Las rúbricas son un elemento de calificación que permite a los profesores evaluar de una forma bastante objetiva. Son además una herramienta que permite plasmar la relación de trabajos, tareas, actividades y exámenes con estándares de evaluación y competencias. De esta manera un profesor/a puede tener constancia de una evaluación que a priori puede parecer […]
Archivos de Etiquetas | Deberes
23ª entrada: trabajo cooperativo-técnica del puzzle
En dos sesiones hemos podido vivir en nuestras propias carnes una técnica de trabajo cooperativo muy usada: la técnica del puzzle. Esta técnica consiste en dividir una clase en grupos para que en ellos realicen un trabajo de forma que se evite que lo hagan al estilo “Frankestein”, o sea, cada uno de los integrantes […]
Décimo Octava lección: algo sobre metodología.
Esta entrada me ayudará a estructurar la parte de metodología del TFM y en realidad, debo categorizar esta entrada como obligatoria y debo decir que no la redactaría ni la llevaría así en un tema del blog al uso. Si bien quiero empezar a añadir cosas sobre la oposición, no quería empezar así a bocajarro. […]
Comentarios recientes