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Universidad de Salamanca
María Jesús Santos Sánchez
Facultad de Ciencias - Departamento Física Aplicada
 
Jardines
Archivos de Etiquetas | Física

Exposición “La Ciencia Española ante Einstein y la Relatividad”

Por en 25 enero, 2024 en General

ExposicionEinstein

Las Facultades de Ciencias y Ciencias Químicas acogen la exposición “LA CIENCIA ESPAÑOLA ANTE
EINSTEIN Y LA RELATIVIDAD” entre el 16 de febrero al 15 de marzo de 2024.
  • El 16 de febrero  a las 12h tendrá lugar la conferencia:  ”La Ciencia Española ante Einstein y la Relatividad” a cargo de Francisco A. González Redondo (UCM, AEAC), Comisario del a exposición.
  • El 23 de febrero a las 17h tendrá lugar la conferencia: “Gravitación y relatividad: la revolución Einstnniana“, a cargo del profesor Marc Mars Lloret (CDU), profesor del Dpto. Física Fundamental. Coincidiendo con la entrega de premios de la Fase local de la Olimpiada de Física.
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Fase Local de la XXXV Olimpiada Española de Física en Salamanca

Por en 24 enero, 2024 en General

Estimados Profesores/as logoOlimpiadaRSEF

La Fase Local de la XXXV Olimpiada Española de Física, se celebrará el próximo viernes 16 de febrero de 2024.
La prueba comenzará a las 16:30 h, tendrá una duración aproximada de 3 horas. https://slsalamancarsef.usal.es/Fase-Local-2024

Importante: para formalizar la inscripción el profesor responsable debe rellenar el siguiente formulario de Google* antes del martes 13 de febrero:
https://forms.gle/EJqnrgPXUmVKKndw7
*completar un formulario por cada alumno

El regalo para el ganador de este año de nuevo es un Apple iPad – ¡Animarles a participar!

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ODS 7: Energía asequible y limpia – Física USAL

Por en 13 enero, 2024 en General

Desde el Proyecto Europeo GIRLS estamos realizando una serie de vídeos para dar a conocer los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).VideoSDG7MariaLopez

María López, estudiante de 4º curso del Grado en Física en la Universidad de Salamanca, nos explica como lograr el ODS 7: Energía Asequible y Limpia:

Enlace al video

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Seminarios +Fisica

Por en 13 enero, 2024 en General

En la Sección Local de la RSEF en Salamanca llevamos organización desde 2016  unos 40 Seminarios +Fisica.

Algunos de los Seminarios +Fisica impartidos desde 2016

Algunos de los Seminarios +Fisica impartidos desde 2016

La idea de esta actividad consiste en desarrollar una serie de sesiones divulgativas a lo largo del curso para dar a conocer la actividad científica que se desarrolla en las distintas áreas de Física de la Facultad de Ciencias, así como en otros ámbitos de interés para nuestros estudiantes. Creemos que puede ser de gran utilidad tanto para los alumnos, para que conozcan la actividad científica que se desarrolla en su entorno, como para los profesores, para fomentar la colaboración interdisciplinar.

Las directrices de las sesiones son:

  • Objetivo: dar a conocer la investigación que se realiza en las distintas áreas de Física de la Facultad de Ciencias, o en otros ámbitos de la Física.
  • Contenido: Carácter altamente divulgativo, con nivel adecuado para, al menos, alumnos de 3º y 4º de Física. Se ruega una introducción extensa en la materia.
  • Audiencia: Alumnos del Grado en Física, Doble Grado en Física y Matemáticas, másteres afines, estudiantes de doctorado, y profesores e investigadores en física y materias afines.
  • Duración: Tiempo máximo de 40 minutos, dejando 10 minutos para preguntas, donde se fomentará el debate e interacción con los alumnos.
  • Fechas: 3 ó 4 charlas por semestre. En el primer semestre se organizará entre los meses de octubre, noviembre y diciembre. En el segundo, entre febrero, marzo y abril.
  • Horario: martes de 13h. a 14h en el aula III.
Si estás interesado/a, contacta con nosotros en sl.salamanca.rsef@gmail.com 
Sección Local de Salamanca de la RSEF
Mª Jesús Santos Sánchez
Carlos Hernández García
Luis López Díaz
Ignacio Íñiguez de la Torre
Guillermo Hernández
Cristina Prieto Calvo
Gabriel Sánchez Pérez
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Detectan un rasgo peculiar en rayos gamma de fuera de nuestra galaxia

