La Universidad de Valladolid ha lanzado la microcredencial “Inteligencia Artificial para bibliotecas y archivos”, específicamente diseñada para el personal técnico de bibliotecas y archivos que busca actualizar sus competencias digitales con un enfoque práctico y adaptado a su entorno profesional.</p>
<p>Gracias al Consorcio BUCLE, el personal de las universidades de Burgos, León, Salamanca y Valladolid tendrá acceso preferente a esta formación, que permitirá descubrir cómo la Inteligencia Artificial puede ayudar a optimizar tareas, automatizar procesos y mejorar la atención a los usuarios en el trabajo diario en bibliotecas.</p>
<p>Esta microcredencial, subvencionada por fondos PRTR y cuenta con el reconocimiento oficial de la UVA, abordará el uso de herramientas de IA generativa para tareas de redacción, categorización, atención al usuario a través de chatbots, sistemas conversacionales o multicanal, recuperación de información&#8230; Además, permitirá conocer buenas prácticas en el uso responsable de la IA, incluyendo aspectos legales, éticos y relacionados con la protección de datos, con especial atención al marco normativo europeo. La formación se completa con un taller práctico basado en casos reales, lo que permitirá aplicar los conocimientos adquiridos de manera directa en el ámbito bibliotecario y archivístico.</p>
<p>La formación se impartirá del 20 de octubre al 20 de diciembre de 2025, con sesiones síncronas y asíncronas y una duración de 2 ECTS.  El número de plazas está limitado a 50 y la inscripción ya puede realizarse el siguiente <a href="https://forms.office.com/Pages/DesignPageV2.aspx?subpage=design&amp;FormId=3x8qX1W330CNI1yNGUVTdVgp4zHUgwZIknxVPcoUBBdUMDRBWlpGMEJZRERWMFE4N0NVUFcwV0ZDNCQlQCN0PWcu" target="_blank" rel="noreferrer noopener">formulario de preinscripción</a>.</p>
<p>La información detallada y un vídeo de presentación pueden consultarse en la <a href="https://microcredenciales.uva.es/microcredencial/inteligencia-artificial-para-bibliotecas-y-archivos/?utm_source=chatgpt.com" target="_blank" rel="noreferrer noopener">página web oficial</a> y en el correo <a href="mailto:microcredenciales@uva.es" target="_blank" rel="noreferrer noopener">microcredenciales@uva.es</a></p>
<p>En definitiva, una oportunidad de avanzar en el desarrollo profesional y explorar cómo la inteligencia artificial puede transformar el día a día en la biblioteca y mejorar el servicio y el trabajo del personal de la misma.</p>
</div>
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		<title>Seminarios web gratuitos de Wiley sobre publicación académica, acceso abierto e IA</title>
		<link>https://diarium.usal.es/bibliotecas/2025/09/04/seminarios-web-gratuitos-de-wiley-sobre-publicacion-academica-acceso-abierto-e-ia/</link>
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		<pubDate>Thu, 04 Sep 2025 10:38:11 +0000</pubDate>
		<dc:creator>diegomartin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Acceso abierto]]></category>
		<category><![CDATA[Formación]]></category>
		<category><![CDATA[WILEY]]></category>

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		<description><![CDATA[La editorial Wiley ha anunciado nuevas iniciativas en su compromiso con una inteligencia artificial responsable en el ámbito académico. Entre ellas destaca su colaboración con Anthropic, que busca garantizar un uso riguroso y ético de los contenidos editoriales en herramientas de IA. Además, Wiley ha publicado una declaración oficial en defensa de los derechos de autor y ha reforzado sus sistemas de [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<header><a href="https://bibliotecas.usal.es/seminarios-web-gratuitos-de-wiley-sobre-publicacion-academica-acceso-abierto-e-inteligencia-artificial/"><img alt="" src="https://bibliotecas.usal.es/wp-content/uploads/2025/09/seminario-wiley-1024x274.jpg" width="1020" height="273" /></a></header>
<div>
