E-LECTRA
Grupo de Investigación sobre Edición Electrónica y Lecto-escritura Digital
 
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Archivo del Autor | electra

• Diseño de un tesauro para el campo semántico de la lectura digital

Título: Diseño de un tesauro para el campo semántico de la lectura digital Autor/a: Sofía Pelosi Directoras: Araceli García Rodríguez y Raquel Gómez Díaz Titulación: Máster en Patrimonio Textual y Humanidades Digitales Curso: 2015-2016

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La literatura infantil y juvenil en las plataformas de préstamo de libros electrónicos en las bibliotecas públicas

Título: La literatura infantil y juvenil en las plataformas de préstamo de libros electrónicos en las bibliotecas públicas Autor/a: María Gutiérrez González Directoras: Araceli García Rodríguez y Raquel Gómez Díaz Titulación: Máster en Sistemas de Información Digital Curso: 2015-2016  

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iOS “versus” Android en aplicaciones de lectura infantil: diferencias y similitudes entre ambos sistemas operativos.

Título: iOS “versus” Android en aplicaciones de lectura infantil: diferencias y similitudes entre ambos sistemas operativos. Autor/a: Cristina Gómez Gutiérrez Directoras: Araceli García Rodríguez y Raquel Gómez Díaz Titulación: Máster en Sistemas de Información Digital Curso: 2015-2016  

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La misión de la biblioteca en el mundo rural: Las bibliotecas municipales de la provincia de Salamanca

Título: La misión de la biblioteca en el mundo rural: Las bibliotecas municipales de la provincia de Salamanca Autor/a: Victoria Fátima García Sierra Directoras: Araceli García Rodríguez  Titulación: Grado en Información y Documentación        

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Uso de las herramientas 2.0. en las editoriales infantiles y juveniles en España

Título: Uso de las  herramientas 2.0. en las editoriales infantiles y juveniles en España Autor/a: Arantza Martín Becerro Directoras: Araceli García Rodríguez  Titulación: Grado en Información y Documentación Curso: 2015-2016  

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Lectura digital infantil: dispositivos, aplicaciones y contenidos

García Rodríguez, A., & Gómez-Díaz, R. (2016). Lectura digital infantil: dispositivos, aplicaciones y contenidos. n. 33. Barcelona: UOC, ISBN: 978-84-9116-433-3

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Leyendo entre pantallas

Gómez-Díaz, R. García-Rodríguez, A, Cordón-García, J. A, Alonso-Arévalo, J. Leyendo entre pantallas. Gijón: TREA, 2016. ISBN: 978-84-9704-945-0.

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Ideas para promocionar y dinamizar contenidos digitales en la biblioteca infantil: las apps de lectura

Gómez-Díaz, R. García-Rodríguez, A. (2016). Ideas para promocionar y dinamizar contenidos digitales en la biblioteca infantil: las apps de lectura. Mi biblioteca. Año XII. n 46 (verano 2016) pp 58-65

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Niños y apps: aprendiendo a leer y escribir en digital

García Rodríguez, A., & Gómez-Díaz, R. (2016). Niños y apps: aprendiendo a leer y escribir en digital. Álabe, 0(13). doi:http://dx.doi.org/10.15645/Alabe2016.13.6

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AppTk

Las aplicaciones son formas nuevas y complementarias de acercar historias, proporcionar conocimientos y desarrollar competencias y destrezas entre el público infantil y juvenil. La actual oferta de apps para niños y jóvenes se caracteriza por la riqueza y diversidad que aporta la interrelación de los diferentes códigos que las componen, y por la amplitud de […]

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