¿CONOCES ALGUNA APLICACIÓN ÚTIL PARA USAR EN CLASE? En diciembre ya hablamos de aplicaciones como SensorMobile o PhyPhox y su posible introducción en las aulas (aquí puedes ver la entrada “Sí a los móviles en clase“). Esta semana hemos descubierto más funciones de una de ellas (Phyphox) y hemos conocido otras dos aplicaciones para sumar a […]
Experimentos con Alejandro del Mazo
¿Cuántos experimentos serías capaz de diseñar para explicar Física a tus alumnos? Es difícil alcanzar el número del profesor Alejandro del Mazo, capaz de enseñarnos conceptos de distintos campos de la Física con experiencias muy diversas, construyendo sus propios montajes y recurriendo a materiales asequibles. Como estudiantes del máster en profesor, hemos tenido la suerte […]
El último baile, baja el telón
No podíamos terminar la asignatura de otra manera que… ¡EXPERIMENTANDO! Tras 4 cortas semanas de indagar en lo que ya sabemos y buscando formas de sacar el máximo partido a la ciencia para que los alumnos se interesen por ella, llegamos al final de la asignatura y al cierre de la misma poniendo en práctica […]
Experimentando sin parar
¡CONTINUAMOS CON LOS EXPERIMENTOS! Y es que parece que nos hemos enganchado a ver experimentos, ¿por qué será? No dejo de decirme a mí misma “si nosotros queremos ver experimentos, ¿por qué nuestros futuros alumnos de secundaria no iban a querer?” La verdad es que a todos nos gusta ver en la realidad lo que […]
¿Fluidos?
Ya aprendimos el concepto de presión gracias a los faquires. Para comprender el comportamiento de los fluidos, la presión es un concepto muy importante. ¿Por qué? Porque podemos comprender cómo se comporta la presión y qué efectos tiene eso. Por ejemplo, realizando un experimento tan sencillo como llenar una botella de agua completamente hasta arriba, […]
Experimentando en clase
¿Podemos diseñar experimentos para adolescentes? ¿Los laboratorios de los institutos están equipados? Atendiendo a mi experiencia como alumna respondería que no. Jamás pisé un laboratorio para realizar un experimento de física, y solamente visualicé uno de química. Hasta aquí mis vivencias en un laboratorio antes de la universidad. Pero, comparando con lo que hemos visto […]
El misterio del llavero
TENGO UN RETO: ESTE LLAVERO Tengo un llavero nuevo con una función oculta y la misión de descubrir qué es lo que hace. Al parecer, al ponerlo a la luz hace algo extraño y tengo que averiguar qué y por qué. Parece fácil. Probemos. 06/12/19 – 9:00 El día está nublado, ¡vaya! Bueno, no pasa […]
La pajita trompeta
Entre experimento y experimento, vamos a trabajar la física con la inteligencia musical. Para ello, se reparten pajitas de gran longitud. Tenemos que cortar en un extremo en diagonal para formar dos lengüetas en la pajita y aplastamos con los dientes esas dos lengüetas. Ya está fabricado el instrumento. Ahora solo tenemos que soplar a […]
Cámara oscura
Vamos a aprender óptica. En lugar de dar la clase de forma típica, vamos a aprender conceptos con experimentos. Seguro que lo recordamos durante mucho más tiempo. Para ello, construimos una cámara oscura: Imagen tomada de: Apuntes MUPES 2019/2020 Nuestro objetivo es ver qué pasa al mirar a través del orificio de mayor tamaño. Es […]
La vajilla de la abuela
Este mítico experimento merece una entrada exclusiva. Cuántas veces habremos visto vídeos fallidos del viejo truco del mantel sin que se caiga la vajilla colocada sobre él. Bueno, aunque no seamos magos, no siempre sale mal: Entonces, ¿cómo se explica esto? Como era de esperar… ¡ES FÍSICA! Este experimento se basa en la primera Ley […]
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