<p>La editorial Wiley ha anunciado nuevas iniciativas en su compromiso con una inteligencia artificial responsable en el ámbito académico. Entre ellas destaca su colaboración con <a href="https://gsnlink.wiley.com/ls/click?upn=u001.ldpuYR-2BytGC3Xg4PjpH6wgNVE61zeN0qWOkGwsuVP6-2FeDJCrG-2BNbJ0SgrBoCeGMQrmPk9rT63Bkrh7QE6GJSW1zSQbGA1v9cEWNzQP-2Ft2NFtaMuCzChwNKb5Os7jPCVAkEgAB0iibxgueQSHXvxC6je04g-2BkFH0wUtA2zHOY4bDEcRQYn33g6zr60I4WS02QJkRfFOTXwCB273inFlLQnQCtWSKfRWKdC6ezUCjgIZwxY4cMjCRkm1Zl6ShZ8dFup7ZEuGuv9nXT3h662yzIrLz3mUUZ0JLNgeEirWao52W63cYF8Ypgc9SniRHqw9xOrKGP0RdWTeucDlk5McIdjo5pMXsrDRpNoSRQ2nKyHFDoZUPJ4DJ3wah0V8WpHjULRLXM7I6OodVAThqJiUkoow-3D-3Dg47s_9-2BtZa4VD6WV9jFO2lRHfkdEJePSO3LH95M5DGUyZr62s0fZjC6-2F-2BkT6svFJm0Zpo7sKYO-2FI8l6xoJ17YvNjk3XEDqiPvw9qOlr7vq1NR7qpXXwjGwFNNqNUh1tDyNIeHk9nwFSaIT0ubIEL2cgA2AbOjVBjqDg-2BLLmy-2FA-2FWSmz7qLN8tdHWDmgwu1JwI-2Br5zYEudU8G72APKRNNwajNIjASbstvXOqzGmq6PhIw0L4r0YShMmZmi7QgIXK8x8wClxMqqf5GRUKKmyRcMfpJMc0DLEfntXR5byqP2aqPzGaqhx-2Bh-2BO-2Bp-2BSm8JGo1Y414Z8iV7ZoDKm5BiMxt0RgE3qcRlUhNo9a0pilC3kQRkJ4WhvoUT-2BeJDoClNJRRI0ojsDb02oLhRccx-2B-2FNqKNhKoGVSJ-2BBS4CTgHQ0WmKsdXiE77xtElcEBkmGSsfJuzXKaspSg48-2BR-2Be6AzRJEf100ekHsCRqDQQ4kI133UoA45Wm-2B-2FegIVvaUHjWp3CDE5XSeW" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Anthropic</a>, que busca garantizar un uso riguroso y ético de los contenidos editoriales en herramientas de IA. Además, Wiley ha publicado una <a href="https://gsnlink.wiley.com/ls/click?upn=u001.ldpuYR-2BytGC3Xg4PjpH6whrNJuwwwotSsKgMr1Pk514dNaIsQ0duasrFoHoUIClwyVyIYjNXxPAQrya1mF3SDs4h9ySmIbqq8O5vdGnOik8-2FFHx3k6RTE00LjVTaOTIJzjWXl5d4xPPiVlpf3Fb4AA-3D-3Dheiq_9-2BtZa4VD6WV9jFO2lRHfkdEJePSO3LH95M5DGUyZr62s0fZjC6-2F-2BkT6svFJm0Zpo7sKYO-2FI8l6xoJ17YvNjk3XEDqiPvw9qOlr7vq1NR7qpXXwjGwFNNqNUh1tDyNIeHk9nwFSaIT0ubIEL2cgA2AbOjVBjqDg-2BLLmy-2FA-2FWSmz7qLN8tdHWDmgwu1JwI-2Br5zYEudU8G72APKRNNwajNIjASbstvXOqzGmq6PhIw0L4r0YShMmZmi7QgIXK8x8wClxMqqf5GRUKKmyRcMfpJMc0DLEfntXR5byqP2aqPzGaqhx-2Bh-2BO-2Bp-2BSm8JGo1Y414Z8iV7ZoDKm5BiMxt0RgE3qcRlUhNo9a0pilC3kQRkJ4Wt5msQD6-2FBijrWnFA3xl0JANNNq1zllZ8SWvrzC27efmETLigN89BOLko4p-2B5nqveR-2FycFnnMYect1huXJH2rWAIrwVi8sd-2FJnEUFgZPXr9RYWonDpvEwYbqkti6Kk-2Bh6t-2ByE5jT-2FxaHpyFOdpb4fX" target="_blank" rel="noreferrer noopener">declaración oficial</a> en defensa de los derechos de autor y ha reforzado sus sistemas de detección de malas prácticas en la publicación científica.</p>
<p>Como parte de este esfuerzo, Wiley ha lanzado un nuevo <a href="https://gsnlink.wiley.com/ls/click?upn=u001.ldpuYR-2BytGC3Xg4PjpH6wrsOAoI85oMMxHBHyMchlOA3YINQve0OLhAIuPgbvgyBLmcXjEvaUJJ9MmTQNu4Z7Sw8B9mSlAI-2BkagtFemOFjejD6ZWcuf9EHgVfzRFZNOIHAFRQ2sEevZrvEDzGoFYzQ-3D-3DowmO_9-2BtZa4VD6WV9jFO2lRHfkdEJePSO3LH95M5DGUyZr62s0fZjC6-2F-2BkT6svFJm0Zpo7sKYO-2FI8l6xoJ17YvNjk3XEDqiPvw9qOlr7vq1NR7qpXXwjGwFNNqNUh1tDyNIeHk9nwFSaIT0ubIEL2cgA2AbOjVBjqDg-2BLLmy-2FA-2FWSmz7qLN8tdHWDmgwu1JwI-2Br5zYEudU8G72APKRNNwajNIjASbstvXOqzGmq6PhIw0L4r0YShMmZmi7QgIXK8x8wClxMqqf5GRUKKmyRcMfpJMc0DLEfntXR5byqP2aqPzGaqhx-2Bh-2BO-2Bp-2BSm8JGo1Y414Z8iV7ZoDKm5BiMxt0RgE3qcRlUhNo9a0pilC3kQRkJ4XWs0Hx7s43YD6zuvGoOnEB0z-2FuxYQzvqZ89u5CnSAhmJIh3R6hoKC8xK49KOZ0bRp-2BjjBvlMMXOaAWMOVh6PF10hQHK8eBRCBTwSbdcOeiffmRiq-2BLzJZMDWNDjjRs1cBdHU-2FxUkWqTClu3aPdHDkR" target="_blank" rel="noreferrer noopener">video en Research Exchange</a> que muestra cómo sus herramientas de detección identifican patrones de comportamiento poco ético. Asimismo, ofrece un <a href="https://gsnlink.wiley.com/ls/click?upn=u001.ldpuYR-2BytGC3Xg4PjpH6wgL00TOSKvTY57y1oFpr-2FuwCsXZxMkJ582-2B4PjhXwEZ-2FWcv3f6k55hZEwzpy4hapvg-3D-3DWC2t_9-2BtZa4VD6WV9jFO2lRHfkdEJePSO3LH95M5DGUyZr62s0fZjC6-2F-2BkT6svFJm0Zpo7sKYO-2FI8l6xoJ17YvNjk3XEDqiPvw9qOlr7vq1NR7qpXXwjGwFNNqNUh1tDyNIeHk9nwFSaIT0ubIEL2cgA2AbOjVBjqDg-2BLLmy-2FA-2FWSmz7qLN8tdHWDmgwu1JwI-2Br5zYEudU8G72APKRNNwajNIjASbstvXOqzGmq6PhIw0L4r0YShMmZmi7QgIXK8x8wClxMqqf5GRUKKmyRcMfpJMc0DLEfntXR5byqP2aqPzGaqhx-2Bh-2BO-2Bp-2BSm8JGo1Y414Z8iV7ZoDKm5BiMxt0RgE3qcRlUhNo9a0pilC3kQRkJ4V7IlXFfmt47iOnCa3fAwsrBb00w5jYkhfajXl6-2FoOJNSjwsdFdEyegjITHEDVRRv0Z6BTP4kv-2Bg3nDiEZVwdHrrdv0GrMWBT2q-2BkuQcZaXBlZo269LQm-2F7x75kcVBWGwQEytEvFwwUKI1NMYkOLP6v" target="_blank" rel="noreferrer noopener">recurso práctico</a> para quienes preparen presentaciones relacionadas con la IA, con el fin de apoyar y fortalecer su mensaje.</p>
<p>En paralelo, Wiley pone a disposición de la comunidad investigadora y bibliotecaria una serie de seminarios web gratuitos que abordan aspectos clave de la publicación académica, la ética editorial, el acceso abierto y el uso de herramientas de IA.</p>
<h3>Próximos seminarios web</h3>
<ul>
