En los siguientes enlaces se presentan experiencias que podrán ser utilizadas como demostraciones del profesor o como experimentos para jóvenes estudiantes:
Atenuación de diferentes tipos de radiactividad. En los libros de física (generalmente con dibujo incluido) estudiamos que la radiactividad de tipo alfa se frena en pocos centímetros de aire o una hoja de papel, la de tipo beta en unos milímetros de aluminio y la de tipo gamma necesita grosores de varios centímetros de hormigón o plomo.
No es fácil contar con la instrumentación y, sobre todo, las muestras radiactivas con las que observar, e incluso medir, el grado de penetración de los diferentes tipos de radiactividad.
En este video se realizan experiencias con varias muestras radiactivas y barreras de diferentes tipos y grosores, y un contador Geiger que permite ver y oír la actividad de cada una de ellas y su cambio al interponer un material: https://www.youtube.com/watch?v=9j62CVRwZPc
MUSE. More Understanding with Simple Experiments es un proyecto para recopilar experimentos de física simples, profundizando en su conocimiento.
A pesar de que no prosperó (pues se interrumpió en 2015), contiene una interesante selección de documentos que vale la pena consultar: http://www.eps.org/members/group_content_view.asp?group=85190&id=187784
El mejor modo de comprender el concepto de presión es subirse en unos “pies de faquir“, eso es lo que han hecho mis estudiantes de “Didáctica en la Especialidad de Física y Química”.
Fíjate en las imágenes: tienen sus pies sobre unas tablas llenas de puntas ¿te lo crees?
Quiero compartir con vosotros una experiencia de divulgación científica con alumnos de 3º de Educación Infantil.
El tema a trabajar es el Universo, y entre los profesores de la Universidad de Salamanca Ana García Flores, Luis López Díaz y yo (María Jesus Santos) hemos tratado de acercarles algunos conocimientos de Física relacionados con la Fuerza Gravitatorio, Rotación, ademas de presentarle a Galileo Galilei y su telescopio, todo a través de experiencias.
Hay que realizar un esfuerzo de adaptación al nivel de estos niños de 5 y 6 años, pero siempre es gratificante. Les encantan los experimentos. Y esto debemos aprovecharlo para atraerles al mundo de la Ciencia.
Dejo aquí un enlace a un vídeo con un pequeño resumen de la actividad.
La OSAL Student chapter, en el marco del Año de la Luz, está organizando una actividad para disfrutar del eclipse solar del dia 20 de marzo mediante telescopios de cartón (cámaras estenopeicas).
Realizarán su trabajo sobre todo en colegios e institutos, pero también montarán puntos de observación en la Plaza Mayor, el Campus Unamuno y frente a nuestro edificio Trilingüe.
El eclipse comienza a las 9:04 y termina a las 11:16h.
Nuestra preocupación por llegar a los alumnos no ha llevado a publicar cursos en iTunes-U, concretamente este sobre las prácticas que realizamos para la “Medida de g” con los alumnos de 1º del Grado en Física.
Se puede acceder a el en el siguiente enlace: Medida de la aceleración debida a la gravedad
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Se puede acceder y visualizar los contenidos de Itunes U de varias
maneras:
1. Si usted utiliza un sistema windows, necesita descargar el programa Itunes en el siguiente enlace
2. Si usted utiliza un sistema Mac OS, el programa Itunes ya se encuentra instalado por defecto.
3. Si usted utiliza un dispositivo móvil (iphone/ipad) necesitará instalar la aplicación de Itunes U desde la App Store en el siguiente enlace
En este enlace puedes encontrar una serie de poster en los que se expone, de manera sencilla, experiencias para la determinación de la aceleración debida a la gravedad, utilizando la tarjeta de sonido del ordenador.
