TIC-TAC: Enseñanzas Digitales, Aprendizajes Virtuales
Los avances tecnológicos y su aplicación al mundo de la educación y la formación
 
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Artículos publicados

 

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De las TICs a las TACs: la importancia de crear contenidos educativos digitales en Revista DIM, Didáctica, Innovación y Multimedia, Revista Científica de Opinión y Divulgación, Año 9, nº 27, diciembre 2013, ISSN: 1699-3748. Red DIM-EDU & Grupo de Investigación DIM.

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http://dim.pangea.org/revistaDIM27/revista27ARcontenidosdigitales.htm

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http://dim.pangea.org/revistaDIM27/docs/AR27contenidosdigitalesmonicamoya.pdf

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La Educación Encierra un Tesoro: ¿Los MOOCs/COMA integran los Pilares de la Educación en su modelo de aprendizaje on-line? en Informe SCOPEO nº 2 MOOC: estado de la cuestión, posibilidades, retos y futuro. Fecha de publicación: Junio 2013

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http://scopeo.usal.es/informes/scopeo-informe-no-2-mooc-estado-de-la-situacion-actual-posibilidades-retos-y-futuro/

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scopeoi002

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TICs y TACs para la Atención a la Diversidad: ¿Son efectivas para reducir la brecha digital? en Boletín SCOPEO nº 80, Fecha de publicación: 15 marzo 2013

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http://scopeo.usal.es/tics-y-tacs-para-la-atencion-a-la-diversidad-son-efectivas-para-reducir-la-brecha-digital/

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scopeo.usal.es-Observatorio_Scopeo

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Los Pilares de la Educación y la Interculturalidad. Una aplicación práctica para trabajar la educación intercultural desde las imágenes y la música. GLOBAL EDUCATION MAGAZINE nº 2, Fecha de publicación: 30 enero 2013

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http://www.globaleducationmagazine.com/los-pilares-de-la-educacion-la-interculturalidad-una-aplicacion-practica-para-trabajar-la-educacion-intercultural-desde-las-imagenes-la-musica/

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globaleducationmagazine.com-Global_Education_Magazine

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Anexo de Política de la Educación en Fullat, Octavi (1994) Política de la educación: politeya-paideia. Ed. Ceac, Barcelona

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http://www.octavifullat.com/cat/libros2.php?p=91

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