<li>Publicar en acceso abierto – <a href="https://gsnlink.wiley.com/ls/click?upn=u001.ldpuYR-2BytGC3Xg4PjpH6wrQ7R03ItWh-2F2-2FTBU5O2UhlHVKHbiIPiftBfAgs5-2BVy-2FCpg6hherX0LieznhR5jb0jGlYg-2Fy1gvJpOOYIIrcbraGkZIAs9yyRxHvoDhl4Z6UrcKp_9-2BtZa4VD6WV9jFO2lRHfkdEJePSO3LH95M5DGUyZr62s0fZjC6-2F-2BkT6svFJm0Zpo7sKYO-2FI8l6xoJ17YvNjk3XEDqiPvw9qOlr7vq1NR7qpXXwjGwFNNqNUh1tDyNIeHk9nwFSaIT0ubIEL2cgA2AbOjVBjqDg-2BLLmy-2FA-2FWSmz7qLN8tdHWDmgwu1JwI-2Br5zYEudU8G72APKRNNwajNIjASbstvXOqzGmq6PhIw0L4r0YShMmZmi7QgIXK8x8wClxMqqf5GRUKKmyRcMfpJMc0DLEfntXR5byqP2aqPzGaqhx-2Bh-2BO-2Bp-2BSm8JGo1Y414Z8iV7ZoDKm5BiMxt0RgE3qcRlUhNo9a0pilC3kQRkJ4WdvarakZYxJZFJyxallTzC5GgaMhis92GucOofifQ34hf5gbubg-2BNzU-2FmNbHmHHKXEWELNEUeYenfP5LO8t7jQian5Z-2BKkbJc7zzrmN2uC2kHPGggU4KIg4MNkwR1o865xj8M7sdoXYI0bwN5k57im" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Registrarse</a><br />
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		</item>
		<item>
		<title>Seminario Web of Science – Explora, analiza y mantente por delante: Mapeando el panorama de investigación alrededor de su tópico</title>
		<link>https://diarium.usal.es/bibliotecas/2025/06/03/seminario-web-of-science-explora-analiza-y-mantente-por-delante-mapeando-el-panorama-de-investigacion-alrededor-de-su-topico/</link>
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		<pubDate>Tue, 03 Jun 2025 12:38:11 +0000</pubDate>
		<dc:creator>diegomartin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Formación]]></category>

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		<description><![CDATA[Únase al webinario para aprender a navegar por las actividades de investigación internacionales en torno a un tema revolucionario. Descubra cómo mantenerse al tanto de los últimos descubrimientos, encontrar los mejores artículos, revistas y líderes de opinión clave. Descubra herramientas analíticas poderosas para comprender completamente el panorama de la investigación, las colaboraciones entre el sector [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<header><a href="https://bibliotecas.usal.es/seminario-web-of-science-explora-analiza-y-mantente-por-delante-mapeando-el-panorama-de-investigacion-alrededor-de-su-topico/"><img alt="" src="https://bibliotecas.usal.es/wp-content/uploads/2025/03/Fecyt_WoS_Clarivate-1024x123.jpg" width="1020" height="123" /></a></header>
<div>
<p>Únase al webinario para aprender a navegar por las actividades de investigación internacionales en torno a un tema revolucionario. Descubra cómo mantenerse al tanto de los últimos descubrimientos, encontrar los mejores artículos, revistas y líderes de opinión clave. Descubra herramientas analíticas poderosas para comprender completamente el panorama de la investigación, las colaboraciones entre el sector público y privado y las actividades de financiación, así como almacenar y visualizar sus resultados.</p>
<p>Detalles de la sesión:</p>
<ul>
<li>Fecha: Lunes 16 de junio de 2025. A las 14:00 (CET)</li>
<li>Registro: Con su correo electrónico institucional aquí: <a href="https://clarivatesupport.webex.com/weblink/register/rd22b18e78526b3a8f7603e3c3dbfe309" target="_blank" rel="noopener">https://clarivatesupport.webex.com/weblink/register/rd22b18e78526b3a8f7603e3c3dbfe309</a></li>
<li>Presentado por: Gabriela Balladares, PhD.</li>
</ul>
<p>Si no puede asistir a la sesión, por favor regístrese de todos modos. La sesión será grabada y todos los inscritos recibirán un correo electrónico de seguimiento con el enlace a la grabación. Puede compartir esta invitación con vuestros equipos.</p>
<p><em>No se entregan certificados de participación</em></p>
</div>
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		</item>
		<item>
		<title>Charla presencial sobre Inteligencia Artificial</title>
		<link>https://diarium.usal.es/bibliotecas/2025/06/02/charla-presencial-sobre-inteligencia-artificial/</link>
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		<pubDate>Mon, 02 Jun 2025 16:25:57 +0000</pubDate>
		<dc:creator>diegomartin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Formación]]></category>

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		<description><![CDATA[5 de junio de 2025, 10:00h, Aula de Informática 1 de la Facultad de Derecho, Campus Unamuno Duración aproximada: una hora. Desde el Servicio de Bibliotecas tenemos el placer de invitar al personal del Servicio a esta charla, impartida por Manuela Delgado Cruz, nuestra asesora en el proyecto de gestión de duplicados con ayuda de ChatGPT4. Manuela [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<header><a href="https://bibliotecas.usal.es/charla-presencial-sobre-inteligencia-artificial/"><img alt="" src="https://bibliotecas.usal.es/wp-content/uploads/2025/06/ia.png" width="678" height="384" /></a></p>