Por en 12 enero, 2024 en General

AtrioInvestigadores de la NASA y de la Universidad de Salamanca detectan un rasgo peculiar en rayos gamma de fuera de nuestra galaxia

Fernando Atrio-Barandela, catedrático de Física Teórica de la Universidad de Salamanca, es uno de los autores de la investigación publicada en la revista ‘The Astrophysical Journal Letters’
Los científicos combinaron 13 años de observaciones obtenidas por el satélite Fermi.
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Análisis estadístico de un modelo de agujero negro supermasivo

Por en 12 enero, 2024 en General

AgujeroNegroSupermasivoCientíficos de la USAL realizan el primer análisis estadístico de un modelo de agujero negro supermasivo en el centro galáctico rodeado por materia oscura de naturaleza bosónica

Ivan de Martino y Riccardo Della Monica establecen un límite superior a lo conocido hasta ahora para la masa de una hipotética partícula bosónica ultraligera de materia oscura.
‘Physical Review’ publica el trabajo de los investigadores del Departamento de Física Fundamental con el que se avanza en el conocimiento de la materia oscura y la Vía Láctea.
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Semana de la Ciencia -USAL

Por en 8 noviembre, 2023 en General

Captura de pantalla 2023-11-08 a las 10.18.14Os informamos de .actividades de la Semana de la Ciencia que tienen lugar en la Facultad de Ciencias de la Universidad de Salamanca

Dentro de la Semana de la Ciencia, las colecciones de la Facultad de Ciencias,  serán presentadas de forma sucesiva, en dos tardes, como visitas guiadas por profesores/as de los Departamentos de Física Aplicada y de Geología siguiendo el siguiente esquema que ya te presentaba ayer:
1º) Se realizará en dos tardes: miércoles día 8 de noviembre y el miércoles día 15 de noviembre.
2º) El número de asistentes máximo para cada uno de los días es de 14  personas.
3º) En cuanto al tipo de público, serían adultos y niños y niñas mayores de 12 años.
4º) El lugar de encuentro : la puerta de la Facultad de Ciencias a las 15:45horas, el inicio de la actividad será a las 16horas.
 Día 8 de noviembre: 
- Presentación  del Jardín Geológico,  de 16 a 17h,  divididos en dos grupos de media hora cada uno
- Presentación de las colecciones de la colección de los aparatos de laboratorio de física (Edificio Trilingüe) y la Sala de las Tortugas , de 17 a 18h,  divididos en dos grupos de media hora cada uno
- Presentación de las colecciones de Mineralogía y Yacimientos Minerales del hall de la Facultad de Ciencias, de 18 a 19h, divididos en dos grupos de media hora cada uno.
 Día 15 de noviembre: 
-  Presentación  del Jardín Geológico, de 16 a 17h,  divididos en dos grupos de media hora cada uno .
- Presentación de las colecciones de Mineralogía y Yacimientos Minerales del hall de la Facultad de Ciencias, de 17 a 18h, divididos en dos grupos de media hora cada uno.
- Presentación de la colección de los aparatos de laboratorio de física (Edificio Trilingüe) y la Sala de las Tortugas , de 18 a 19h,  divididos en dos grupos de media hora cada uno.
Profesorado
- Jardín Geológico: Profesores Ildelfonso Armenteros Aramenteros, Área de Cristalografía y Mineralogía y Agustina Fernández Fernández, Área de Cristalografía y Mineralogía  (Departamento de Geología)
- Colección de  aparatos de laboratorio de física : Profesores María Jesús Martín Martínez y José Ignacio Íñiguez de la Torre Bayo, Área de Electrónica  (Departamento de Física Aplicada)
 - Sala de las Tortugas : Profesor José Manuel Gasca Pérez, Área de Estratigrafía (Departamento de Geología)
- Colecciones de Mineralogía y de Yacimientos Minerales: Profesoras María Dolores Pereira Gómez, Área de Petrología y Geoquímica y Agustina Fernández Fernández, Área de Cristalografía y Mineralogía  (Departamento de Geología)
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Bola de bolera

