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Archivos de Etiquetas | Educación
Queer Teachers, Identity and Performativity

Queer Teachers, Identity and Performativity: una colección de trabajos sobre profesores LGTBQ.

Harris, Anne; Gray, Emily, M. (eds.): Queer Teachers, Identity and Performativity. New York (etc.): Palgrave Pivot, 2014. 172 p. ISBN 9781137441911. What do we mean when we talk about ‘queer teachers’? Do we mean self-conscious subjects who understand ourselves as ‘queer’, educators who do queer work within our professional lives, or do we mean that we, as […]

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Descarga gratuita del libro “Gênero e diversidade: debatendo identidades”.

El libro “Gênero e diversidade: debatendo identidades” puede descargarse gratuitamente en la red Academia. Para ello es necesario registrarse o identificarse previamente. El libro recoge los trabajos presentados en el I Simpósio de Gênero e Diversidade: debatendo identidades, celebrado en mayo de 2016 en la Universidade Federal de Pelotas, RS. El sumario es el siguiente: Apresentação Educação e […]

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CFP: "Trans Youth in Education", Sex Education special issue.

CFP: “Trans Youth in Education”, Sex Education special issue.

Guest editors: Dr. Jen Gilbert, Associate Professor, York University, Toronto Dr. Julia Sinclair-Palm, York University, Toronto Sex Education is pleased to announce a call for papers for a special issue of the journal on the topic of Trans Youth in Education. Research about trans* youth in schools has tended to focus on the persistent bullying, discrimination, […]

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Seminarios de formación “Abrazar la diversidad” 2017 – Acciones formativas para combatir el acoso homofóbico y transfóbico en las aulas.

La Subdirección General para la Igualdad de Trato y la No Discriminación del Instituto de la Mujer y para la Igualdad de Oportunidades (MSSSI) convoca de nuevo en 2017 un seminario de formación gratuito sobre diversidad sexual, familiar y de identidad de género en contextos educativos, basado en la guía “Abrazar la diversidad: propuestas para una educación libre […]

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Call for chapters: Theorising the university: critical perspectives on institutional research.

Call for chapter submissions for a new book, entitled:  Theorising the university: critical perspectives on institutional research Edited by Mark Murphy, Ciaran Burke, Cristina Costa and Rille Raaper Book overview The purpose of the proposed text is to bring together a set of state-of-the-art case studies that bridge social theory and methodology in analyses of the […]

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