<div></div>
</header>
<div>
<div>5 de junio de 2025, 10:00h,</div>
<div>Aula de Informática 1 de la Facultad de Derecho, Campus Unamuno</div>
<div>Duración aproximada: una hora.</div>
<div></div>
<div>Desde el Servicio de Bibliotecas tenemos el placer de invitar al personal del Servicio a esta charla, impartida por Manuela Delgado Cruz, nuestra asesora en el proyecto de gestión de duplicados con ayuda de ChatGPT4.</div>
<div></div>
<div><a href="https://es.linkedin.com/in/manuela-delgado-cruz" target="_blank" rel="noopener">Manuela Delgado Cruz</a> es ingeniera, divulgadora y creadora de ideas que conectan ciencia, tecnología, emoción y futuro.</div>
<div></div>
<div><img alt="" src="https://bibliotecas.usal.es/wp-content/uploads/2025/06/manuela-200x300.jpg" width="200" height="300" /></div>
<div></div>
<div>Fundadora de <a href="https://elcuriosocasodelsesgodelacroqueta.com/" target="_blank" rel="noopener">El curioso caso del sesgo de la croqueta</a>, un experimento que une Inteligencia Artificial, emociones y croquetas, en el que se habla de los sesgos y de cómo entrenamos a las máquinas con palabras, datos y cultura.</div>
<div></div>
<div>Ha liderado proyectos de innovación en grandes consultoras como <a href="https://es.nttdata.com/" target="_blank" rel="noopener">NTT Data</a>, colabora con <a href="https://directivasdearagon.es/nuestras-socias-son-noticia-manuela-delgado-nombrada-asesora-en-ciencia-y-tecnologia-en-national-geographic/" target="_blank" rel="noopener">National Geographic</a> como asesora en tecnología.</div>
<div></div>
<div>Forma parte de diferentes asociaciones que buscan reducir la <a href="https://directivasdearagon.es/ii-informe-steam-aragon-ciencia-y-tecnologia-motor-de-crecimiento/" target="_blank" rel="noopener">brecha de género STEAM</a> y hacer que la Inteligencia Artificial sea inclusiva.</div>
<div></div>
<div>En esta sesión en la Universidad de Salamanca, viene a hacernos pensar, reír y quizás… a abrirnos el apetito.</div>
</div>
]]></content:encoded>
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		<item>
		<title>Curso online “LibGuides: un paso más en la personalización de las guías bibliotecarias”</title>
		<link>https://diarium.usal.es/bibliotecas/2025/05/28/curso-online-libguides-un-paso-mas-en-la-personalizacion-de-las-guias-bibliotecarias/</link>
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		<pubDate>Wed, 28 May 2025 16:27:58 +0000</pubDate>
		<dc:creator>diegomartin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Formación]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://diarium.usal.es/bibliotecas/?p=4311</guid>
		<description><![CDATA[El miércoles 11 de junio de 2025, de 10:00 a 12:00 horas, se celebrará el curso online “LibGuides: un paso más en la personalización de las guías bibliotecarias”, organizado por el Consorcio BUCLE. Está dirigido al personal de biblioteca de las universidades de Burgos, León, Salamanca y Valladolid, y será impartido por Luis Ignacio Martínez Casado, técnico de la [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>El miércoles 11 de junio de 2025, de 10:00 a 12:00 horas, se celebrará el curso online “<a href="https://consorciobucle.es/media/2025-05-27ndp/curso-online-libguides-12-06-2025_ok.pdf">LibGuides: un paso más en la personalización de las guías bibliotecarias</a>”, organizado por el Consorcio BUCLE. Está dirigido al personal de biblioteca de las universidades de Burgos, León, Salamanca y Valladolid, y será impartido por Luis Ignacio Martínez Casado, técnico de la Biblioteca de la Universidad de León.  La Biblioteca de la ULE lleva casi cinco años usando esta plataforma, lo que le ha permitido acumular una amplia experiencia.</p>
<p><img alt="" src="https://consorciobucle.es/media/curso-online-libguides-un-paso-mas-en-la-personalizacion-de-las-guias-bibliotecarias/biblioteca-400x267.jpg" width="400" height="267" />Este curso se enmarca en la línea de formación conjunta sobre cuestiones de interés para el personal investigador de las 4 universidades, que ha iniciado el Consorcio, con el apoyo de la Dirección General de Universidades e Investigación de la Junta de Castilla y León.</p>