Por en 8 noviembre, 2023 en General

BowlingballCuando explicamos los objetos rodantes, solemos abordar el problema de una bola que inicialmente desliza sobre el suelo sin girar y, progresivamente, debido a la fuerza de rozamiento, aumenta su velocidad angular hasta que se cumple la condición de rodadura (v=Rw).

No es fácil reproducirlo ni encontrarlo online, pero en este vídeo si se puede ver el fenómeno completo:https://www.youtube.com/watch?v=IAk3vVFs5ME

[Chantal Ferrer Roca – Universidad de Valencia]

“Píldoras de Física de la DEDF – RSEF” (https://rsef.es/noticias-actividades-geef/item/745-pildoras-de-fisica).

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SINOBAS

Por en 8 noviembre, 2023 en General

sinobas_gSINOBAS es el acrónimo (en homenaje al físico Manuel Rico y Sinobas, uno de los pioneros en el estudio de la meteorología en España), del SIstema de Notificación de OBservaciones Atmosféricas Singulares de AEMET, (https://www.youtube.com/watch?v=0qL5ANginsk).

Es un proyecto de ciencia ciudadana (https://ciencia-ciudadana.es/proyecto-cc/sinobas/) para recoger y poner a disposición de la población información sobre la ocurrencia de ciertos fenómenos atmosféricos denominados singulares.

Este tipo de iniciativas que acercan la ciencia a todos, resultarán motivadoras para el aprendizaje de los contenidos de meteorología en los currículos escolares.

Además, la guía descriptiva del SINOBAS (https://onx.la/15283), es una ayuda para que los alumnos puedan distinguir cada uno de estos fenómenos singulares.

[Verónica Tricio – Universidad de Burgos]

“Píldoras de Física de la DEDF – RSEF” (https://rsef.es/noticias-actividades-geef/item/745-pildoras-de-fisica).

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La ecuación de Bernoulli y su comprensión

Por en 20 octubre, 2023 en General

BernouilliLos profesores de física suelen encontrar que las ideas intuitivas de los estudiantes son contrarias a la expresada por la teoría, un ejemplo de ello se da en el aprendizaje de la ecuación de Bernoulli, (https://acortar.link/SO1nXr).

En esta píldora se sugiere visitar los siguientes vídeos (https://www.youtube.com/watch?v=4ciEee-80Gs, https://www.youtube.com/watch?v=eKEorBipbO8, https://acortar.link/8FgCTs), en los se presentan algunos sencillos “experimentos discrepantes” para facilitar la comprensión de dicha ecuación.

Sin embargo…hay que tener precaución, porque, como demuestran varios estudios, todavía se mantienen concepciones erróneas en algunos de esos ejemplos (hoja de papel que se levanta al soplar por encima, pelota que no cae sostenida por encima mediante un chorro de agua, efecto Venturi…), debido a que los mismos extrapolan la idea que mayor velocidad implica una menor presión en contextos donde no es válida la ecuación de Bernoulli, (https://arxiv.org/pdf/2012.13639.pdf).

[Verónica Tricio - Universidad de Burgos]

“Píldoras de Física de la DEDF – RSEF” (https://rsef.es/noticias-actividades-geef/item/745-pildoras-de-fisica).

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