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Experimentando en la USAL
 
Archivos de Etiquetas | Curiosidades
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Últimas herramientas: Tracker

En medio de todo el “jaleo” generado por el Coronavirus, ya pandemia mundial, nosotros seguimos la recta final del máster. A falta de las prácticas (aún rodeadas de incertidumbre) y el trabajo final, podemos hacer balance de las herramientas aprendidas. En la última sesión de clase, ¿qué hemos aprendido? Herramientas informáticas: Tracker, Kahoot y Socrative. […]

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Experimentos con Alejandro del Mazo

¿Cuántos experimentos serías capaz de diseñar para explicar Física a tus alumnos? Es difícil alcanzar el número del profesor Alejandro del Mazo, capaz de enseñarnos conceptos de distintos campos de la Física con experiencias muy diversas, construyendo sus propios montajes y recurriendo a materiales asequibles. Como estudiantes del máster en profesor, hemos tenido la suerte […]

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Experimentando sin parar

¡CONTINUAMOS CON LOS EXPERIMENTOS! Y es que parece que nos hemos enganchado a ver experimentos, ¿por qué será? No dejo de decirme a mí misma “si nosotros queremos ver experimentos, ¿por qué nuestros futuros alumnos de secundaria no iban a querer?” La verdad es que a todos nos gusta ver en la realidad lo que […]

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El misterio del llavero

TENGO UN RETO: ESTE LLAVERO Tengo un llavero nuevo con una función oculta y la misión de descubrir qué es lo que hace. Al parecer, al ponerlo a la luz hace algo extraño y tengo que averiguar qué y por qué. Parece fácil. Probemos. 06/12/19 – 9:00 El día está nublado, ¡vaya! Bueno, no pasa […]

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Cámara oscura

Vamos a aprender óptica. En lugar de dar la clase de forma típica, vamos a aprender conceptos con experimentos. Seguro que lo recordamos durante mucho más tiempo. Para ello, construimos una cámara oscura: Imagen tomada de: Apuntes MUPES 2019/2020 Nuestro objetivo es ver qué pasa al mirar a través del orificio de mayor tamaño. Es […]

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La vajilla de la abuela

Este mítico experimento merece una entrada exclusiva. Cuántas veces habremos visto vídeos fallidos del viejo truco del mantel sin que se caiga la vajilla colocada sobre él. Bueno, aunque no seamos magos, no siempre sale mal: Entonces, ¿cómo se explica esto? Como era de esperar… ¡ES FÍSICA! Este experimento se basa en la primera Ley […]

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¡Déjales jugar!

¿Cuántas veces hemos escuchado eso de “no eres demasiado mayor para jugar con eso”? ¡Pues no! Nunca se es mayor para jugar, y menos si un juego puede ayudarme a aprender algo nuevo que parecía imposible de entender. A día de hoy hay una cantidad infinita de herramientas que nos ayudan a explicar los conceptos […]

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Faquires, ¿magos o científicos?

Primer día de clase, primera innovación. Pocas veces los docentes se centran en la práctica para explicar la teoría, sino que más bien suele ser al revés. En esta ocasión, ha sido diferente. Desde un punto de vista científico, hemos abordado el arte de los faquires que, en su cultura, son considerados como magos o […]

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