<p>LibGuides es una herramienta que permite a las bibliotecas crear guías personalizadas, atractivas y adaptadas a sus usuarios. Facilita la promoción de servicios, recursos y campañas mediante diseños flexibles, con contenido propio o generado con aplicaciones de diseño e inteligencia artificial.</p>
<p>El curso explicará cómo funciona la estructura de LibGuides (grupos, guías, páginas y cajas), qué módulos incluye y cómo se pueden personalizar los contenidos.<br />
Durante la sesión se abordará la organización de contenidos públicos y privados, el uso de herramientas como LibCal (calendarios) y LibWizard (formularios y tutoriales), así como los módulos A-Z Databases y A-Z Resources. También se enseñará a adaptar las guías para dispositivos móviles y a personalizar su presentación.</p>
<h4>Formador</h4>
<p>Luis Ignacio Martínez Casado es bibliotecario y técnico en la Universidad de León, donde coordina proyectos digitales y tareas de comunicación y difusión. Desde 2010 es responsable de la web de la Biblioteca de la ULE, y ha participado en jornadas y publicaciones del sector. Imparte cursos sobre herramientas digitales, bibliotecarias e inteligencia artificial, y también da soporte en el uso de Moodle en su universidad.</p>
<h4>Certificado y requisitos</h4>
<p>Se entregará un certificado de realización a quienes asistan al curso completo.<br />
La inscripción está reservada al personal bibliotecario de las universidades de Burgos, León, Salamanca y Valladolid. Para confirmar la pertenencia, será necesario incluir el correo institucional en el formulario de inscripción.</p>
<h4>Inscripción</h4>
<p>La inscripción podrá realizarse, hasta el lunes 9 de junio a las 14:00 h, a través del <a href="https://forms.office.com/e/vty6PAaCa2" target="_blank" rel="noopener">formulario disponible</a>. Los inscritos recibirán el enlace de acceso a la sesión de Microsoft Teams unos días antes de su celebración.</p>
<h4>Ficha del curso</h4>
<ul>
<li>Curso online“<a href="https://consorciobucle.es/media/2025-05-27ndp/curso-online-libguides-12-06-2025_ok.pdf">LibGuides: un paso más en la personalización de las guías bibliotecarias</a>”</li>
</ul>
<p>Para más información contactar con: <a href="mailto:bibliometria@ubu.es">bibliometria@ubu.es</a></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Nueva microcredencial: &#8220;Servicios bibliotecarios de apoyo a la investigación: contribución a un nuevo modelo de publicación científica&#8221;</title>
		<link>https://diarium.usal.es/bibliotecas/2025/03/18/nueva-microcredencial-servicios-bibliotecarios-de-apoyo-a-la-investigacion-contribucion-a-un-nuevo-modelo-de-publicacion-cientifica/</link>
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		<pubDate>Tue, 18 Mar 2025 16:16:21 +0000</pubDate>
		<dc:creator>diegomartin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Formación]]></category>
		<category><![CDATA[Noticias]]></category>
		<category><![CDATA[Novedades]]></category>

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		<description><![CDATA[La Universidad de Salamanca lanza una nueva microcredencial universitaria titulada &#8220;Servicios bibliotecarios de apoyo a la investigación: contribución a un nuevo modelo de publicación científica&#8221;. Este innovador programa educativo está diseñado para fortalecer las habilidades en el campo de la biblioteconomía y la investigación científica. Actualmente, las bibliotecas universitarias se encuentran inmersas en proyectos que [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><a href="https://vaporetto.usal.es/preactform/detalleCurso?codigo_curso=6350&amp;ano_academico=2025&amp;convocatoria=1" target="_blank"><img alt="" src="https://bibliotecas.usal.es/docs/img/noticias/micro.jpg" width="454" height="290" /></a></p>
<p>La Universidad de Salamanca lanza una nueva microcredencial universitaria titulada &#8220;Servicios bibliotecarios de apoyo a la investigación: contribución a un nuevo modelo de publicación científica&#8221;. Este innovador programa educativo está diseñado para fortalecer las habilidades en el campo de la biblioteconomía y la investigación científica.</p>
<p>Actualmente, las bibliotecas universitarias se encuentran inmersas en proyectos que abogan por la transformación y modernización en todos sus ámbitos: plantilla, infraestructuras, edificios y servicios. Esta tendencia es común en todas las bibliotecas universitarias españolas y desde REBIUN su nuevo Plan Estratégico refleja el nuevo modelo de Biblioteca que debe estar acorde con la realidad actual. Por ello, los bibliotecarios deben ser capaces de ofrecer los nuevos servicios que demanda la universidad y la sociedad.</p>
<p>Por todo ello, con esta microcredencial el Servicio de Bibliotecas de la Universidad de Salamanca pretende que bibliotecarios, investigadores y estudiantes conozcan y aprendan a gestionar servicios bibliotecarios de apoyo a la investigación, y que todos tengan la oportunidad de actualizar sus conocimientos y de obtener una cualificación reconocida en este ámbito.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>Objetivos</strong></p>
<ul>
<li>Conocer los nuevos servicios de apoyo a la investigación que debe ofrecer la biblioteca en el entorno de la transformación digital.</li>
<li>Identificar las nuevas competencias de un bibliotecario de investigación y dominar las herramientas que existen para dar apoyo a sus usuarios.</li>
<li>Desarrollar habilidades para la búsqueda de información y el uso especializado de las fuentes, integrando herramientas y técnicas en el apoyo a la investigación.</li>
<li>Fomentar la ciencia abierta y conocer su implicación en la actual publicación científica.</li>
<li></li>
</ul>
<p><strong>Metodología</strong>:</p>
<p>Esta microcredencial es exclusivamente virtual a través de la plataforma Moodle «Studium» y se impartirá a lo largo de 4 semanas. En cada semana se impartirán de 3 a 5 sesiones online síncronas. En dichas clases se presentarán tanto aspectos téoricos como diferentes casos prácticos.</p>
<p>Se realizará una evaluación continuada y un seguimiento del trabajo del alumno mediante el diseño de actividades que apoyen esta evaluación progresiva y que permitirán a los estudiantes tener un constante conocimiento sobre su progreso. La evaluación continua se realizará a través de cuestionarios, ejercicios prácticos y tareas asignadas después de cada asignatura.</p>
<p>A lo largo del curso el alumno irá preparando un trabajo final de tipo práctico en el que aplicará los contenidos teóricos y pruebas de evaluación realizados.</p>
<p>El profesorado estará disponible mediante tutorías que se realizarán a través de los medios telemáticos disponibles al efecto. Cada asignatura tendrá la figura de un profesor/tutor que estará disponible para aclarar dudas del contenido y para realizar un seguimiento del aprendizaje del estudiante.</p>
<p>Todas las sesiones online síncronas serán grabadas y estarán disponibles en la plataforma para que la microcredencial pueda seguirse de forma asíncrona.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>Información</strong></p>
<p>Fechas:</p>
<ul>
<li>Del 29 de abril al 20 de mayo</li>
</ul>
<p>Precio:</p>
<ul>
<li>Tasa ordinaria: 80€</li>
<li>Tasa reducida: 20€ (para el personal de la Universidad de Salamanca).</li>
</ul>
<p>Créditos:</p>
<ul>
<li>5 ECTS</li>
</ul>
<p>Modalidad:</p>
<ul>
<li>Virtual</li>
<li>Las clases se impartirán en horario de tarde</li>
</ul>
<p>Todas las sesiones online síncronas serán grabadas y estarán disponibles en la plataforma para que la microcredencial pueda seguirse de forma asíncrona.</p>
<p>Requisitos de acceso:</p>
<ul>
<li>Titulación universitaria.</li>
</ul>
<p>Criterios de admisión:</p>
<ul>
<li>Por orden de matrícula.</li>
</ul>
<p>Certificación:</p>
<ul>
<li>Nivel 6: Correspondencia con el Nivel 2 del Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior (MECES). Grado o Técnico Superior de Enseñanzas Artísticas Superiores.</li>
</ul>
<p>El número de plazas ofertadas: 150</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>La inscripción ya está abierta</strong> y disponible en el siguiente <a href="https://vaporetto.usal.es/preactform/detalleCurso?codigo_curso=6350&amp;ano_academico=2025&amp;convocatoria=1" target="_blank">enlace</a>. Toda la información detallada <strong><a href="https://app.usal.es/ords/r/si/microcredenciales/detalle-de-la-microcredencial?p2_titulo_id=2365&amp;p2_denominacion=Microcredencial%20Universitaria%20en%20Servicios%20bibliotecarios%20de%20apoyo%20a%20la%20investigaci%C3%B3n&amp;clear=CR,2&amp;printerFriendly=%20contribuci%C3%B3n%20a%20un%20nuevo%20modelo%20de%20publicaci%C3%B3n%20cient%C3%ADfica&amp;session=12950584510073&amp;cs=1dvAeE8NNb-R9AyYrfoM65s9xNfqQou0VTIkU6IMPlH61nWj5-xti9lhlXuyQ-XEUoX0EByPKb2IETlcaLWBdlQ" target="_blank">AQUÍ</a></strong>.</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Wiley, nuevos seminarios web públicos para bibliotecarios y autores</title>
		<link>https://diarium.usal.es/bibliotecas/2025/02/24/wiley-nuevos-seminarios-web-publicos-para-bibliotecarios-y-autores/</link>
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		<pubDate>Mon, 24 Feb 2025 11:44:08 +0000</pubDate>
		<dc:creator>diegomartin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Acuerdos transformativos para publicación OA]]></category>
		<category><![CDATA[Formación]]></category>
		<category><![CDATA[WILEY]]></category>

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		<description><![CDATA[Desde Wiley anuncian el lanzamiento de ExplanAItions, un estudio exhaustivo sobre la adopción de la IA en la investigación académica. Basado en las opiniones de casi 5.000 investigadores de todo el mundo, este innovador estudio revela dónde están adoptando los investigadores la inteligencia artificial en su trabajo, y dónde están dudando en hacerlo. Los meses de [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><img alt="" src="https://bibliotecas.usal.es/docs/img/noticias/ia-wiley.png" width="600" /></p>
<p>Desde Wiley anuncian el lanzamiento de <a href="https://www.wiley.com/en-us/ai-study">ExplanAItions</a>, un estudio exhaustivo sobre la adopción de la IA en la investigación académica. Basado en las opiniones de casi 5.000 investigadores de todo el mundo, este innovador estudio revela dónde están adoptando los investigadores la inteligencia artificial en su trabajo, y dónde están dudando en hacerlo.</p>
<p>Los meses de marzo y abril llevarán a cabo una serie de seminarios web públicos 2025 para bibliotecarios y autores. A través de los seminarios se podrán escuchar profesionales del sector y obtener información sobre una amplia gama de temas, como la IA en la búsqueda de información y las ventajas del acceso abierto.</p>
<p>La inscripción es gratuita.</p>
<p><strong>Herramientas de inteligencia artificial para el autor</strong></p>
<p><strong> </strong>5 marzo | 9:00 hora de Ciudad de México / 16:00 hora de Madrid</p>
<p><a href="https://gsnlink.wiley.com/ls/click?upn=u001.ldpuYR-2BytGC3Xg4PjpH6wrQ7R03ItWh-2F2-2FTBU5O2UhlHVKHbiIPiftBfAgs5-2BVy-2FU-2BR1JcABMOFyLD2Ug2AFmvV-2BbCytqTWcEEATiydK5BL6n490SzW2yQFvEopuLLtn16ZJ_9-2BtZa4VD6WV9jFO2lRHfkdEJePSO3LH95M5DGUyZr62Syoud72Iyqwi0koiWY7qsolP8u3N4prBLjx5m4-2F5t28x4Q-2F9R-2FDQyi-2BusMq3dl0kW23vRMq5hLqLyF9NHx4j4T2soy-2BXNRvUqLe7hdLugljbY-2Bm1YxQnuG5BajYPzPygKwyx9-2FOpEma-2BGe4Hqr2evt6RxRcyN5AxsP3g0WdWU9tx3nMsWNmiOBHp58gz9yMud03i4hRKLuPgXb8wFpZI9YctS-2BJmAk1b4gwFNBSgOQAXk9DCa1UMY067VUk5KGRvFi-2BuKw7MCZa-2B8oDQ2xlR1jmZa8SwIes7iWwzgYVELv7onc6hBV4VNVH6knNjBvRvDfd-2BoLBr0mhsEG5kJUe3AQL0Z1i7BTm-2F-2B-2B8xUxND87QsoBRZ0NLLEeC3bB1PToZLO-2FXEZ1cKb0P0qD7g5nc2UaN45ZbylcaHpN0OpwTrDvnUq68LJjI8XOHB2o7-2Bjn1doOtL7zBHx0H1wa6tLzrGR">Registrarse</a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>Cómo estar al día con las revistas científicas de Wiley: alertas y búsquedas efectivas</strong></p>
<p>13 marzo | 9:00 hora de Ciudad de México / 16:00 hora de Madrid</p>
<p><a href="https://gsnlink.wiley.com/ls/click?upn=u001.ldpuYR-2BytGC3Xg4PjpH6wsI7D6NRhRZZUHTgtuadMbWPQk-2F35QnDYkhRnxqL2rkzt7PY-2BdiT3YXmTXZ-2FoN9JdmC8wyvvHLMbF0WhvClaFBgPROFwxB8dqfZPL0Qdq9dQtAJY_9-2BtZa4VD6WV9jFO2lRHfkdEJePSO3LH95M5DGUyZr62Syoud72Iyqwi0koiWY7qsolP8u3N4prBLjx5m4-2F5t28x4Q-2F9R-2FDQyi-2BusMq3dl0kW23vRMq5hLqLyF9NHx4j4T2soy-2BXNRvUqLe7hdLugljbY-2Bm1YxQnuG5BajYPzPygKwyx9-2FOpEma-2BGe4Hqr2evt6RxRcyN5AxsP3g0WdWU9tx3nMsWNmiOBHp58gz9yMud03i4hRKLuPgXb8wFpZI9YctS-2BJmAk1b4gwFNBSgOQAXk9DCa1UMY067VUk5KGRvFi-2BuKw7MCZa-2B8oDQ2xlR1jmZa8SwIes7iWwzgYVELv7onc6hBV4VNVH6knNjBvRsc7nDHOsZ22CfIHiYv-2BeJqgl-2Bk4Sdt1TaRiPdGl4bP-2F68S7tk7UU96pDMnvgd06M1sA0FdTMCy2yXoiIyEJNKnHwXHsd7MWrIs0zb8549dq-2Fb-2FPsuo2f055B-2Bdq0EjMpdQhV-2BHRlPx3F57McNwQhdy">Registrarse</a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>Publicar en acceso abierto</strong></p>
<p>1 abril | 9:00 hora de Ciudad de México / 17:00 hora de Madrid</p>
<p><a href="https://gsnlink.wiley.com/ls/click?upn=u001.ldpuYR-2BytGC3Xg4PjpH6wsI7D6NRhRZZUHTgtuadMbWPQk-2F35QnDYkhRnxqL2rkz6U0Paz5I64-2BKVSyKBmMIaQEHYvS8ijaZDl6bbJouAp8-3DEpFW_9-2BtZa4VD6WV9jFO2lRHfkdEJePSO3LH95M5DGUyZr62Syoud72Iyqwi0koiWY7qsolP8u3N4prBLjx5m4-2F5t28x4Q-2F9R-2FDQyi-2BusMq3dl0kW23vRMq5hLqLyF9NHx4j4T2soy-2BXNRvUqLe7hdLugljbY-2Bm1YxQnuG5BajYPzPygKwyx9-2FOpEma-2BGe4Hqr2evt6RxRcyN5AxsP3g0WdWU9tx3nMsWNmiOBHp58gz9yMud03i4hRKLuPgXb8wFpZI9YctS-2BJmAk1b4gwFNBSgOQAXk9DCa1UMY067VUk5KGRvFi-2BuKw7MCZa-2B8oDQ2xlR1jmZa8SwIes7iWwzgYVELv7onc6hBV4VNVH6knNjBvRtgW7d5JWEYke5Xigj-2FmYN92HdV-2BGbng5KBw3hFtb2b3FcHgRgaSxpHHpxlB2hyEleMBmzVuTWVT88ZRefA0RlyRwUmFTJj1fGKQ1WZHQ4ty9CXhFTNbU-2F0T3xIMpWRq9kjUyesI1hXzo1b6pob12Xs">Registrarse</a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>Cómo elegir la revista adecuada para su manuscrito</strong></p>
<p>9 abril | 9:00 hora de Ciudad de México / 17:00 hora de Madrid</p>
<p><a href="https://gsnlink.wiley.com/ls/click?upn=u001.ldpuYR-2BytGC3Xg4PjpH6wsI7D6NRhRZZUHTgtuadMbWPQk-2F35QnDYkhRnxqL2rkzAs8M-2Ft-2FZAs-2BS3AyQTx06QJ0-2F9aj-2BmfeIYi95zR4vRuXvUbwQz1w7BRSH2Mk8lZBaddMF_9-2BtZa4VD6WV9jFO2lRHfkdEJePSO3LH95M5DGUyZr62Syoud72Iyqwi0koiWY7qsolP8u3N4prBLjx5m4-2F5t28x4Q-2F9R-2FDQyi-2BusMq3dl0kW23vRMq5hLqLyF9NHx4j4T2soy-2BXNRvUqLe7hdLugljbY-2Bm1YxQnuG5BajYPzPygKwyx9-2FOpEma-2BGe4Hqr2evt6RxRcyN5AxsP3g0WdWU9tx3nMsWNmiOBHp58gz9yMud03i4hRKLuPgXb8wFpZI9YctS-2BJmAk1b4gwFNBSgOQAXk9DCa1UMY067VUk5KGRvFi-2BuKw7MCZa-2B8oDQ2xlR1jmZa8SwIes7iWwzgYVELv7onc6hBV4VNVH6knNjBvRtraDdFIaqQ61fc02-2Fy-2BOj9S4tPgP40B2FxOIcINmkka2wgZ7JZKCCY3awG9GmAIiuoCI3feFW2sZERya1-2B9x0HEjBNbgr-2FyFIpvQ93owwCeqkXXxSvH-2BmDTzTRQj-2BhbZk0MujT7urxof-2BYrm5qu7XP">Registrarse</a></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
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		<title>Seminario Web of Science e InCites: &#8220;La importancia de la investigación colaborativa&#8221;</title>
		<link>https://diarium.usal.es/bibliotecas/2025/02/13/seminario-web-of-science-e-incites-la-importancia-de-la-investigacion-colaborativa/</link>
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		<pubDate>Thu, 13 Feb 2025 08:38:27 +0000</pubDate>
		<dc:creator>diegomartin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Bases de datos]]></category>
		<category><![CDATA[Formación]]></category>
		<category><![CDATA[Recursos]]></category>

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		<description><![CDATA[Web of Science e InCites han organizado un nuevo webinar: La importancia de la investigación colaborativa. Las instituciones de investigación, las agencias de financiación y los gobiernos consagran el intercambio abierto de ideas, promueven el intercambio y la discusión, y contribuyen al crecimiento y desarrollo de la ciencia global. Con este seminario podrá aprender más [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><img alt="" src="https://bibliotecas.usal.es/docs/img/incites.png" width="400" /></p>
<p>Web of Science e InCites han organizado un nuevo webinar: La importancia de la investigación colaborativa.</p>
<p>Las instituciones de investigación, las agencias de financiación y los gobiernos consagran el intercambio abierto de ideas, promueven el intercambio y la discusión, y contribuyen al crecimiento y desarrollo de la ciencia global.</p>
<p>Con este seminario podrá aprender más sobre cómo evaluar, identificar y abrirse a la colaboración, mostrar investigaciones para mejorar la visibilidad y desbloquear silos de investigación para apoyar la colaboración. También podrá echar un vistazo al próximo indicador Collab-CNCI, que puede ayudar a entender qué tipo de colaboración está generando el mayor impacto.</p>
<p>Detalles de la sesión:</p>
<p><strong>Fecha</strong>: <strong>26 de febrero de 2025. A las 14:00 </strong>(CET)</p>
<p><strong>Registro</strong>: Con su correo electrónico institucional aquí: <a href="https://clarivatesupport.webex.com/weblink/register/rccaf9e15c0cb0bc99c9c17e1106291e3" target="_blank">https://clarivatesupport.webex.com/weblink/register/rccaf9e15c0cb0bc99c9c17e1106291e3</a></p>
<p><strong>Presentado por:</strong> Gabriela Balladares, PhD.</p>
<p>Si no puede asistir a la sesión, por favor regístrese de todos modos. La sesión será grabada y todos los inscritos recibirán un correo electrónico de seguimiento con el enlace a la grabación.</p>
<p>No se enviará certificado de asistencia.</p>
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